Ｈｕｇ育(はぐはぐ）　育児は育自

ＴＶにいい機能がついてるのでＮＨＫの教育教養ものを取りだめして、寝る前にクールダウンのつもりで見ている。

簡単にスキップできるし、倍速にできるし・・・
保存も十分にできる。

嬢や坊が撮ったものは、見たらすぐに消すし、
私も語学以外は見たらスグ消すようにしている。

ＮＨＫは、日曜美術館はじめ、特集でいいものがいっぱいある。
録画するけど、聞くだけ～ってものもある（音楽系）
もちろん、民放でもいい特集はしているけどＮＨＫには絶対に勝てまい。

それこそ、ちゃんと受信料払っているだけの還元はさせてもらっている。

昨夜は、撮り溜めしていたＮＨＫものを一挙に倍速で見た。
「高校講座」ってので、
世界史、日本史、地理、物理、化学、生物、地学・・・・
自分が習ってない（専門課程で飛んでたもの）ものもあり
復習って意味でも、かなりコンパクト（時間的）にまとまってあり
なかなか面白い。
（これが中学講座だと、ちょっと軽すぎる）

先生方は、ＴＶ向けじゃない（棒読みしてたり、緊張しているのがミエミエ）けど
放送大学よりゃ、要領よくまとめられている。
（もち、放送大学にも、いい先生、内容あるけど）

この４月からは、「語学講座」もしっかり予約しまくっている。
とて、イタリア語だけ。
（スペイン語も同時進行すると、こんがらがる）
単語的には楽勝だけど、すっかり頭は退化しているのを実感。
これは、すぐに消さず、繰り返し巻き返し見るつもり
（テキストもないので、最低１０回は見ないとな）

本当は「英語」やらなきゃ～　なんだけど
自分に合う、コレといったものがない。
（英語に関しては、いろんな切り口で番組があります）

いつでも行き当たりばったり。
習うより慣れろ。現地で苦労して慣れる。
最低限のことはどうにかなる。

先日もロシアの人と英語で・・・ってシーンがあったが
大学出の、成績もよかったであろう人が多々の中で
私が一番（たぶん）コミュニケーションとれてて
会話に盛り上がりがあった。（ような気が）

高度な単語や文法なんかは駆使できるハズもなく
中学生レベルの文法（それ以下かも）での対応だけど
相手だって、４～５歳レベルには４～５歳レベルの会話をしてくれる。

みんな、いきなり実年齢で会話しようとするからムリがあるのよ。
私は、いつだって幼稚園レベル。
母国語じゃないんだから、できんで当たり前、間違って当然。
（そう言い切ってもいかんけど）
アホやと思われようが、バカやと思われようが
ただ、躊躇することなくタイムリーに相手していくだけ。

「どう言おう」と、日本語を英語に翻訳していたり、文法確認したり
誰か言わないかな、違ってたらどうしよう、自信ないな・・・
そう構えただけで、会話のタイミングをはずしている。
授業のような会話しかできなくなる。

みんながみんなじゃないけれど・・・

ま、英語はおいといて・・・

学びはいつまでも、どこまでも。
ＮＨＫ万歳！