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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2020.05.20
カテゴリ： 学校生活
なので！
今、この瞬間から何かをはじめてください。
自分に負荷をかけてください。
「何をしてらいいのか分からない」なんて言い訳が通用しない時代がもう来てしまっていますよ。
「勉強の仕方が分からない」なんて逃げ口実なんてもうとっくの昔に通用しなくなっているのですから！
そんな言い訳を隠れ蓑にしている連中の共通点は、自らの行動に創造性を伴えないってことですわ。
他人の創造性に乗っかるのが精一杯なのです。
たとえばゲームやYouTubeです。
それをプレイしたり閲覧したりするのは、他人の創造性に乗っかっているだけなんです。
私だって乗っかっていますから。
たとえばバイクです。私はバイクを創造していません。
誰かが創造したバイクにお金を支払って乗っかっらせてもらっています。
しかしながら私は微々たるとはいえ自らの想像力で構築しているものがあります。
授業の進め方、授業の資料の独自作製、二輪指導の手段や方法等々です。
それらは「任された自由な時間」をつくり出して行います。
時間はつくり出さないとできませんし、誰も与えてくれません。
コロナ騒ぎで余計その時間が短くなってしまいました。
でも、君たちは今その時間があるんでしょ？
こんな好機がありますか？
今、この瞬間から何かをはじめてください。
自分に負荷をかけてください。
「何をしてらいいのか分からない」なんて言い訳が通用しない時代がもう来てしまっていますよ。
「勉強の仕方が分からない」なんて逃げ口実なんてもうとっくの昔に通用しなくなっているのですから！
そんな言い訳を隠れ蓑にしている連中の共通点は、自らの行動に創造性を伴えないってことですわ。
他人の創造性に乗っかるのが精一杯なのです。
たとえばゲームやYouTubeです。
それをプレイしたり閲覧したりするのは、他人の創造性に乗っかっているだけなんです。
私だって乗っかっていますから。
たとえばバイクです。私はバイクを創造していません。
誰かが創造したバイクにお金を支払って乗っかっらせてもらっています。
しかしながら私は微々たるとはいえ自らの想像力で構築しているものがあります。
授業の進め方、授業の資料の独自作製、二輪指導の手段や方法等々です。
それらは「任された自由な時間」をつくり出して行います。
時間はつくり出さないとできませんし、誰も与えてくれません。
コロナ騒ぎで余計その時間が短くなってしまいました。
でも、君たちは今その時間があるんでしょ？
こんな好機がありますか？
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