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サイド自由欄
2005年01月21日
テーマ： 子育て奮闘記f(^_^;)(85847)
カテゴリ： ファミリーパパ～～★★★
夢手帳☆熊谷式を始めてから充実させてきたマイプロジェクト欄。
マイ健康増進プロジェクトに則ってプールへ行ってきました。
娘と一緒にね。
オレは平泳ぎは何とかできるんだけど、クロールは全くダメ (ノ_-)
そこで中村文昭さんから学んだことの実践、
「水泳教室ではどうだった？お父さんに教えて」作戦を遂行です。
娘には「お父さんにクロールを教えるんだ！」という意識も持たせ水泳教室に行かせていて、
そのアウトプットの場を今日設けました。
6歳の娘が先生、オレ生徒。 あはは！
今年中にクロールをマスターするぞ～！！
【参考】
子供の教育に関心ある方にご紹介したいことが書かれています。私も以前どこかで聞いた事のある話です。私なりにまとめると誤解が発生するかもしれないんで、彼の著書の一部をそのまま転載させていただきたいと思います。中村さん許してね。
書籍名：『お金ではなく、人のご縁ででっかく生きろ！』
著者名：中村文昭
出版社：サンマーク出版
「お母さんに「教えてあげて」成績抜群になった小学生」ｐ149
あるPTAの会合でこんな話を聞きました。塾に通ったり、家庭教師をつけたり、予習、復習を一生懸命したりという「勉強」を、とりたててしているわけでもないのに、学年一成績がいいという女の子がいました。そこであるとき先生が、その子のお母さんに「どうして、学習塾や家庭教師の世話にもならず、家でがり勉でもないのに、いつもこんなに成績がいいのですか」とたずねてみました。すると意外な答えが返ってきたのです。
そのお母さんは、子供のころ家が貧しくて、無学のまま育ったのだといいます。そして「今でも、近所のお母さんたちと話をしたりするときに、私はこんなことも知らなかった、あんなことも知らないと、ときどきとても恥ずかしい思いをするのよ」と何気なく自分の子供に話したのだそうです。すると、それをじっと聞いていた女の子が、次から「私、今日、こんな事を習ってきたのよ。理科ではこうこと、社会ではこんなことを教わったんだよ」とそれはそれは一生懸命に、お母さんにその日一日、学校の授業の内容を全部、くわしく教えてくれるようになったというのです。お母さんが勉強できなかったぶん、私が一生懸命に聞いて教えてあげる。もうお母さんに恥ずかしい思いなんかさせないから・・・。
どうでしょう、この女の子の気持ち。この女の子は、特別に頭がいいわけではありませんが、学校で習ってきたことをお母さんに一生懸命伝えようと思う気持ちだけは強かったのでしょう。そして、自分がお母さんに伝えるには、まず自分が学校の授業を一生懸命に聞いて、しっかりと覚え、わかったいなければならないと思ったにちがいありません。そこで当然、学校の授業を真剣に聞くようになり、そして家に帰ってその事を一生懸命思い出しながらお母さんに伝えたのです。
これこそ前の項でお話した「インプット・アウトプット」のみごとな実例。自分だけよければという向上心ではなく、人も一緒に向上していける道があるというすばらしい証拠だと思うのです。
この子に限らず、こうした気持ちは大人の世界でも奇跡を生むと思います。学校や職場の人間関係、親子関係、どんな関係にしても、相手に一生懸命に何かを伝えたい、その人の役に立ちたい、相手となんとかコミュニケーションをとりたいという真摯な気持ちで一生懸命やっていううちに、成果はあとからついてくるものだと思います。
参考終わり
水泳教室、ピアノ教室、来年からの小学校の授業・・・
お父さんやお母さんに、いろいろと教わったことを話してくれるようになって欲しいな。
肝心なのは子供の素直さ。
素直か・・・
お母さんの遺伝が強かったら素直だな。
オレの遺伝子は天邪鬼だしな～～
うーーーーん
どっちだろう？
プールで体が冷えたあとは、天然温泉につかりゆっくりと。
露天風呂では雪景色。
「きれいだね、雪が・・・」
目の前にはオレそっくりの顔。
娘はオレ似？
えっ！
マイ健康増進プロジェクトに則ってプールへ行ってきました。
娘と一緒にね。
オレは平泳ぎは何とかできるんだけど、クロールは全くダメ (ノ_-)
そこで中村文昭さんから学んだことの実践、
「水泳教室ではどうだった？お父さんに教えて」作戦を遂行です。
娘には「お父さんにクロールを教えるんだ！」という意識も持たせ水泳教室に行かせていて、
そのアウトプットの場を今日設けました。
6歳の娘が先生、オレ生徒。 あはは！
今年中にクロールをマスターするぞ～！！
【参考】
子供の教育に関心ある方にご紹介したいことが書かれています。私も以前どこかで聞いた事のある話です。私なりにまとめると誤解が発生するかもしれないんで、彼の著書の一部をそのまま転載させていただきたいと思います。中村さん許してね。
書籍名：『お金ではなく、人のご縁ででっかく生きろ！』
著者名：中村文昭
出版社：サンマーク出版
「お母さんに「教えてあげて」成績抜群になった小学生」ｐ149
あるPTAの会合でこんな話を聞きました。塾に通ったり、家庭教師をつけたり、予習、復習を一生懸命したりという「勉強」を、とりたててしているわけでもないのに、学年一成績がいいという女の子がいました。そこであるとき先生が、その子のお母さんに「どうして、学習塾や家庭教師の世話にもならず、家でがり勉でもないのに、いつもこんなに成績がいいのですか」とたずねてみました。すると意外な答えが返ってきたのです。
そのお母さんは、子供のころ家が貧しくて、無学のまま育ったのだといいます。そして「今でも、近所のお母さんたちと話をしたりするときに、私はこんなことも知らなかった、あんなことも知らないと、ときどきとても恥ずかしい思いをするのよ」と何気なく自分の子供に話したのだそうです。すると、それをじっと聞いていた女の子が、次から「私、今日、こんな事を習ってきたのよ。理科ではこうこと、社会ではこんなことを教わったんだよ」とそれはそれは一生懸命に、お母さんにその日一日、学校の授業の内容を全部、くわしく教えてくれるようになったというのです。お母さんが勉強できなかったぶん、私が一生懸命に聞いて教えてあげる。もうお母さんに恥ずかしい思いなんかさせないから・・・。
どうでしょう、この女の子の気持ち。この女の子は、特別に頭がいいわけではありませんが、学校で習ってきたことをお母さんに一生懸命伝えようと思う気持ちだけは強かったのでしょう。そして、自分がお母さんに伝えるには、まず自分が学校の授業を一生懸命に聞いて、しっかりと覚え、わかったいなければならないと思ったにちがいありません。そこで当然、学校の授業を真剣に聞くようになり、そして家に帰ってその事を一生懸命思い出しながらお母さんに伝えたのです。
これこそ前の項でお話した「インプット・アウトプット」のみごとな実例。自分だけよければという向上心ではなく、人も一緒に向上していける道があるというすばらしい証拠だと思うのです。
この子に限らず、こうした気持ちは大人の世界でも奇跡を生むと思います。学校や職場の人間関係、親子関係、どんな関係にしても、相手に一生懸命に何かを伝えたい、その人の役に立ちたい、相手となんとかコミュニケーションをとりたいという真摯な気持ちで一生懸命やっていううちに、成果はあとからついてくるものだと思います。
参考終わり
水泳教室、ピアノ教室、来年からの小学校の授業・・・
お父さんやお母さんに、いろいろと教わったことを話してくれるようになって欲しいな。
肝心なのは子供の素直さ。
素直か・・・
お母さんの遺伝が強かったら素直だな。
オレの遺伝子は天邪鬼だしな～～
うーーーーん
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