《読書グループ》塾長の『共育』日記

今日は朝から「ボランティア活動」。丸亀校の横の市営墓地との間の道路が草で幅が３分の１になっていた。

市のほうで何とかするのかと思っていたのだけれど、今日までな～んにも。するのは駐車場の無断使用くらい。何でも「社会福祉協議会」の委託で、「○○財団」(珠光園という立派な名前なのだけれど、平気で無断駐車。誰もいないならまだしもいたのに何も言わないので敢えて名前を出した！)の車が４号館の駐車場に「我が物顔」に止まっていた。

使用前・使用後 」写真を掲載した。今年もほぼ同じような状況だ。

こうしたボランティア活動をしても、何も言わず、車の混雑とかには文句を言う・・・まったく、「性悪説」に宗旨替えしようか(笑)？

ということで、今日１０月１６日(火)の授業は、【Ｍ小６理科】。

高校は「質問・自由学習」だし、Ｍ中３はアラカルト学習。なので、授業はなし。

午前中(一部昼過ぎにもなったけれど)の肉体労働に続いて、夕方には積年の(笑)「教卓直し！」。自作の教卓なので、「そんなところに座るな！」という子がいて、ぐらぐらになっていた。

それを補強し、板を交換して（随分前から買っておいた)完成！座れるものなら座ってみろ～（ホントに座るなよ！)

せっかく肉体労働後シャワーをして授業に備えていたのに、また汗をかいてしまった。

しかし、高校生はよく勉強する。自由学習と言っても５０～６０人くらいが「瞬間睡眠」も織り交ぜて、勉強している。まあ試験中くらいは真面目にやらないと(笑)。

小６では「水溶液」に。そもそも「溶」を教科書では「よう」と表記している。(勿論、漢字指定に問題がある。)「溶ける」ともちゃんと読めるのに。「ひらがな」では意味不明。

各水溶液の正式名称から何からいろいろ一気にやってしまった。

さて、もしかしたら、明日も肉体労働(だろうか）？