私的に許せんのは～。（デビメ２ネタバレあり）

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2003年01月31日

昨日眠たいながらもダンテ様♪見ましたけど～。

問題はミッション４のアレ！つか。

今までのはモンスターだったのにあーた。
なんでいきなり戦車なんよー！！！
しかもうっとーしーったらありゃせん。

そんでその後がヘリコプターって。
おいおいおい。ミサイルぶっぱなすし。
しかもしつこいし。めっちゃ高いビルのぼらすし。

機械モノはあれかしらん。近代的なビルがでるから？
にしてもうっとーしーったらありゃせん。

さて、今日きた外国人の方はシカゴからきた
４３歳のおばさま・・・しかし・・・うーん、
レベル高すぎ。日本の子供と英語圏の子供を比べたら
向こうの3歳児ぐらいのレベルが日本の小学校の
レベルといっても過言ではない。

確かにフォニックスなどの導入はいわゆるあちらでいう
正統派のもの。例えばPの場合ならPeter　Picks　Pickles
とか同じ音のものを羅列したり、韻を踏んだりする。
しかしながらー！！日本の子供はPickやPicklesというのも

そして、それを補助するような教材というか
カードみたいなものを全部その人が用意するかというと
それは難しいだろう。何よりもネックだったのは
イイ人だったんだけど、電話がないということ！(爆)

どうやって連絡とったらいいのか！？ときいたらば

（どうやらビデオとかテレビとか見てるらしー(汗)）
そこに電話するかネットにしてくれと。

おいおいおいおい！いまどきそりゃないだろ。
つか、確かに日本の電話代は高いけど・・・(汗)。
なんせ1時間ぐらいかかるところからきてはるし。

交通費の問題もあるけれど、これから毎年毎週金曜日に
これるのか！？という疑問が。本人自身たっぷりで
アプリコットの教材も使ったことがあるけども。

ここで認識したのは実際「子供受けする」体質（？）
というものがあるとしたら・・・うーん・・・。
中学生とかにはいいかもしれないが・・って感じ。
とにかく落ち着きまくり。3歳児とか4歳児とかの
歌って踊ってってのは無理そう。

さらに、日本語がほとんどダメ。
結局その経営者の先生がいなくちゃダメなんぢゃ？
という話になって意味ないぢゃん！！と。

で、電話かかってきたのは3人いたらしい。
二人目は6時からのクラスに導入しようとして
デンマーク人の男性らしいが、日本語ちょっとOK。
でもいきなり遅刻してきたらしい(笑)。

日本ではこれダメですね～。一発で印象悪くなる。
しかもえ？5時半からでした？6時ぢゃなかったですかぁ？
というとぼけぶり。その先生は6時からレッスンなので
そんなこと言うはずはない。したがって、強制的に
だんな様がお迎え係になったのだった。

人柄的には43歳の女性なのだが、遠いのと高度すぎる。
デンマーク人についてはまだ聞いていない。
どちらもこの外国人にレベルチェックテストを
してもらったのだが、みんな一様に難しいという。
そんなはずはない。なんせ、前にやったテストの
単語を少々変えただけ。今日のクラスにいたっては
1ヶ月ほどやったフォニックスが読めるかどうかを
したのだから。

外国人にいきなりさせてプレッシャーだったのかも
知れない。前は私ら3人の講師が持ちまわりで
やったから。

3時のクラスでフォニックスぢゃなく、小文字を導入する
ので、それをやってもらえないかといきなり
ふったら「喜んで～」ときたのだけど、
一人拒否反応を示した子がいた。これはマズイ。
思ったのだけどメリハリって大事。
子供の反応がまずいと思ったら即座に違うものに
かえなくては・・・と思いきゃ、その人は
動じず。(笑)

単発では使えるかもしれないけど、イベントとか。
一年間同じクラスを・・・というのは無理かもなあ・・。
一回も遅刻したことないし、お休みしたことはないと
いってはったのでその点はすごいいいんだけど・・。

実際子供たちに接してもらったら、いろいろ見える
もんなのね。

本日の教訓：日本の子供ってある意味特殊だ・・・。

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