にーにじゅとチ遊びとえとせとら

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2025.10.17

10月の課題を提出しました！【Z会】

テーマ：通信教育(34)

カテゴリ：にーにのこと

　今月はちょっと遅め……
　運動会の練習で毎日ヘトヘトだったので、夜すぐに眠くなっちゃうんだよね～
　ロブロックスしている間は元気なんだけど（おい！）

　11日に運動会が終わった後、連休を利用して、課題提出までたどり着けました。

　さて、にーにくん、Z会を始めてからの長い課題があります。
　というか学校のテストもなんだけど。

　ケアレスミスがおーおーい！

　Z会の課題、提出する前に一度母に見せてください！　とお願いしてたんですが、いつもついつい忘れてそのまま提出しちゃってました。

　それでも、親に見せる前に国語、理科、社会を提出してしまっていました。
　そしてミスが多かった～
　特に国語。今までで最低の成績なんじゃない？
　国語、読解力の問題がメインだったんですが、毎日の課題と同じ問題が出る訳でも無いし、こればっかりはどうやって身に着けさせたらいいか……悩ましい。
　何度も同じような問題を解いたらいいのかなぁ。でも絶対飽きちゃうしつまらないんだよね。
　漢字とか慣用句なら、もう一度見直してね！　ってやるだけで済むのにね。

　社会もミスが多かったです……これは……君、ちゃんと読んだのかい？　と言うレベルでした。
　記述問題、面倒だから後で書こうって飛ばしておいて、最終的にやるのを忘れていたね？？
　そしてアメリカ合衆国の「衆」の字が間違えてました。
　気を付けて書いたらもっと成績良かったはず～

　理科は解けてました。

　ある長さのリボンからAさんとBさんがそれぞれちょきちょきして、
　一問目は２人の長さの差、
　二問目は残ったサイズはどうでしょう、と言う問題なのに、「全体のサイズ」-「一問目の答え」を計算してました。
　なーん－でーそうなるーーー
　「全体のサイズ」ー「Aさん+Bさん」という式を導き出せていなかったので、その図解からじっくり解析して。

　そして、答え合わせ。
「あ、一問目を仮分数で出してた」
　っておいおいおい……
　二問目だけじゃなくて他の問題にも「帯分数で訊かれたら帯分数で返す」を適応させる、ということが出来ていませんでした。
　そこまでチェックしないと行けなかったか、、、ということで、来月はソコも見て行こうと思います。

　今月の課題の成績発表がたのしみだーわー( ﾉД`)ｼｸｼｸ…

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