学習障害の記者手記 | 移り行く季節の狭間で想う事

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2005年04月23日

新教育の森：
山口　教えて発達障害　第１部／２　ＬＤの大橋記者　／山口
　◇好きなこと生かし輝く

　「正宣がね、引き算ができたのよ」

　「えっ、もうオレを超えたのか！」

　晩ご飯を食べながら、妻妙子さん（３６）と長男（４）の成長を喜んだ。

　周南市栗屋に本社を置く地域紙、新周南新聞社の大橋広宣さん（４０）＝下松市末武中＝は入社１７年。何でもこなす「ベテラン記者」だ。

　「実は僕、学習障害なんです」。入社後、上司に打ち明けたのは約１年後。行政の予算取材などで、数字が並ぶとよく間違える。「そういうことか。どうりで」。毎回、目を皿にして原稿を見ていた橋詰隆康・同紙編集主幹は頭をかいた。

　いまだに九九が苦手。小中学校の先生には「努力が足りない」と言われ続けた。課題作文は決まって空想の物語を書くので相手にされなかった。身の回りの整理整頓が苦手で、級友からは相当いじめられた。

　徳山大学に進学し、計算のストレスから解放されると、妙に学習意欲が沸いてきた。毎日のように図書館で教育学や日本の経済史の文献を読みあさっていると、教育心理の教科書に、自分が当てはまる特徴があった。ＬＤと書かれていた。

　新聞記者は、学校の先生になる「腰掛け」のつもりだったが、大好きな映画の知識が仕事になる。「君が企画したんなら行くよ」。電話一本で、あこがれの映画監督がイベントに駆けつけてくれる。「自分をさらけ出して交友の輪を広げる技はまねできない」。同僚たちも、舌を巻く。

　３年前から、自分の過去を語り始めた。「同じ特性を持つ後輩や家族に何か役立つのなら」。一方で、ずっと押さえ込んでいた「障害」がまた、頭をもたげてきた。「同僚と口論になって気が付くと、床に転がり泣き叫んでました……」

　今は守るべき家族がいる。帰宅後、会社からの電話でキレて携帯電話を投げつけると、正宣君がおびえていた。「携帯は壊せても、愛する人は壊せないから」。昨年１０月には長女正美ちゃんも誕生。家族が増えるにつれて強くなった。

　それでも爆発しそうな時は、妙子さんが後ろからそっと肩を抱いてくれる。「彼が計算できなくても、私は理数が得意だから。逆に、彼は私の感性を育ててくれます」

　二男孝広ちゃん（３）が、大橋さんに公園に生えていた小さな花を摘んできた。「息子にも、好きなことをできる環境を作ってやりたいね」。目尻が下がった。

　■ことば

　◇学習障害（ＬＤ＝Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓ）

　学習や記憶の思考回路が違うため、「読み」「書き」「計算」などが苦手。セリフを耳から覚える工夫をしている俳優、トム・クルーズは自身の読字障害を公表し、ＬＤ児の教育支援を続けている。

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毎日新聞のホームページに載っておりました。

自分の得意なことを生かせばいくらでも道はあるものですよね＾＾。

つい、「苦手な部分の克服」に目が行ってしまうのですが・・・
「得意な部分」「その子の長所」をよくみきわめてのばしてあげなくっちゃ・・・

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