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SHUSHUHIKAPON @ Re:TDS　Halloween2009＆ダーリンのお誕生日♪(10/04) Ｊの旦那様も１０月なのね！おめでとう！…

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2005年10月28日

その中に5cm×5cmほどの枠があり、そのプリントの課題である文字
｢ア｣なら｢アのつくものをかきなさい｣という指示がされている。
絵でも、文字でも何でも良いらしい。沢山思いつくと嬉しいのか
文字では色々沢山記入してある事が多い。

このプリントは、子供が一通り書いたあとに親がチェックをして
｢親からの励ましのことば｣という欄にサインすることになってます
当然、私も全てに目を通してママサインをしてから先生に提出。

で、昨日先生が目を通したプリントを何枚か持ち帰ってきたのですが、
その中に先生からの指摘が…。言われるまで全く何も気にならなかった私
でも、言われてみると確かにその通り。自分では全く気付けませんでした。

そのプリントとはこれです↓

先生が横に書いてる小さな赤い文字が読めますか？

｢八｣はかんじの｢はち｣だよ。

｢ハ｣←２のせんがちがうからきをつけてね。

･･･と書かれてあります(｢２のせん｣とは書き順で2番目に書くの意味です)

どっか～ん！そのとおり！｢ハ｣は｢は｣、｢八｣は｢はち｣ですよね。

書き順や｢はね｣、｢はらい｣、｢留め｣など、普段字を書く時に
私が気にして書いてるはずもなく、娘が書いた宿題に目を通しても
｢ハ｣と｢八｣の違いなど、全く頭の片隅にもないから気にならなかった。
この宿題で娘は2行分の｢ハ｣をやりなおしてくださいねと指示されていた。
はい、私も一緒にやりなおしました。別の紙に…。

ひらがな、カタカナ、漢字の書き順などは基礎中の基礎。
一つ一つの字を書き順やハネ、トメを考えながらじっくりやる事で
集中力も養われるのだと思う。大切な基礎だ。

今度からはキチンと娘の｢字の練習｣用のボードと見比べながら
ママサインをしようと固く心に誓った私です…。

で、娘のカタカナの練習プリントに書かれてあったカワイイ絵を
何枚かご紹介いたしますね～♪

キツツキ