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MARKママ

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4ヵ月後の今日、大阪・京都・兵庫の統一入試日、本命の受験当日だ！

天王山の夏期講習は毎日だし、お弁当の心配もしなくちゃならないし、「40日間」と思うとさすがに少しは長く感じた。
でも、2学期になって給食が始まると、今日まであっと言う間・・・私の時間の感覚は「お昼の心配」ってこと？（笑）
そうやって、「あっ、あっ、あっ」って言ってる間に年末になっちゃうのね・・・
で、年が明けて「あっ」と言う暇もなく、「え？」と思った途端、当日を迎えることになるのかしら・・・

この8ヶ月間、MARKなりに成長したとは思う。
内容はともかく（笑）、ある程度の勉強時間には耐えられるようになった。
「勉強する習慣」にはまだまだだけど・・・

そしてそれは必然的に母の夜の宿題・・・
MARKは理解できないものもあったけど、理解しようとする姿勢もなかったと思う。
ところが、夏休みに入ってから、私に聞いてくることがほとんどなくなった。
解説を見て理解できるようになったみたいだし、理解しようとする気にもなったみたい（笑）

大きな要因は、夏期講習中の自習。
ここでほとんど解決して帰って来た。
わざわざ時間を作って（遊ぶ時間を削って）までは先生に質問しに行かないMARKも、そばに先生がいて、わからない問題をすぐ教えてもらえるというのが良かったようだ。
今も早めに行ったり居残りすることはないけど、休憩時間に先生を捕まえているよう。
先生も一服したいだろうし、次の授業の準備もあるでしょうに・・・スミマセン。

しかし、今日は久しぶりに私に質問してきた。
問題は小カッコ・中カッコがある分数の四則混合計算。

「どれどれ・・・途中式はどこ？」

この夏にMARKがもう1つ成長したのは、途中式や図をかなり丁寧に書けるようになったこと。
これも夏期講習・日特の算数の先生が厳しかったオカゲ。（私も何度も言ったが、母の言うことは聞かず・・・怒）
宿題ノートを徹底的にチェックし、時には「成績上げる気あんのか？」と厳しいコメントも書いてあった。
立体図なんて、あのMARKからは想像もできないくらい。

・・・次を見た瞬間、目が点・・・「＋」なのに「－」って書いてある～～～！（1行目で間違い発見！）
単なる問題の写し間違い。
もう！お願いだからそろそろこういうミスなくそうよーーー！
「途中式がちゃんと書いてあるからこそ、どこが間違ってたのかわかるんよ」とちょこっとだけ褒めたけど。
でも、これは答えが合わないから気付くことであって、試験中に見直してる様子もないし（たぶん時間もない）、見直したとしても気付かないだろうな、＋と－を間違えても一応分数の答え出てるし・・・トホホ。

しかぁ～し！＋と－の間違いはつい最近（2～3週間前）も自白していた。
私：　「この間もミスったぁ～って言ってたやん！」
Ｍ：　「ずっと前やん」
私：　「ずっと前って2～3週間ほどでしょ？」
Ｍ：　「2～3週間ってむっちゃ前やん！」

・・・やっぱり子供の月日の流れは相当遅いみたい。
母は「たった4ヶ月」と思うけど、子供は「まだ4ヶ月」と思ってるに違いない！
母は年齢とともに、特に月日の流れを早く感じるせいか・・・

1ヶ月後の22日も「3ヵ月後の今日！」ってタイトルで「ひぇ～～～、4分の3が過ぎちゃったよぉ～！」って日記書いてると思うけど、内容は進歩してるのかしら・・・

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