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2024.05.02
テーマ： 心のかたち、人のかたち(950)
カテゴリ： 介助員
そんな状況下、１年生が下校後に
午後の英語科の授業に参加させて貰っています。
直接教壇には立たなくても、
それなりに子ども達のニーズに対応できればと
なかなか理解できない児童に
個別に支援していますよ。
どちらかといえば、
こちらの方が必要なのかもですね。
今回の単元は、
「気持ちを表情やジェスチャーで伝えよう」
です。
色々な気持ちに対して、
どんな表情、ジェスチャーで伝えるか
発表していましたよ。
まだまだ英語でのやりとりは難しくても
英語に少しずつ触れることで
言語の楽しさを得て欲しいです。(^_-)-☆
日本 vs. アメリカ ジェスチャーの違い..^/^
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