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2004年11月の記事
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また明日から始まる
ふだんは、緊張感があるんだろうね。「学校を休むわけにはいかない」とか…それだから、その疲れなんかが土日に一気に出る。と言っても、土日のどちらかは必ず部活がある。私のところは、たいてい土曜日が部活。きょうは休み。疲れやなんやかんやで、体が重い。そんなこんなで、あっという間に日曜日が終わり、明日からまた１週間が始まる。この繰り返しなのかなぁ…おいおい・・・なんだか悲しくなってきちゃったぞ（苦笑）
2004/11/28
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おいしくて楽しいお酒
今週１週間は、間にお休みがあったせいかあっという間だったような気がする。２４日 期末テスト前日。「テスト問題完成記念・１時間勝負に行くぞ～！」と指導教官の誘いで３人で焼き肉屋さんへ。１時間勝負のはずが・・・３時間に^^;でも、久しぶりの焼き肉はおいしいし、おしゃべりしながらのお酒は、楽しくておいしいし。ほんと、楽しかったです。２５日 テスト１日目午後から新任研。カウンセラーの先生の講義＋体験活動でした。生徒が相談しやすい環境・雰囲気作りが大切なんだと改めて実感。そのあと、前任校の先生とお食事に。先生も大変そう。やっぱり職員間が仲良くないとダメだよね。２６日 テスト最終日まぁまぁ、朝から子どもたちがやってくれました。３週間近く部活がなかったので体もうずうずしていたんでしょうね。もう・・・朝の打ち合わせが始まっていたけど、とても職員室に戻れる状況ではない。前の日の前任校の先生とのお話を思い出しながら、子どもたちを教室に戻し、やっと職員室へ。学年の打ち合わせの中で、あったことを報告したら「なんで、そういうことを今、わざわざ話すんだ？」という冷たい目でみんなから見られた。「見て見ぬふりをしろ」ということ？もう。。。学年職員がこんなんだから、子どもたちが荒れるんだよね。夜は、組合のボーリング大会。腰の痛みがまだ残ってますが・・・「ＮＯ」とは言えず…はぁ…腰をかばうことに、気持ちが集中したのか、どうなのかわからないけどなぜだか調子がよくて…団体で準優勝しちゃいました（苦笑）そのあと、反省会。おしゃべりしながら、食べて飲んで…お酒はこんなふうに楽しく飲まなきゃね。２７日午前中、部活をしたあとは、ひたすら成績処理。職員室にあたたかな日差しが差し込んで、こっくりこっくりしたり^^；夜には、大学のときに家庭教師をしていた生徒たちがパーティーをするというのでそれに行ってきました。小学３年から高校３年まで、６人＋私の７人で勉強をしていた。まぁまぁ懐かしい。またみんなで、ＴＤＬに行く約束をした。それまで、がんばってこう！
2004/11/27
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ふぅ…
明日で期末も終わり。…ということは、部活が再開されます。成績処理も、通知表も…今学期ももう一踏ん張りか…がんばるかな
2004/11/25
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せまい世の中
きのう、ある生徒が私に「先生たち、このまえ屋形船に行ったんでしょ？」って聞いてきた。そう、先週金曜日は屋形船の職員旅行でした。私はケガのため、行けなくなってしまいましたが…でも、なぜこの生徒が知ってるんだ？？？「うちのお父さんが、バスで先生たちを乗せていったんだよ。だから、うちのお父さん先生のこと知っていたよ。“机から落ちてケガして来れなくなった先生がいた”って言っていたもん。」はぁ？？？学校から現地まで貸し切りバスで移動したのですが、そのバスの運転手が生徒のお父さんだったのです。もうおかしくておかしくて…。またこの生徒が友だちに話をしてですね、何人かの生徒が知ってるんですよ。「先生たち、屋形船行ったの？」って。放課後、幹事の先生に言ったらびっくりしてましたね。一気に眠気が覚めたよぉ～！！って。職員室中に広まって、あちらこちらで必死になってバスの中での出来事を思い出していました（苦笑）これまたおかしい状況ですよね。「oak＆treeさんはその場にいなかったから、笑っていられるけどさぁ～」なんて言われてしまいました。世間は、せまいですねぇ。でもさぁ、旅行会社の人もちょこっと配慮してくれてもいいと思いませんか？
2004/11/23
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素直なこどもたち
１日休んだだけなのに、久しぶりな感じの学校。子どもたちは、私の姿を見るなり「だいじょうぶ？」「先生も、若くないんだからさぁ、気をつけてね」なんて声をかけてくれる。なんて優しい子どもたちなんだろう…。クラスに行くと、やっぱり落ち着く…クラスの子どもたちは「先生、だいじょうぶ？」とか「やっぱり、このクラスは先生がいないとダメだよ」とか「先生、もう休まないでよ」とか「明日は湿布貼って、ゆっくり休んで、早く治してよね」とか…もううれしい。そして、おどろいた。子どもたちの素直さ・あたたかさ・やさしさ・純粋さ・思いやりのこころそんなのを相手に伝えることができる、豊かなこころ。そういう“こころ”を育てたい、大事にしたいありがとうね、みんな。電話をしても留守電、メールをしても返事がこないあの人と、こんな音信不通状態が続いてはや３週間。昨日の夜「この電話に出なかったら、最後にしよう」ってこころに決めて、電話をした。「もしもし」でた。この３週間をどんな思いで過ごしてきたか…さみしかったり、つらかったり…いろんな思いをぶつけたかったのに、話しているうちにそんな３週間がなんだか愛おしいというか、「その３週間があったからこそ、いまこんな話ができるんだ」って思ったり。。。ひょんなところから、久しぶりにあの話題になった。いつもこの話題になると“ぶつかり合い”っぽくなってしまう。それぞれの「どうしていいかわからない」気持ちがわかるから、どうしても、ぶつかり合いになってしまう。決して悪い意味のぶつかり合いではない。今の私たちには、大切なぶつかり合い。お互いの気持ちを確かめあえるから。「わたしにとってのあの人」「あの人にとってのわたし」が確かめ合えるから。やっぱり すきすきってことばだけでは表現しきれていないような、この気持ちうん。ありがとう
2004/11/22
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だいぶ良くなりました
腰・首・腕の痛みも、ピークは越えたようす。動きがぎこちなかったり、スローだったりしていますが…^^；でも、ベッドに横になるときとか、起きあがるとき、着替えるときなど毎日の繰り返しの中で、「どのような動きだと痛みが走らないか」を知らぬうちに学習しているようです。このことに気づいたときには、思わず笑っちゃいました。…どうしたんだろ？なかなか連絡がとれない。あなたのことがスキだから、一緒にいたいただ、これだけなんだよ。電話でもメールでもかまわないただ、これだけなのに…
2004/11/20
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お休みをいただきました
昨日の夜、ベッドに寝るのにかなりの時間がかかった。「腰」は文字通り「体の要」なんだと実感。今朝になると、昨日より痛みが増して起きあがるのも一苦労。電話をして年休をいただきました。病院へ行くと「運が良かったねぇ。もう少しで腰椎を痛めるところだったよ」「丈夫な体だね、これだけですんだんだから」などなど言われました。ホントそうですね。これだけですんだんだ。頭をかばおうとして、首に力が入ったそうだ。だから今日になって、とっても首が痛い。腰をかばおうとして、体の向きを変えて腕で着地をしたらしい。だから腕の内出血がとってもひどくて、痛い。人間、瞬間的に反応するんだね。すごいわ。今日、年休をいただいたわけだけど、やっぱりクラスのことが気になる。「今頃、お弁当だ…遅れてないかなぁ？」とか「そうじ、だいじょうぶかなぁ」とか…気になる反面、久しぶりのお休みで、のんびりできた気持ちもある。夕方にはだいぶ元気になり、部屋の片づけを始めた。今年３月、前任校の生徒たちからもらった手紙が出てきて読み返す。涙があふれてきた。…わたし、なにやってるんだろ？今の学校で、なにかできているのかな…？腰を痛めたぐらいで年休もらっちゃって…。なにやってるんだろ？がんばらなきゃ
2004/11/19
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足をすべらせて。。。
今朝、教室の掲示物隠しをした。机の上にのって、模造紙を“がびょう”でとめる。隣の机に移ろうと思った瞬間、足をすべらしたのか踏み外したのか…みごとに転落！生徒が「だいじょうぶ？」「せんせい！！」などなど駆け寄ってきてくれるけど、あまりの痛さに起きあがることができず…まず、手にしていた“がびょう”を生徒にわたす。生徒たちが、私の足にからまった机や頭のしたにある椅子をどかしてくれて、手をさしのべてくれて、やっと起きあがることができました。痛くて痛くて…かなり不自然な姿勢や歩き方をした１日でした。子どもたちには「頭を打たなくて良かったねぇ～」なんて言われましたが、ほんとそう。…と言っても頭を打ったかどうかの記憶がないんです。でも、痛みがないということは、打ってないということですよね？先生方には「もう若くないんだから～」とか「明日からがもっと痛いよ」などなど…。気合いで家に帰ってきました^^；明日から職員旅行なんだけどな…ムリかな？残念なような、少しほっとしたような…
2004/11/18
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小学生クラス？
よく子どもたちに「小学校の先生っぽいよね」なんて言われる。先生方にもときどき言われるんだよなぁ。そのせいかどうかは、考えないとして、クラスが小学校っぽいのがこのクラスのあたたかさでもあり、欠点でもある。今日、帰りの挨拶をするときに日直が「起立」の号令をかけたら、窓際の生徒が窓を閉めてカーテンをまとめたのよ。えらいよね、こういうことに気づいてさりげなくやってるんだもの。そういうことを話そうとしたら、日直が「○○！早くしろぉっ！」なんて言うんだもの。「○○くんが、せっかく気づいてやってくれてるんだよ。すばらしいよね。」って話したら、この日直「おぉっ、じゃぁすばらしい○○に拍手～！」だって。そしたら、まわりのみんなも拍手するんだもの。。。もぅ、かわいいというか何というか。。。掃除のサボりが多くて内心イライラしていたのが、すっ飛んでしまいました。かわいい、ホント、子どもたちはかわいい。最高の宝物だね懇談会での出来事が、教頭には報告したものの、私の中では重たく残っていた。昨日のかえり、職員室には私と指導教官の２人だけになった。チャンスと思い、懇談会のことを話した。かる～く、笑いながら…ちゃんと話すとグチっぽくなっちゃうから。先生は「やっぱりなぁ」みたいに笑顔でいた。たったこれだけで、気分が軽くなった。私が考えすぎてた部分もあったのかな…それにしても、いちばんに話を聞いてもらいたいあの人と話ができないのがさみしい。あいたいな…
2004/11/17
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ばらばら
先週の懇談会で話題になったことを、教頭に報告した。教頭は何のことだかぴんと来たようで、別室に移動して話をきいてくださった。最後に「嫌な思いをさせてしまったね、ごめんね」とまで言ってくださり…ほっとした部分もある。でも、報告したことで改善されるのだろうか？いい方向に行くのだろうか…？この件に関しては、その不安がものすごくある。そう、だから私自身も保護者や生徒と同じ思いを持っているけれど、職場の先輩方に相談できない。…って言うのかな？なんて言うんだろ…？「いま、こういう状況なので、困ってる。どうしたらいいか」ということを先輩方に相談しても返ってくることはみな同じ。「あぁいう学年主任だから、oaktreeの信念を貫け」そう、他学年の先生方に相談するしかない。だから、改善されるか不安。とてもあたたかく、励ましてくれるのだけれども、あぁいう学年主任だからこそ、貫き通すのがものすごく大変。もう、なんでこんなことで悩まなくちゃいけないんだろうものすごく悲しいです
2004/11/15
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これからが勝負
部活の大会があった。ベスト４をかけた試合では負けてしまったけど、今日は子どもたちがとても良く動いていた。一人ひとりが自分の置かれた立場で、自分の役割を果たしていた。見ていて、とても気持ちが良かった。ベスト８まであがれたことで、ここからが勝負。気を緩めてはならない。上を目指してがんばっていこうね。なんだかいろんなことがありすぎる。頭の中、いっぱいいっぱい。あなたに、話したいことたくさんある。あなたの話もたくさん聞きたい。ねぇ、こう思っているのはわたしだけ…？あなたはどう思ってるんだろ？なぁんて、あの人のことでも凹んで、今日はちょこっともろいわたし。あたたかなコメントをいただいて…ありがとうございます。うん、ただただがんばるのみ。うん、子どもたちの前では笑顔で、がんばるのみ。
2004/11/14
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かならず迎えに行くよ。
大好きだったおじいちゃんが亡くなってもうそろそろ７年経つ。学校の先生になるために入ったＧ大学。「合格したよ！」の一言も伝えられず…おじいちゃんと同じ教員になった今、その姿も見てもらいたいな…きっと、遠い空のどこかで見ていてくれてるよね。祖父が亡くなって７年経つということは、祖母がひとりになって、７年経つと同じこと。北海道でただひとり、身内はみな本州。その祖母が、施設にはいることになった。帰省している母の話によると「いつまで、ここにいるの？」とか「かならず、迎えにきてね」って涙浮かべながら話しているそうだ。なんだか、切ないね。おばあちゃん、かならず迎えに行くよ。冬の間だけだから。。。あたたかくなったら、またお家にかえろうね。うん、かならず迎えに行くよ。
2004/11/13
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わたしの役目
授業参観に学級懇談会がありました。お母さん方から貴重な意見が出されて、かなり重い話し合いができた…？担任として子どもたちやお母さん方が困っているのだから、助けなければ…。月曜日、さっそく管理職に話をしなければ…ものすごく、こわいけど…
2004/11/12
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きもち
忙しいのは十分わかってる。同じような仕事に就いているんだから、よくわかる。…でもでも、メールをしても返事が全然来なかったり、電話をしても、留守電だったり…そんな日々がずぅっと続いていると、少しさみしい。でも、「だいじょうぶ」なんて思ってる自分もいる。そう思ってる方が大きいかもしれない…な。うん。だいじょうぶ。この気持ち、とどきますように・・・
2004/11/11
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ほっとするのも束の間…
昨日、研究授業が終わり、久しぶりにじっくり眠れたかな…？いつもお世話になっている先生が出張に出られるときに、私の机に励ましのメッセージを置いてくださった。こういうさりげない心遣い、本当にうれしい。心から感謝です。また、指導主事の先生からもお電話をいただいた。同期の先生の教頭からも電話が来ていた。…なんだかうれしいやら恐縮やら…こんな心遣いができるようになりたいな昨日の授業で使った、みかんやりんご、柿をお昼に職員室においておいたら、大好評。たしかに、柿がとっても甘いのです。あっという間になくなってしまいました。部活を終えて、またおかせてもらいましたが、これまたすぐになくなりました。う～ん、今日１日で柿やりんごの皮をたくさんむいたなぁ～この果物類、じつは私ではなく指導教官が買ってくださったもの。この教官は今日、出張。あんなに柿を楽しみにしていたのに、全部食べちゃったと言ったら…仕事帰りに買ってきました。なんだかんだあるけど、楽しい職場なのかな？
2004/11/10
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あたたかさ
２回目の研究授業が終わりました^^ｖ今回は、指導主事の先生の他にも指導教官がいろいろな所に声をかけてくださりました。３月に退職した今の学校の前校長先生や、近隣の数学科の初任者。ベテランの先生方が後ろにずらぁ～っと並ばれるのも緊張しますが、同期の先生方がいるっていうのが、とてつもないプレッシャーでした。ほんと、へんなプレッシャーがありました。授業研は、本番までがたいへんですね。今回もたかが５０分の授業に、どれだけの時間を準備に費やしたか…特にこの１週間は毎日のように題材をあれこれかえては指導教官に指導案を見ていただいた。今日の題材も、昨日の放課後になって急遽変更した。たかが５０分、されど５０分。これだけの準備をしたからこその、今日の授業だったと思う。こどもたちのあたたかさ、子どもらしい純粋さや素朴さがあふれ出たり、感性の鋭さに驚かされた５０分でもあった。また、そのあとの協議会。この５０分の倍の１００分もかけて先生方から指導をいただいた。本当に実り多い協議会でした。子どもたちに感謝！！
2004/11/09
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あっという間の土・日
あっという間に土日が終わっちゃいました。昨日は日中バザーがあり、そのあと部活。今日は部活の大会。明日からまた１週間始まる(>_
2004/11/07
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サイゼリヤで・・・
職場で歳の近い先生方３人と、ベテラン先生の４人で仕事帰りに食事をしてきた。そう、その場所がサイゼリヤ。ベテラン先生のお気に入りのお店なのです^^；私以外の４人は同じ学年で、私だけ違う。学年や教科も違うこともあって、このベテラン先生とは話す機会なんてなかった。それなのにこの先生、私のことを気にかけてくださっていたようで、話をしていく中で「見ていてくださってたんだぁ～」って何度も思いました。本当にありがたいです、うれしいです。私が「心がけていること」や「子どもたちとの接し方」が今の学年の中にいると「（私が）間違ってるのかなぁ～」って不安になります。でも、今日この先生方が「絶対に間違っていない。それを貫いて行きなさい」って励ましてくれました。これを貫くのは、今の学年では本当にパワーがいる。でもいつか、いつか必ず子どもたちに伝わる、通じることを信じて…がんばっていきます。
2004/11/05
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鼻かぜ
とうとう風邪ひいた。鼻かぜです。研究授業もあるから早く治さなくちゃ…ふたたび連絡がとれない日々が続いています。…さみしいよあなたの声が聞きたいあなたに会いたい
2004/11/03
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上昇中
ひとつ仕事が片づいたら、また次の仕事がやってくる。相変わらずそんな状態。でもやっぱり、ひとつ片づくとうれしいし、ほっとする。今日もひとつ片づきました。ほっとした。しかも明日は休みだし…^^ｖ入学して間もない頃、子どもたちに「学年でいちばんいいクラスにしよう！」「後ろの掲示板に、賞状がたくさん並ぶように、行事には一致団結して楽しもう！！」などなど、そんな話をした。昨日、文化祭がらみの生徒指導が一段落したので、今朝いちばんに文化祭の賞状を掲示しました。…すごすぎる…子どもたちも驚いていました。「先生！あと２～３枚で（一列に）うまるじゃん！！」「賞状とれる行事は、あと何があるの？」そうなんです。ほんとに後ろの掲示板、横一列があと２～３枚で埋まるのです。今まで、賞状がだされた行事は体育祭・合唱コン・文化祭の３つ。この３つで、８枚もの賞状をいただくことができたのです。ほんとあの子どもたちすごいわ。いろいろありすぎたけど、今回の指導で生徒とお母さん方とお話をして、自分自身、振りかえさせられた。結果をあせってはいけない。じっくりじっくり、地道にやっていくしかない。生徒を信じて、もっともっと触れ合って関係を作っていこう
2004/11/02
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積み重ね
今日から、後期の委員会・係といった新体制でスタート！新学級委員が、よく働いてくれました。係の生徒もしっかりやってました。そういう姿を見ると、嬉しくなりますね。先週から続いてきた生徒指導が一段落つきました。自分のとった対応で、不安な部分もあった。でも、今日面談したお母さんに、その部分のことを良く言っていただけました。すぐに結果だなんてでないものね。あせらずに、じっくりといかなくちゃ。ひとつひとつ、積み重ねていくだけ。だいじょうぶ。だいじょうぶ。
2004/11/01
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