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2007年07月11日
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テーマ: ニュース(97049)
カテゴリ: よもやま話
奈良の小学教諭、特定の子で「彼の嫌なところは」作文指示 (読売新聞)




 級友に作文を書かせる際、男児は「やめて」と言ったが、女性教諭は聞き入れなかったという。市教委は「配慮に欠ける指導」などとして、男児らに謝罪した。

 市教委や関係者によると、女性教諭は、男児が授業中に教室内を歩いたり、私語を繰り返したりして落ち着きがないため、5月下旬の学級会の時間、級友に用紙を配り、男児について「嫌いなところや好きなところを書きなさい」と作文を指示した。男児にも、同様に書かせた。

よく読むと「嫌いなところや好きなところを書きなさい」となっています。
この作文を書かせた後、どのような指導がなされたのかの記述もありません。
書かせっぱなしで終わってそのまま保護者に渡したのであれば最悪ですね。

百歩譲ってこういう作文を書かせたのなら、
当該児童のよいところがいかにあるかをクラス全体で認識させることが肝心ですね。
本人にも書かせたということは問題行動をどの程度認識しているかを見たかったのか。



ともすると「いじめ」の対象になる当該児童を擁護することこそ担任の役目だと思うのですが。
あくまでも憶測に過ぎませんが、
この先生、この子のことが「嫌い」だったんでしょうね。

今日の夕方以降、テレビなどでいろいろと背景が報道されるでしょうが、
どの程度真実に近いものがでてくるのやら。
アホ馬鹿なコメンテーターが声高に自分勝手な意見をいいまくるんでしょうか。
某テレビ局の休日に放送する某番組あたりは
きっと今回も、街角の声を見事に趣旨にそって編集して「世論」を創り上げるでしょうね。

しかし、家族で万引きの親に判決が出た翌日にこの話題。
親→教師→親→教師………
うまくできていますねぇ~









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最終更新日  2007年07月11日 13時25分26秒
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