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Comments

吉田綾華@ 本日もありがとうございました！直接お礼を申し上げずにこのような形で …

岡田@ 売れた？うちも捕ってきて、家に飼ってます。も…

有田です。@ Re:HP出来ました！(02/10) こんばんは（＾ー＾）今日はありがと…

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2007.02.12

地域によってもいろいろと呼び名が違いますが、

「学童」と呼んでます～

学童には、コウが1年のときから、かれこれ3年お世話になっていますが、
実は、今年初めて役員(会計)をおおせつかって・・（;´▽｀A``
やっと、先生とのコミュニケーションや内容が理解できたかなぁ～?!
という次第・・・

75名の児童を抱えるマンモスクラブで、指導員は7名。
役員というか、保護者会で運営しているので、

それまでは、仕事の都合でやむを得ず預けるところで、
正直、保育園よりも期待はできないという思いで預けてました。。。

でも、役員したり、研修会今回初めて参加させてもらいましたが、
先生達も本当に頑張ってる!!
仕事だから、当たり前って思うかもしれませんが・・・

今回の研修は、実は、「気になるこどもの支援　－ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉症－」の
研修だったので参加しました。
コウの対応に参考になれば～と思ったからです(*^。^*)

今は、周知の言葉として使われる
ＬＤ(学習機能障害)・ＡＤＨＤ(注意欠陥/多動性障害)・高機能自閉症・・・
私も知ってるつもりでいましたが、、、(￣Д￣；；

軽度発達障害の軽度も「軽い」という意味で捉えてました・・・
実は、「知的の遅れのない」という意味らしい・・・(￣Д￣；；
我が子が該当しながら・・・なんとういう・・(￣ー￣；

また、臨床心理士の先生によって、コウ(ＬＤ)の気持ちに少し近づけました（;´▽｀A``
例えば、

でも、演説のステージには「花」があったり「垂れ幕」あったり・・いろいろなものも
視界に入りますが、普通は、『今、ここが必要!』という情報処理が無意識のうちに
行なわれているからだそう!!

へぇ～～っ　　へぇ～　　へぇ～　
ちょっと・・・古いっ・・(>_<)

コウには、その情報処理が出来ていなかった・・・
恥ずかしながら・・・目からウロコ・・・(￣Д￣；；

だから、音読で字を飛ばしたり、行飛ばしや時には読んだところをまた読んだり・・
なるほどぉぉ～

コウはまだ紐も上手く結べません(；一_一)
でも、その不器用さも情報が上手く神経に通じていないから～
なんでも、軍手3枚重ねて紐を結んでみると疑似体験ができるとか・・・

そんなことも理解出来ないで・・（￣□￣；）！！
ごめんねーーーっ!!

がんがんと怒っていただけの私ですが、
気持ちを理解してあげれそうです～♪

ホント、研修会もちょこちょこやっているらしいのですが、
とても内容の濃いものだと感じました(*´∇｀*)
小学校の先生方よりもその研修の回数は多いとか??
そんなスキルの高い指導員の先生達に、ともすれば小学校にいる時間より長い
学童の時間を任せている安心感を感じましたo(*^▽^*)o!

ただ、先生方の悩みは、それらしき疑いのお子さんがいても、親御さんが
認めないケースがほとんどで、、陰で(学童内で)そんな子どもと向き合う対処を
やっていても、なかなか家庭で対処してくれないことが子どもの為には???
というところらしい・・・

私も、まだまだ勉強不足だなぁ～!!
を痛感しつつ・・・

コウの為には、学校・家庭コウの周りの環境で同じ対応ができるよう
もっと勉強しなきゃと思いました。
はっきり言って、先生方と比べたら遅れをとっていたのは、一番近くにいる
私自身だったのですから・・・(￣ー￣；

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