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はっさん＠いちょう
多文化まちづくり工房の代表として事務所に常駐する中での出会いや気づきなどを書き記す日記の予定。最近では常駐ではなく、生活しているような状況なので名前も変更してみました。
2005年02月19日
カテゴリ： カテゴリ未分類
朝の教室も昼の教室も子供が来ない！と思ったら、小学校では公開授業が行なわれていたようで。
しばらくは今後の運営などについての話をしていたのですが、途中から体育館で行なわれていた学習発表会に参加。発表会自体はほとんど何も見ることができなかったのですが、そのあとの国別懇談会をのぞかせてもらったのですが、そこで予想していなかった話が学校の先生からされていました。
小学生の図書館利用についてですが、数人の子供がすでに年間100冊以上の借り出しをしているとのこと。中学生の子達と話をしていていつも読書量の少なさは課題だな、と思っていたので、正直驚きでした。先生もずいぶんいろいろな工夫をされたのではないかと思います。先生からは親もこどもと一緒に読んでほしい、本棚を買っていつでも手に届くところに本をおいてもらえればもっと読むようになるんじゃないかといった要望が出されており、いい取組みをしているなあと思いました。
本当はうちとしても次年度以降コミュニティ内にある市民図書室の有効利用や泉図書館との連携などを模索していこうという思いがあるので、先を越されてしまった、という感じなのですが、とにかくいい流れができているようなので、こちらも乗っかっていきたいなと思っています。
しばらくは今後の運営などについての話をしていたのですが、途中から体育館で行なわれていた学習発表会に参加。発表会自体はほとんど何も見ることができなかったのですが、そのあとの国別懇談会をのぞかせてもらったのですが、そこで予想していなかった話が学校の先生からされていました。
小学生の図書館利用についてですが、数人の子供がすでに年間100冊以上の借り出しをしているとのこと。中学生の子達と話をしていていつも読書量の少なさは課題だな、と思っていたので、正直驚きでした。先生もずいぶんいろいろな工夫をされたのではないかと思います。先生からは親もこどもと一緒に読んでほしい、本棚を買っていつでも手に届くところに本をおいてもらえればもっと読むようになるんじゃないかといった要望が出されており、いい取組みをしているなあと思いました。
本当はうちとしても次年度以降コミュニティ内にある市民図書室の有効利用や泉図書館との連携などを模索していこうという思いがあるので、先を越されてしまった、という感じなのですが、とにかくいい流れができているようなので、こちらも乗っかっていきたいなと思っています。
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