＊うちも　３姉妹＊

今日はタラ子のレッスン日。

発表会に追加で弾く、もう一つの曲をいただくことになっていました。

◎レッスン内容
「こどものバイエル併用曲集2」　おともだち　○
「発表会の曲１」　両手
　　　　　　　　　　　細かい指示をいただいたようです。
　　　　　　　　　　　楽譜がさらにカラフルになっていました(笑)

◎宿題
「併用曲集」　げんきなこどもたち
「発表会の曲１」　弾きこむ
「発表会の曲２」　譜読み


さて、発表会の曲、２曲目の話。

先生が、一ヶ月でできそうな曲を一曲選んでくださっていました。が、なぜかタラ子が「連弾がいいなぁ」なんて言い出したらしい！

「本当は、一人でちゃんと弾けるので、一人で弾いてもらいたいんですが～」と先生。

それでも、急遽、できそうな連弾曲を一曲みつくろってくれました。
「派手な曲は、簡単すぎるのか難しいのかしかなくて・・・・」と先生。
多分ご迷惑おかけしたことと思います

「一応二つとも渡しておくので、家族で相談して決めてください」ということに。

実はそうじゃないかなぁ～と思いあたる理由がありました。

「連弾だと暗譜しなくてもいいかも・・・。楽譜見て弾けるかも・・・。」

まさに どんぴしゃ でした。

暗譜をすることがすごいプレッシャーになっている模様。
「連弾だからって、この発表会で楽譜がOKかどうかはママは知らないよ」と言いました。

結局、「ふたつともちょっと弾いてみてから決める」と言うので、そうるすことに。
演奏形態よりも、やっぱり曲自体が気になるのか？？？

急遽選んでもらった連弾曲は「ドナウ河のさざなみ」。
私も嫌いな曲ではない。
が、年中児が弾くには、ちょっと渋すぎる？？

ソロの曲は今やっている教本のほんの少し先ほどのレベルのものなので、
それほど苦戦はしないだろう。
私は知らない曲だったけど、ネットで検索してみると出てきた。
多分次にやるであろう「こどものバイエル併用曲集３」の本にのっているみたい。

「二つとも譜読みしてみるのは大変だから、ママが弾いてみようか？」
と言っても、自分で弾いてみると言って聞かない。

結局・・・・ソロのほうの曲のほうが弾きやすいと感じたのか、
それとも、「連弾でも楽譜がOKかどうかわからないよ」という言葉に反応したのか、
タラ子が選んだのは、ソロのほうでした。

ふ～・・・・疲れた。

とにかく、あと一ヶ月。
志気を高めるために、そろそろドレスでも着させて練習させようかな