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2007/11/10

シンヤの、ヤマハ音楽教室幼児科の初日だった。

もう通い慣れたセンターの、広い教室。先生はマオとは違う先生。
入ってビックリ、なんと子ども １２名 （×２・保護者）、多いよぅ
いつもよりエレクトーン３台追加されていた。
何名かは“おんなか”からの進級で、お二方は今日が体験だったみたいだけど。
やっぱり、土曜日の開講は混むんだな、・・・保育園の子は平日キビシイもんね。

初めに、教室営業担当の方が開講のあいさつ、説明をざっと。

テキスト・ぷらいまりー１から「だいすき！」親子手をつないで踊る（座ったまま）
「しゅっぱつ！ぷらいまりー」手拍子でリズム打ち、カスタネットでリズム打ち
ピアノのまわりに集まって、メリーさんのひつじ、ＣＭの曲（小人がひとり森の中で）の歌、
「ジェットコースター」子どもを膝に乗せて「ド・ド・ド、～～、びゅ～～ん」、タンバリンでリズム打ち
エレクトーンのふたを開けて、チョキ（ド＃、レ＃）、チョキして親指がド、
マグネットを使って、、、お花を造る。
出席シールを貼る。

内容はこんなだったかな。

正直、ジュニアステップの雰囲気とは全然違うので、ちょっと私は緊張気味だった
斜め後ろのお父さんは、私より大きい声で歌ってたよなー。おんなかさんから進級かな。

「テキストの絵は何かな？」「ロケットー！」と一番に答え、
メリーさんのひつじを「真剣に歌ってるねぇ！」と言われ、
どれも模範的に出来ていたと思う（親ばか含）

、、、秋開講の幼児科なら、多分、年少さんが多いんだろうな。
（どう感じたかは、ご想像くだされ）

えぇ～～っ？何が弾けるようになるんだ？

実は、朝から子ども達に小言が多く、
こんな気分でレッスンに行くなんて～と思っていたけど、
まあ、レッスンは楽しんだ
ちょっととんがったりしたこともあったけど～
月謝と教材費の支払額はハガキで連絡が来ていたのに、私の前で受付されてた方が、ちゃんと持ってきてなくて、待たされ。
「このシール貼ってね」と言われても「○○ちゃんのはってあるー」と言って、先生が自前のシールを渡していた。
テキストのお下がり使用する方も多いとは知っているけど、
（mixiのコミュで意見を読んだ事がある。私はテキストとワークは買うべきと思うけど）
そこらへんは子どもが戸惑わないように、お母さんが準備すればいいのにと思ったりした。

夜も、シンヤは「だいすき！」の歌のサビ？を何度も歌っていたので、
家でもＤＶＤをかけて、「こんなレッスンしたよ」とマオとパパに報告。

さあて、来週までにちゃんと練習できるかな？＞シンヤ＆私

追伸？
久しぶりにSTAGEAのサイト見たら、
アップデートになってるぅ～～？知らなかった。（メルマガに書いてあったのかな）