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2008.08.11
カテゴリ： カテゴリ未分類
週末は、ほんとうに何年ぶりかにミステリーを読みました。
きっかけは、昔の塾講師仲間が、ブログをはじめて、毎日一冊ずつミステリーを紹介していくということを始めたからです。
読んだのは、
米澤 穂信 『インシテミル』
岐阜県出身の作家さんで、僕より少し年齢の若い人です。
各所で評判が良かったので、手にとって読み始めたのですが、あまりにも楽しく、あっというまに読み終わってしまいました。
自分の過去を振り返ってみると、
小学低学年では江戸川乱歩、高学年で西村京太郎、中学で赤川次郎と、
それなりにミステリーにはまっていた自分に気がつかされました。
とくにミステリーは、「はやく先が知りたい」と思うので、自然と速読力がついてくるような気がします。
自分自身、江戸川乱歩を読み始めてから、小学低学年の時点で、１日で１冊読み終えることができるようになっていました。
国語の問題を解かせていると、
子どもごとに読む速度がまったく異なることに、あらためて気付かされます。
たとえば、今日は小６選抜クラスでしたが、
いちばん早い子が見開きの長文を読み終え、設問もほぼ解きおわっている段階で、
いちばんゆっくりな子は、まだ本文の文章すら読み終えていませんでした。
こうした差異は、中学になると、ある程度解消するので、必要以上にに心配することはありません。
しかも、国語で問われるのは速読力ではなく、設問への正確な対応力ですから。
ただ、速く読めることは、さまざまな意味で有利になるのも確かです。
読むのが速い子達に聞いてみると、
ためしに、
「ミステリーなんかは読むの？」
と、聞いてみると、ほとんどの子が答えは"Yes"。
速読力をつけるのに、ミステリーはうってつけななのかもしれない・・・・
という思いを、さらに強くしたのは、やや強引でしょうか・・・・。
きっかけは、昔の塾講師仲間が、ブログをはじめて、毎日一冊ずつミステリーを紹介していくということを始めたからです。
読んだのは、
米澤 穂信 『インシテミル』
岐阜県出身の作家さんで、僕より少し年齢の若い人です。
各所で評判が良かったので、手にとって読み始めたのですが、あまりにも楽しく、あっというまに読み終わってしまいました。
自分の過去を振り返ってみると、
小学低学年では江戸川乱歩、高学年で西村京太郎、中学で赤川次郎と、
それなりにミステリーにはまっていた自分に気がつかされました。
とくにミステリーは、「はやく先が知りたい」と思うので、自然と速読力がついてくるような気がします。
自分自身、江戸川乱歩を読み始めてから、小学低学年の時点で、１日で１冊読み終えることができるようになっていました。
国語の問題を解かせていると、
子どもごとに読む速度がまったく異なることに、あらためて気付かされます。
たとえば、今日は小６選抜クラスでしたが、
いちばん早い子が見開きの長文を読み終え、設問もほぼ解きおわっている段階で、
いちばんゆっくりな子は、まだ本文の文章すら読み終えていませんでした。
こうした差異は、中学になると、ある程度解消するので、必要以上にに心配することはありません。
しかも、国語で問われるのは速読力ではなく、設問への正確な対応力ですから。
ただ、速く読めることは、さまざまな意味で有利になるのも確かです。
読むのが速い子達に聞いてみると、
ためしに、
「ミステリーなんかは読むの？」
と、聞いてみると、ほとんどの子が答えは"Yes"。
速読力をつけるのに、ミステリーはうってつけななのかもしれない・・・・
という思いを、さらに強くしたのは、やや強引でしょうか・・・・。
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Last updated
2008.08.11 23:36:20
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