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2008.06.27
カテゴリ： カテゴリ未分類
金曜日と土曜日は中学生の理科DAYです。
理科は僕自身が大好きだった科目なので、とりわけやっていて楽しい科目ですが、
この科目の魅力は、身近で体験していることが
「そういうことだったのか！」
という、驚きに満ちていることですね。
今日の授業で言えば、
中１は光の反射と屈折。
物体が見えるのは、その物体が光を反射しているから・・・・
という説明をしたあと、
授業のあと、Ｍ君が質問にやってきました。
「先生、物体が見えるのは、その物体が光を反射しているからだというのはわかったのだけれど、じゃぁ、なぜ鏡だけ『写って』見えるの？」
うーん。
とてもよい質問です！！！
たしかに今日の授業の進行だと、この質問は当然でてくる質問なんですね。
こういうことに気付けるというのは、授業で習ったことを、自分の中できちんと論理的に処理している証拠です。
Ｍ君の質問に答えてあげると、Ｍ君はひどく感心してくれて、
「先生、理科っておもしろいねぇ。」
と、嬉しい一言。
今日のＭ君みたいに、
教室を「！」で、埋め尽くすような授業を毎回したいですね。
理科は僕自身が大好きだった科目なので、とりわけやっていて楽しい科目ですが、
この科目の魅力は、身近で体験していることが
「そういうことだったのか！」
という、驚きに満ちていることですね。
今日の授業で言えば、
中１は光の反射と屈折。
物体が見えるのは、その物体が光を反射しているから・・・・
という説明をしたあと、
授業のあと、Ｍ君が質問にやってきました。
「先生、物体が見えるのは、その物体が光を反射しているからだというのはわかったのだけれど、じゃぁ、なぜ鏡だけ『写って』見えるの？」
うーん。
とてもよい質問です！！！
たしかに今日の授業の進行だと、この質問は当然でてくる質問なんですね。
こういうことに気付けるというのは、授業で習ったことを、自分の中できちんと論理的に処理している証拠です。
Ｍ君の質問に答えてあげると、Ｍ君はひどく感心してくれて、
「先生、理科っておもしろいねぇ。」
と、嬉しい一言。
今日のＭ君みたいに、
教室を「！」で、埋め尽くすような授業を毎回したいですね。
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Last updated
2008.06.28 00:56:03
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