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2006.03.14
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テーマ: 教員の生活(8)
カテゴリ: 生物教員日記


しかし、うちの高校では、実験・実習をする先生は、私以外いない。専任の先生方は「疲れてられる」そうで、ここ5年間だれも実験をしていないそうだ。
私が来て、実験をすることになったのだが、メチレン・ブルーが入っていたはずのビンは全て干からびているは、どこに何があるか、助手すら分らないは、大変であった。

実験しないときの実験助手は、うらやましい。朝学校にきて、職員朝礼をして、何がしかの教諭の仕事を手伝うようだが、あとは一日、居眠りしたり、理科室に遊びに来るおばさん先生と茶のみ話をして、あとは放課後に生徒の清掃監督をする。
そのあと所属している学年の会議などにでる。

授業もなければ何もない。しかし、彼女は言う。「忙しい」

私が、実験をしようと思ってプランを立て、実験プリントを用意していくと、「そんな実験は無理です。こうしなさい、ああしなさい」と言うのだが、内容も古く、生徒実態にあっていない。こちらのやり方では絶対やってくれない。

しかも、実験の計画は2週間以上前に立ててくれというので、2週間以上前に立てた。すると土壇場になって「以前あったはずの試薬がなくなっていた」などと言いだし県の指定業者から購入するからあと1週間まって欲しいという。

なぜ、なぜ、すぐに仕事にとりかからないのだ?
なぜ、なぜ、理科室をいつも整頓して物がどこにあるのか定期的に管理しようとしないのだ?
なぜ、なぜ、学校に茶のみ話だけしに来て、えばってられるのだ?

助手に不満をもってもシカタガナイ。私はしがない非常勤講師だ。
彼女は正規の実習助手だ。身分はあちらが高い。
よしんば私が教諭だったとしても、年配の実習助手の女性には手を焼く。

実習助手は全て仕事が嫌いなのか、と、疑ったりもしたが、彼女達は生徒と授業で接することがなく、しかも、常日ごろ教科の内容を勉強している教師と比べると
実験指導することに強い緊張感を持っているのではないだろうか?

教員だって、久しぶりの実験をする時は、少し緊張する。
毎日授業していても、やはり緊張する。
彼女達は、毎日授業どころか教科の内容を考えることもなく過している。
実は、実験の指導を分担させられることが怖くて仕方がないのかもしれない。
そう考えると助手の気持ちも分る気がする。

怖くて全く自信もないし、知識もあまりない。それなのに実験をしようという先生が時々現れる。その先生が自分よりも若かったら、弱音を吐くのはカッコ悪いし恥かしい。だから、「計画を立ててください!」と高飛車な出方をしたり、「私は忙しいんです!」と相手をはねつけてみたりするのだろう。

しかし、私は材料や器具はそろえて欲しいけれど、彼女に生徒の実験指導をして欲しいとは思わないのだ。なぜなら、指導の的がはずれ過ぎているからだ。邪魔だ。
けれど口が裂けてもその一言は言えないでいる。






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Last updated  2006.03.14 23:05:18
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