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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2014.05.30
カテゴリ： 『体罰』について！
こんな背景があったとすればどう思います？
たとえば、その生徒がほかの先生の言うことをあまり聞かない生徒で、、、
でもその先生との特殊なコミュニケーションを介すると、素直にいうことを聞くとします。
用事もないのに職員室に入ってきて冷房で涼んでいたときも、実はその先生の目に留まるように、その先生にかまってもらうことを目的としていたとします。
その姿を見たその先生は、間違いなく自分の出番と思い、生徒に声をかけたとします。
そして２人のコミュニケーションのとり方が、いかに体を鍛えているか、いかにパワフルかを競うことだったとします。
そして２人の間では「殴るぞ」「殴ってみいや（顔を出す）」「顔を違う、ボディや」が、お約束的な挨拶的なノリだったとします。
さらに今回の場合、先生の２発目は１発目より力が強かったのではなく、ただ当たり所が急所に近かったとします。
、、、ここまでで「そんなことはあり得ない」という人！
もちろん全部の先生にあるわけではありません。
ただ私の経験上、どの学校にも１人くらいはこんな手段を有効に用いる先生がいるのです。
実は私自身が、このタイプの先生の１人ですから間違いありません。
たとえば、その生徒がほかの先生の言うことをあまり聞かない生徒で、、、
でもその先生との特殊なコミュニケーションを介すると、素直にいうことを聞くとします。
用事もないのに職員室に入ってきて冷房で涼んでいたときも、実はその先生の目に留まるように、その先生にかまってもらうことを目的としていたとします。
その姿を見たその先生は、間違いなく自分の出番と思い、生徒に声をかけたとします。
そして２人のコミュニケーションのとり方が、いかに体を鍛えているか、いかにパワフルかを競うことだったとします。
そして２人の間では「殴るぞ」「殴ってみいや（顔を出す）」「顔を違う、ボディや」が、お約束的な挨拶的なノリだったとします。
さらに今回の場合、先生の２発目は１発目より力が強かったのではなく、ただ当たり所が急所に近かったとします。
、、、ここまでで「そんなことはあり得ない」という人！
もちろん全部の先生にあるわけではありません。
ただ私の経験上、どの学校にも１人くらいはこんな手段を有効に用いる先生がいるのです。
実は私自身が、このタイプの先生の１人ですから間違いありません。
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