《読書グループ》塾長の『共育』日記

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lekuchan

「塾は点数を上げる所」ではありません。「点数や成績」は単なる結果であって、私たちが(塾としても、そして時代を先に生きた者としても)何より『意識的に追求しなければならないもの』があるはずです。その『原則』を何より強調しなければならないのです。

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「お守り」配布

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高３は今日が「センター対策テスト」の最終回でした。最終回には「2020年度センター試験について」というＢ４一枚の注意集を配ります。別名「お守り」。(今までも多くの子たちが「このプリントだけは」と試験会場に持参していました！)
いよいよ近づいてきました。これはリスニングテスト中。

本館の小６も附属入試が18日です。これは「入試問題集」(塾作成)の質問を受けているところ。

本館には「コロ」と「エール」の２匹のワンちゃんが番犬をしています。コロは兄弟たちの中で最年長。今年で１０歳になります。

エールの方が1.5倍は大きいので，親子に間違われます。(エールは９歳になります。3.11で！)

さて，中１・中２は間違い直し。ちゃんと教科書を調べて直している子もいれば，そもそも教科書を持っていない子もいます。「あのね，間違い直しと言うのはね・・・」と訓辞を垂れます。まず中１。理科についての説明。
質問がない時は，「それじゃあ，この問題を説明してご覧！」テストの統計を取っているので，間違い数の多い問題は分かっています。

そして中２。これも理科の質問に答えているところ。「あのね，本番までもう１か月を切った。今間違っていても本番で満点をとればいいんだから。それにはどういう姿勢で間違い直しをするかだよ！」

中３は３コマです。これは数学テストのチェック中。(私は公民テストに行きました)

第５回の学習の診断の結果がほぼ出ました。全員の平均は208.5点。(近隣で最も平均の高い附属を約20点上回っています。)めでたく１～５回すべて平均が200点を上回りました。(入試と同じ配点ですから５教科50点×５の250点満点です。)最高点は241点！よく頑張りました。

「新学期」(塾では２月)の授業体系表をほぼ完成させました。学習塾協会の支部の予算や行事計画・予算は昨日のうちに本部に送付しました。残すは塾案内と入塾受付書類。そうそう，中３の努力集計も待っています・・・このところ寒いのでちょうどいいかも。(農作業ができませんから。)

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