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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2018.09.06
カテゴリ： エッセイ
当時のガチャガチャもの現在と同様でカプセルの入った部分は両サイドが透明になっており中の様子の確認が可能で、その正面にはどんな商品が入っているのかが詳細に記載されたポップが表示されている。
もちろん我々はそのポップの中にあるものが欲しくてトライする。
しかし現在との大きな違いがそこにはあった。
現在はたとえば車のガチャガチャであれば『ランボルギーニ・コレクション』なんて銘打たれて【全８種】とかの条件がつく。
その中で欲しいものが１つあるのなら１回トライしてそれをゲットできる確率は１／８だし、欲しいものが２つなら２／８＝１／４の確率となる。
ここには既に中学数学で学習する［確率］の単元学習が可能となる。
ところが当時のガチャガチャは、ポップの「あたり商品」以外は何がでるか分からないという過酷な代物であった。
車がほしくてなけなしの１０円玉を投入したのに、指輪が出てくるといった過酷さであった。
男子としてそのときの落胆ぶりはそれこそ半端なものではない。
しかしながらまた１０円玉を入手できたらトライしてしまう。
そしてハズレが出る。
これを何回か繰り返したあと、なぜハズレに遭遇するのかを考えるようになる。
もちろん我々はそのポップの中にあるものが欲しくてトライする。
しかし現在との大きな違いがそこにはあった。
現在はたとえば車のガチャガチャであれば『ランボルギーニ・コレクション』なんて銘打たれて【全８種】とかの条件がつく。
その中で欲しいものが１つあるのなら１回トライしてそれをゲットできる確率は１／８だし、欲しいものが２つなら２／８＝１／４の確率となる。
ここには既に中学数学で学習する［確率］の単元学習が可能となる。
ところが当時のガチャガチャは、ポップの「あたり商品」以外は何がでるか分からないという過酷な代物であった。
車がほしくてなけなしの１０円玉を投入したのに、指輪が出てくるといった過酷さであった。
男子としてそのときの落胆ぶりはそれこそ半端なものではない。
しかしながらまた１０円玉を入手できたらトライしてしまう。
そしてハズレが出る。
これを何回か繰り返したあと、なぜハズレに遭遇するのかを考えるようになる。
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