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2008年01月28日
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テーマ: 教育関係(25)
カテゴリ: 教え子
前回は目立つ場に挑んでいる
A君の話を書きました

本日は別の道を歩む
B君のお話


B君は学習があまり好きではありませんでした
しかし、優しく
人懐っこい、友達の多い子でした


彼は
公立中学、公立高校普通科
と進み
高卒で就職しました
1年目が終わった頃でしょうか
連絡があり、相談にのりました


彼は就職してから
「これをもっと学んでおけばよかった」
とか
「もっとこれを学んでみたい」
と思ったそうです
しかし

1度就職したので
今更受験勉強など…

という悩みでした

少し、助言をしましたが
彼の人生は彼が決めるべき なので
押しつけはせず、
どうしたいかを聞き出そうと
聞き役に回りました


その翌年の年賀状で
彼から連絡がありました
今、4月からの通信制大学で学ぶ
準備をしているとのことでした


現在彼は3年生が終わるところです
一般の大学生と違い
昼間は仕事ですから
途中でくじける人の方が多いのではないでしょうか?
しかし

彼は半ばを越え
今、五分の三を修了しようとしています


A君はA君で
稽古や取り組みの中で学び

B君はB君で
自分で決めた学びの道の中で学んでいる


自分の道でそれぞれ学ぼうとしている彼ら
目の前の成績だけでなく
そのような気持ちの素地を作るのが
私たちの仕事には必要な気がしています


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子どもの力は学び合ってこそ育つ
Did you have a good time,Samantha?





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最終更新日  2008年01月28日 23時25分22秒
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