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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2014.05.29
カテゴリ： 『体罰』について！
話を戻します！
先の２つの報道を受けて、先生たちはどう感じるか？
それは「事件の背景はどうだったのか？」という疑問なんです。
それがまず頭によぎります。
この場合の「背景」とはいろんな意味を含んだ言葉でもあります。
たとえば、
その先生と生徒の人間関係的な背景であったり、
その学校の校風というか雰囲気的な背景であったり、
その場自体の雰囲気的な背景であったり、
先生の性格や気質的な背景であったり、
生徒の性格や気質的な背景であったり、、、、
そういった様々な背景を語らずして、こういった事件を語るのは不公平というか危険なんですよ！
ではなぜこんな語り口で報道をするのか？
簡単です。
「ここにまだ体罰がありました！」って大声で言いたいだけ。
それをいうことで報道側が正義になったような錯覚になれる、ただの自己満足のため。
あるいは、反論の声をあげられない立場の先生が叩きやすいから叩いておく！
そして教育現場を知らない人は、そんな無責任な報道に踊らされて、わけのわからない方向に導いてしまう。
それで教育現場がわけのわからない状態になれば、また先生を悪者にして、自分たちが自己満足する。
この最低スパイラルを早く払拭しないと、この国の未来はないですよ。
先の２つの報道を受けて、先生たちはどう感じるか？
それは「事件の背景はどうだったのか？」という疑問なんです。
それがまず頭によぎります。
この場合の「背景」とはいろんな意味を含んだ言葉でもあります。
たとえば、
その先生と生徒の人間関係的な背景であったり、
その学校の校風というか雰囲気的な背景であったり、
その場自体の雰囲気的な背景であったり、
先生の性格や気質的な背景であったり、
生徒の性格や気質的な背景であったり、、、、
そういった様々な背景を語らずして、こういった事件を語るのは不公平というか危険なんですよ！
ではなぜこんな語り口で報道をするのか？
簡単です。
「ここにまだ体罰がありました！」って大声で言いたいだけ。
それをいうことで報道側が正義になったような錯覚になれる、ただの自己満足のため。
あるいは、反論の声をあげられない立場の先生が叩きやすいから叩いておく！
そして教育現場を知らない人は、そんな無責任な報道に踊らされて、わけのわからない方向に導いてしまう。
それで教育現場がわけのわからない状態になれば、また先生を悪者にして、自分たちが自己満足する。
この最低スパイラルを早く払拭しないと、この国の未来はないですよ。
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