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教師辞めて上海【のむてつ】

公務員を辞め、上海で語学学校設立…１年で挫折。その後も上海に残りネットで食いつなぐ。そして運営コンサルタント仕事と出会うも、またまた挫折。現在、インターネット事業を本職にし、リベンジを図っています。３度目の正直だっ！！

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2004年01月16日

昨日の方との話で、もう一つ面白かった話題がありました。

それは、『教材について』。

今日の話題は、ちょっとマニアックです(笑)。

教材の使い方について、話していたのが妙に楽しかったんですよね♪
すごく細かい話ですよ。

中国語の教科書って、中国語・ピンイン(ローマ字のようなもの)・日本語の
３種類が出てくるじゃないですか。

多くの初級テキストの並び方は、

　中国語‥‥‥

　日本語‥‥‥

という『３段重ね』なんです。
おそらく中国語と発音と意味を比較しつつ見れるからなんでしょうね。
私の教室で使っている教科書も大部分はこの形です。

でも、これは、英語教師からすると、とても変に感じるんですよね。
考えてみてください。英語の教科書で、下に日本語が書いてある教科書
なんて見たことあります？ないですよね。

私は、前から疑問だったんです、この配置。

でも、私の教室に、ただ一種類だけ、違う配置になっているものもあります。
その教科書は、英語の教科書方式で、中国語の部分は中国語の本文だけ最初から
最後まで並べてあり、その後、ピンインはピンインだけ、日本語は日本語だけ

私は、絶対こちらのほうが、復習しやすいと思うんですけどね。
中国語を見ながら、ピンインを思い出したり、日本語訳を考えたり。
その逆もできますし。

すごくささいなことなんですけどね。
私は、実は大きい違いだと思っています。

でも、ビックリしたんです。
その方、私よりもっと細かいこだわりがあったんです！

長年、中国語を教えてきた経験から、
「中国語の上にピンインがあった方が、読みの練習をしやすい」
というふうに気付いたらしいんです。

日本語の振り仮名のように、漢字の上にピンインがあったほうが、
音読するときに上手く両方を見ることができて良いと。
(漢字の下にピンインだと、漢字が目に入りづらいそうです)

　‥‥‥マニアックでしょ(笑)。

でも、楽しいんですよ～、こういう話題(笑)。

その方が、市販の教科書では物足りず、自作のテキストを作っている
というのを聞いて、私は、どんなものなのか、ワクワクしてしまいました(笑)。
(さっそく送ってくださるよう頼みこんでしまいました♪)

自分でテキストを作るのって、面白そうです！
英語でも、今までに「これは使いやすい！」と思ったテキストって、
あまり無いんです。

とは言うものの、自分で作ったことがあるのは、まとめプリントくらい。
もし、かゆいところに手が届くテキストがあったら、
授業をやるほうも楽しいでしょうね。

テキストも作ってみたいなぁ‥‥‥。
楽しくて、面白いものを。

いろいろと夢が膨らんでしまいました。

あ～やっぱり、だから、こういう出会いって、
やめられないんですよね！

今回の出会いにも感謝です！

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