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2010.03.23

やっと全教科五年生に突入だ～

(4)

カテゴリ：四谷大塚予習シリーズ

四谷大塚予習シリーズ
進むことができました。

算数は一ヶ月ほど前からもう5年生用を解いているのですが
字が小さくなった上、一つの単元（一週間分）で二項目セットになっていて
なんだか急に難しくなったように思います・・・。

約数と多角形とか、分数と面積とか、それぞれ一つずつでも充分やっかいなテーマなのに
それを二つセットにするなんて・・・。

しかも本来のスケジュール（四谷大塚指定のスケジュール）より遅れをとっているので
これ以上遅れるわけにはいかない、と必死の形相で取り組んでいます☆

限界にきてしまいました。このシリーズを使っての自学自習はもう無理です。

五年生用からは、サリーもできる限り隣にべったり張り付いて
勉強をみてやることにしました。

例えば、多角形の性質についての説明。

頂点がN個ある多角形の１つの頂点Aから、他の頂点を結ぶと
頂点の数より３つ（Aとその両どなりの点）少ないN-３本の対角線を
引くことができます。多角形は、この対角線で、対角線の数より
１つ多いN-2個の三角形に分けることができます。１つの三角形の内角の和は
180度ですから、頂点がN個の多角形の内角の輪は
＜多角形の内角の和＝１８０×（N－２）＞

・・・この解説は、予習シリーズ五年生の教本（？）の１９ページから

ここを読んだプチー。動きが止まりました。
頭の中も止まっちゃったみたい。

さっぱり理解できなかったようでした

プチーにはできるだけ黙読させています。
まずは黙読。それでも理解できなかったり、勘違いしたまま

常に音読していたのでは、声を出してはいけない環境に対応できなくなるかも
と思い、黙読を基本にしています。

この部分を読んだ時、うまく理解できなかったようなので、音読を勧めました。

声を出して読み始めたプチーは、N-3（Nひく3）のところを、「Nの3」と
読んじゃった・・・。完全に、わかっていないことが判明しました。

でもこの解説、サリーも二度読みました・・・。
だって、わかりにくいもん・・・。

問題集が悪いのではありません。私達親子の理解力が低いだけ・・・！

この後例題が何題か続くのですが、例題ですらなかなか解けず
親子揃ってうなりっぱなしでした。

あまりにも長い間わからない時は、サリーがまず答えの解説を読み
プチーに少しずつヒントを出していきます。

大丈夫かしら～。この先もまだまだサリーがプチーの勉強の面倒を
みていくつもりにはしているのですが、先が思いやられます。

もうだめだ、と思った時は、ずるずる引っ張らず潔く
プロにまかせなくっちゃダメだなぁ～。

そう言えば四谷大塚でも海外受講制度というのがあるそうで
海外に住んでいてもコンピューターを使って、日本にいるのと同じように
学べるようです。

プチーの面倒をまだまだ自分自身でみてやりたい、と願っているサリーですが
ちょっと調べてみると、半年の授業料が七万円、となんだかとっても魅力的な価格です♪

塾や通信教育に頼る日がいつか来るのを覚悟しつつ
今日の放課後も、家庭学習するぞ～☆

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