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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2015.10.16
カテゴリ： 『高校古文』の話
１ 悲しみこそあれ・・・
これは、悲しいことがある（または、あった）という事実を強調している文章です。
２ 悲しみこそあれ、・・・
となると《逆説法》なので、
「悲しいことがある（または、あった）がしかし・・・」
「悲しいことがある（または、あった）けれども・・・」
という意味になります。
でもこの構文は文中に出てくると、前後の文脈で《逆説法》として訳が自然にできることがおおいです。
注意すべきは短文で出題される場合なんですが、、、
センター試験や全国模試ならば、必ず文中で出てくるので心配いりませんよ。
しっかり問題文を読む人はね！
中には古文が苦手だからと問題文も読まずに設問を解こうとする強者もいるみたいですが、そんな人だけ要注意です。
これは、悲しいことがある（または、あった）という事実を強調している文章です。
２ 悲しみこそあれ、・・・
となると《逆説法》なので、
「悲しいことがある（または、あった）がしかし・・・」
「悲しいことがある（または、あった）けれども・・・」
という意味になります。
でもこの構文は文中に出てくると、前後の文脈で《逆説法》として訳が自然にできることがおおいです。
注意すべきは短文で出題される場合なんですが、、、
センター試験や全国模試ならば、必ず文中で出てくるので心配いりませんよ。
しっかり問題文を読む人はね！
中には古文が苦手だからと問題文も読まずに設問を解こうとする強者もいるみたいですが、そんな人だけ要注意です。
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