-
1
語らないからこそ嬉しい言葉
いつもおれっちのヘンテコなお話におつきあいくださいましてありがとうございます_(._.)_最近では、ヘンテコぶりを校長先生にアピールできたことでしょう。今回は、わが息子ながら”いい子じゃん”って思った親ばか日記です。適当に聞き流してくださいね。 普段のおれっちは、ぶつぶつ独り言はよく言ってますが、自分で色んな説明をするのは苦手です。たまに、上手く説明できたり、質問することには、それなりに答えるのですが、私が、つっこんだ質問をし、徐々に細部や、全容がわかることがあります。そんな多くを語らないおれっちです。先日、私が髪を切った時のこと「母さん、散髪した？」「うん！どう？かわいくなった？」ちょっと意地悪だけど、かわいいなんてこの年で言ってくれることもなく・・・なので、おれっちに聞いてみました。(半分言わせようとしてる私)するときっとおれっち的には、前のほうが良かったのかもしれませんね。「う～ん・・・」「う～んって、ダメってこと？」「ぼくは、前のほうがいいけど、新しい母さんを発見できたから嬉しいよ！」その答え、計算した訳ではないのだけど(そんな駆け引きできませんもの)けなすわけでもなく、褒めるわけでもなく本題をそらせて。。。相手を心地よくさせる。我が息子ながら、上手い!言葉って、難しいですよね。おれっち、そんな言い方、いつ学んだんでしょうか。そんなおれっちの成長にニヤニヤしている親ばかです。ハハハ・・・ お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
July 10, 2010
閲覧総数 11
-
2
散髪
おれっちは、普段、近所の床屋さんに散髪にいきます。おじいさんがしていて、いい感じの昔からある散髪屋さんなんです。おれっちが幼児の頃から、お世話になっているので、多少のヘンテコぶりは、「この子は、こんなものだよ~」って程度に受け入れてくれているようです。この前は、高校野球のトーナメント表の話で、おじさんと良く話をしていたし、将棋講座の話で盛り上がって！？いました。(おれっちって、お年寄りが好きなことが、好きなんですもの)髪が長くなり、そろそろ、散髪屋さんに行く時期がきました。最近では、自分で行かせて、たまに、途中で様子を見に行く程度。何かあれば、近所で家も知ってるし・・・ですが、他のお客さんがたくさんいたらどうするんだろう・・・とかやはり、気になって、一度は顔をだしていました。先日のこと「散髪屋に、一人でいくから、途中で見に来たらだめだよ！」そう言うんです。あ゛～～～とうとう、思春期、親離れを始めたか？？？そう言う反面、クラスに坊主頭にしている子がいて、「ぼくも丸刈りにしてみようか～」とか「角刈りにしてみようか」と、言うので猛反対しました。どう考えても渋い渡哲也とかそんな顔じゃないですもの。そんなおれっちを一人で行かせたら、どんな髪型になるか、ちょっと心配になり「どんなに切ってもらうように言うの？」と、聞いてみると丸刈りでも、角刈りでもなく、だんだんわからなくなったようで。「プールが始まるので、短かめに切ってください。」(夏休み前の話です)それだけ伝えると、今までよりは、短く切ってくれるはずと教えました。いままで、座ったら、お任せで適当に短くしてもらっていたようです。散髪屋さんで、どんな時間が流れているのか、一層気になったけれど、おれっちの親離れを喜び、家で待つことにしました。それなりに格好良く散髪できていたので、上手く言えたようです。大丈夫、自立できたと思っても、何があるかわからない。一つ一つが積み重ねだね～って、一層感じだ出来事です。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
July 26, 2010
閲覧総数 9
-
3
八坂神社は神社です
そろそろおれっちの珍道中ネタが欲しいところですね（＾－＾）はい！今回もそれなりにいくつか ・・・ありました。前回までのお話はこちらGWの旅日記京都旅行(六波羅密寺)京都旅行２建仁寺では、続きからお次は八坂神社ここも京都観光では有名ですね。建仁寺から、歩いて向かいます。祇園界隈を通るのですがおれっちは、人ごみは苦手(嫌い)です。それに、私の買い物につきあうのは退屈なようで・・・ですから、混んでる場所のお店は、なかなか寄ってくれません(>_<)連休だから祇園界隈の人ごみは、警察が列をなして行進！？警備している位混んでます。なので、横目にみながら「都をどり」はもう終わったなぁ～とかあそこのお店に寄りたいのに～とか後ろ髪をひかれながら進みます。さてさて、そうこうしていると八坂神社が見えてきました。すごい人です。交差点あたりは、全く動けません。そして、やっと八坂神社に入って記念撮影ここに着く直前の交差点でね。おれっちが一言「ここはシュラインだから手をたたくんだよね」「・・・。シュライン？？」えっと～シュラインって・・・(中学の英語を思い出し・・・)シュライン(shrine)=神社「そうだね。」と返事しましたが、「何で？」と聞くと、「交差点の標識に、[yasaka shirine]ってあったから」そっかぁ～おれっちの目線はそこかぁ～今まで、京都や奈良を旅行し、寺や神社を沢山まわってきました。その中で、お寺と神社の区別がわかりづらくここでは、手をたたいてもいいのかとお参りする前によく聞きます。神社では手をたたき、寺ではあわせるだけとは、わかっているのですがなかなか、子供ではこの判断はむつかしいですね。で、鳥居があれば神社。仏像があれば寺。そんなアバウトな教え方をしていました。ですが世界遺産とか京都や奈良の大きいところは、仏像なんて遠いむこうの本堂の中にあって見えないし鳥居だって、はるか遠いところにあって、過ぎてだいぶたってから本殿だしわかりにくい。そこで、拝む場所で△寺と書いていたら手をたたかないと教えてみるけれどお参りするところに全て名札のように書いているわけでもないし。そして、おれっちなりに独自にあみだした技交通案内標識に外国人向けに英語で表示しているTemple(テンプル)=寺Shrine(シュライン)=神社それを見て区別ができるようになったみたい。あの～あなたは、純粋の日本人なんですけど～神社仏閣の区別は英語でするんですかぁ～ここはテンプルだから手をたたかないここはシュラインだから手をたたいてもいいここでまた一つ、おれっちなり見分け方が完成したようです。よくよく考えてみると、日本語って△寺とか◆寺院とかはわかるけれど、△堂(平等院鳳凰堂や三十三間堂)ならどうなんだろう。◆神社ならいいけれど、天満宮ならどっちなんだろうとか、迷いますね。私も参考にしよっ！皆さんも気をつけて見てみてね。きっといろんな表記があるから。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
May 16, 2010
閲覧総数 2
-
4
優先座席が空いてたら
次は「下鴨神社」こちらも世界遺産として、有名ですね。何だか規模が大きすぎて色んなところからいけるので入口がわからない・・・まわり方はもっと上手な方法があるようなのですが、初心者ということで・・・^_^;干支ごとに神社があり自分の干支をお参りしていました 雰囲気でてるでしょ？さざれ石この小石のかたまり。さざれ石というらしく、「君が代(国歌)」の「さざれ～～、いしの～～～、岩音、き～～～いて～～」ってフレーズがあるでしょ？その、「さざれ石」って、この岩らしいです。この年がきて、初めて知った私です皆さんは、ご存じでしたか？限定のお守り期間限定という言葉に弱い我が家っです。流鏑馬の時期限定のお守りです。裏にお願い事を書いて、真ん中で割る。お願い事を書いたほうを奉納して、半分をストラップがついているので持っておく・・・らしいです。もちろん、買っちゃいましたちょうど、その日の午後に流鏑馬がおこなわれるようで、こんな方が歩いていました。雰囲気ありますよね。そして、観覧席！？を場所取りするために既にこんなにも人が・・・わかりにくいでしょうが、真ん中を馬が走ります。左側にうじゃうじゃいるのが、全部、人です。おれっち、興味なしなので、数時間もまってくれるわけもなく、見られなかったのが残念ですきっとすごいんだろうなぁ～そんなおれっちくん。ここでもこだわりのおみくじが、縁結びの場所らしいのですが、源氏物語おみくじというのがあり男女別のおみくじで、番号を伝えるとこんなんがもらえるんです。源氏物語にでてくる名前がついていて、着物風のしおりみたいになっています。御香の香りがするもので、源氏香の印もついていて、かっちょいい。おれっちがしたのですが、結果は、「試練の兆」・・・ハハハ・・まだ、恋愛にご縁がなさそうです。(笑)そんな楽しみ方をした親子は次の目的地へここでね。またおれっちらしいネタをひとつ。京都はいつも観光客がいて、混雑しています。今回の旅行、GWですから、乗り物はいつもいっぱいなんです。だから、ず～～～～っと立って乗っていました。しかし、郊外のバスや、始発は座って乗ることができます。ここで、問題！途中からバスに乗って、普通の席は満席。優先座席なら全て空席。その上、立っている人は一人もいない時。そんな時、皆さんだったらどうしますか？優先座席に座るか、ぽつんと立っているか。立っている方がいらっしゃれば立っているでしょうし、優先座席に座っている方がいれば座るだろうし・・・私だったら、短い期間だったら立ったままいるでしょう。しかし、バス停１０個以上や、３０分も乗るバスなら・・・で、私は座ろう！と、おれっちに促すのですが、「そこは座っちゃだめ！！」と、拒否します。そりゃそうですね。優先座席は、自分が座る席ではないと学校で教えられているでしょう。ですが、少し長く乗るし、乗ってくる人もいないし、優先座席はすべてガラ空き空いている席があれば座るほうが安全だとおもうし・・・前日の観光では、みなさんマナーがよく、若者がすわっていても、年配の方が来られると、うまく席を譲って交代していました。ですからおれっちに、前日の例をあげて「空いている席がたくさんあれば、座ったほうが安全です。ですが、お年寄りや子供、わからなければ、他の人がくれば、立てばいい。それまでは、すわってもいい。もちろん普通の席があけば、そこに移動したほうが、気持ちが安心して座っていられる。」そんな趣旨を教えてみたのですが。基本ルールはあっても、場面によって、とるべき行動は違ってくる。まだまだ、難しいですね。おれっちの町では、満員のバスって、ほとんど経験ないですから。とってもいいチャンスです。そんな、バスでのマナー練習！？をしつつ、次の目的地「百万偏」に向かいます。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
May 31, 2010
閲覧総数 6
-
5
自転車を買いに
卒業式や中学生に向けて、ひとつづつ、こなしている感のある毎日です。散髪にも行き、さっぱりとし、学生服も出来上がりました。さて、この連休に自転車を買いにいきました。某ホームセンターだと、チェーンが外れたり、パンクの時に、取りにきてくれなかったりフォローが難しそうで、近くの自転車店に注文することにしました。中学になると、学校に乗っていく自転車は、籠やスタンドつきの学生仕様自転車になります。おれっち、ただいま↓こんな感じの自転車にのっていますですから、結局こんなんにしました。 結局って・・・・はい、この話は続きがあって最初は、こんなんにしてたんです。ステンレスフレームでかっこいいでしょ？それがね。家に帰って、私が高校生から乗っているオンボロ自転車でサドルを調節して、最低のサドル位置に合わせて試しに乗せてみると・・・・・・・・・だめだ～こりゃ～乗れない。足がつかないし、またげない。それで、詳しくパンフレットを見てみると。サドルの位置が高いのよ～同じ２７インチでもサドル位置が83.5センチで身長155センチから乗れますとか81.5センチで身長151センチから乗れるとか身長149センチからで80センチと・・・色々あるんです。そして、おれっちが最初に選んでたのが155センチから乗れるというサドル位置が一番高いものでした。(>_<)パンフレットを見ながら、家の自転車のサドル位置も下げて、いろんなサドル位置でおれっちに練習させていると、ばったりたららんちゃんとekubostarさんが通りかかりおれっちが、転げたところを目撃・・・ｱﾊﾊ(-_-;)何度か転げて・・・乗れるか確認して・・・転げながらも、乗れそうな高さを調べもう少しだけ低い男の子仕様の通学自転車に変更しにいきました。大きくなるから～男の子だから～そんな言葉でおれっちに選ばせたけれど、ちょっとしたフォローがいるんですね。さあ、もう少しすると自転車が届き、次は、乗る練習だわ～どこかサイクリングに行きたいな！ お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
March 23, 2010
閲覧総数 5
-
6
校長先生に呼ばれてお話をした
ある日、おれっちがぽつり「今日、教育相談で校長先生と話したんよ」ｴｯ!?教育相談？校長先生？何も聞いてないよ～ ちょっとまて！平常心になれ自分「ふ～ん、何で？」恐る恐る聞く自分「担任の先生が、校長先生が話をしたいから、校長室に行きなさいって」「話をしたいって・・・(＠_＠;)」(ドキドキ)いったいあなたは、何をしたの？校長先生が一対一で話するなんて・・・「何かしたの？何を話したの？」(心臓バクバク)「どうしたら、順位があがるか(成績がよくなるか)聞いたんよ」「ﾍｯ!?それで？」「そしたら、校長先生が、得意な教科は伸ばして、苦手な教科も、２時間増やして勉強したらいいって教えてくれた。」「ふ～ん」(ほっ！)「だけど、何で、校長先生が、個別に教育相談なの？」「たぶん、ぼくが話したい人の1番目に校長先生を書いたからかなぁ～？」ですが、期末テストの質問をするのなら、教科担任だし・・・どうやら、いじめや、悩み相談アンケートみたいなプリントに話をしてみたい人に、校長先生の名前を書いたらしい。もう～～～おれっち～～～～心臓がバクバクするじゃん！校長先生と二人だけでお話だなんて、寿命が縮むじゃん！おれっちとしては、それなりに考えがあるようで、学校で一番上の人に聞いたらいいと思ったらしい。(会社の社長に聞くって感じで)まあ、一番トップに聞くっていいことなんだけど。度胸があるというか、単純というか、中学時代の私には、そんな度胸なかったです^_^;しかし、小学校ならともかく、中学校で、校長先生と個別に話するなんて昔なら、褒賞とか深刻な問題な時なんだけどね。まあ、前向きな話で良かったよかった。そのお陰か、期末テストの勉強は、自分なりに計画を立ててしています。結果は別として。。。表題を見て、心配してくださった皆様、驚かせちゃいましたね。ごめんなさい。おれっちの中学生活、こんな感じです。そして、これからも、小心者のわたしを応援してね お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
June 25, 2010
閲覧総数 15
-
7
忘れ物を持っていく
いよいよ3学期が始まりました。皆さん順調に学校に行っていますか？おれっちくん、中学になって、忘れ物が多いんです。小学校のように、先生が時間割とか管理することもなく、自己責任で持ってくるようになっているのかキョロキョロしているのか口頭での指示が増えるせいか・・・いずれにしても、2学期は、おれっちが学校に着いた頃、電話がかかって、持って行くことになっていました。電話がかかってくると、こちらも要領を得て、何時間目？なんて聞いていましたが、これはちょっと。。。。このままではいかん！そう思うようになってきまして、色々周りの方に聞いてみると、みんな持って来ているよねぇ～とか働いてたら、持っていけないから、どうにかしなさい！って本人に言ってるとかやはりここはひとつ、ガツンと「次からは持って行きません！」そう伝えました。（２学期の終わり頃）そして、数日後、やはり電話がかかってきました。「母さ～ん○○忘れたんよ～持って来て！」この○○。教科書とかなら、持って行くつもりがなかったのです。・・・が。本人は困らなくても、確か・・・親のサインがいったか、他の方に迷惑をかけてしまう提出物だったので、仕方なく持って行くことになりました。（甘い！）何だか全然効果がない！そして、色々、試行錯誤してみておれっちにはこれがあうようです。「配達料をもらう。」家電製品や大きい物のお買い物をすると、配達料や送料が必要だったり、しませんか？それを逆手に、おれっちに、「学校に忘れ物をしたら、車で持って行くので、配達料をもらうことにします。1回100円にします。10日忘れると、お小遣いがなくなるよ（＾－＾）」と、とびっきりの笑顔でやさしく、言いました。おれっちにとって悪魔のような話。さすがにおれっちもびびって、あわてたようです。マイナス思考のおれっちくんは、0円しかなかったら？と質問攻めです。ですから、マイナスになったら、次のお小遣いで払ってもらいます。利子までは、いりませんが、必ず払ってもらいます。その言葉で、現実味がでたのか、今のところ忘れ物がありません。その努力も少し見えます。家をでて、最寄りの信号付近で、ふと学校モードの思考になって忘れ物に気付くのでしょう。あわてて戻ってきて、補充していたことが何度かありました。おれっちには、配送料を払ってもらうという形が、一番自然に受け入れられる方法だったようです。さて、3学期、今のところ忘れ物なく過ごしています。そして、ある日。ギリギリに家を出て、その上、途中で忘れ物に気付き取りに戻ると遅刻をしそのまま行くと忘れ物をしそんな究極の選択の時。おれっちは、忘れ物を取りにもどりました。しかし遅れそうになったので、結局私が車で連れて行き、（超過保護～）何をしているのやら。。。。（苦笑）まだまだ、修行のいる我が家です。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
January 20, 2011
閲覧総数 38
-
8
数字好き
数字好きです。はい、何でも数字好きです。そして、世の中には、数字があふれています。車のナンバー、メーター。時計。電卓。時刻表。(過去に載せた写真でもざっとこんな感じ) おれっちが、保育園の頃、一番初めに書いた絵は、人やチューリップでも、魚でもなく、数字でした(^_^;)そして、時計は、家中の全ての時計が、全てぴったりにあってないと、パニくっていた頃もありました。(これって、案外数分ずつ遅れてたりするんです)時刻表は、時間通りにバスや電車が来ないと、ゆるせなかったり、数字に苦しむことも多々ありますが、それでも数字好きですもちろん、単純計算も好きです。私よりも、だいぶ早く計算します。スーパーでは、便利な電卓代わりになってもらい助かります(^_^;)朝から晩までそんな調子ですから一時期は、数字にのろわれているかもと思うほど、数字にこだわって生活から数字を外そうとしましたでも、そんなの無理！できない！！数字って、日常生活にあふれてますもの。時計は外したとしても、テレビだって、朝の番組は、時刻表示しているし、テレビチャンネルだって数字でしょ？DVDだって、トラック表示や残量はﾃﾞｼﾞﾀﾙだしもちろんリモコンも。本や新聞だって紙面表示やﾍﾟｰｼﾞ表示は数字があります。テレビ欄にいたっては、Gコードがあるし電話帳にいたっては、ふう～言わなくてもいいですね。スーパーに行けば、売場のレーンやレジの番号。それぞれの品物の内容量や成分表示価格表示やJANコード。それに、冷蔵ｹｰｽの温度計。おれっちが気付き、私が、ほほ～～～っと思うことも多々あり、勉強になります。(笑)スーパーや公共のトイレに入っても、油断はできないんです。ｳｫｼｭﾚｯﾄの温度表示や、清掃確認の時間帯表示ｶｰﾄﾞを見つけるんですねぇ～(>_<)駐車場なら、エリア番号。保育園の職員室だって、欠席や登園人数のボード・・・ざっと考えただけでもこのくらいには、目がいってますから、どう考えたって無理！それならば、少しずつ折り合いをつけて、その数字という世界共通の順番を利用しない手はないでしょ？そこから、見通しをたてるのも悪くないかなっ！少しずつ、そう思えるようになってきました。(ここに至るまで紆余曲折はありましたよ)それにね。数字を逆手にとって・・・(笑)3個することがあるよ。まず1つめは・・・と教えたり下から4つ目の取ってきて～～とお願いしたり、5分後に集合！と、急がせてみたりこれも、便利かなぁ～と思えるようになってきました。おれっちも負けてません。「母さ～ん。あと何分しかないよ～急がないと」と、私にアドバイスしたり、急かしたりそれから少しして、それなりに落ち着いて数字と付き合えるようになってきました。今でも数字好きという基本ベースは同じです。それで生活に支障は少なくなってきました。きっと、ここら辺りが、おれっちと世の中の折り合い所なんでしょう。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
February 16, 2010
閲覧総数 14
-
9
心がしおれてしまいそうになる前に
前回の日記のように今は、すてきなクラスメイトに恵まれているおれっちですがいいことばかりではないですよ。いろんなことがありました。（今だから語れるさかのぼり日記です。）おれっちがいじめられていました。これっていう大事件はなくても、日々の積み重ねのような。クラスの中での、いじめてもいい存在のようになっているようです。お伝えすると、それなりに先生も工夫して動いてくれているようですし他の先生とも協力してくださっているようだし。相手も悪意があるか、はかりかねるところがあるしだけど、だけど・・・なんだか、違うんです根本は、何も変わってないような気がして。。。そして、おれっちの気持ちです。いろいろなトラブルに対して、助長されないような立ち振る舞い方は、具体的にどうしたらいいのか、少しづつ教えてきたつもりなんです。担任の先生にも、私からお伝えしてからは、気にしてくれているようです。ですが、根本的に、おれっちに対するクラスの子の反応。おれっちの気持ち。そのどちらも、変わってないような気がして。クラスの子の指導に関しては、先生にお任せするとしても、おれっちの気持ちのフォローは、私ができる唯一の事柄ですから、家庭で底上げしなくちゃ！まずは、おれっちの気持ちのリサーチからそう思うようになった頃。合唱コンクールの課題曲にもなった「手紙」という曲の話をしている時のこと。「ｱﾝｼﾞｪﾗさんが、子供の頃、いじめられていた」という話を聞いた事がある話をしていました。すると「おれと一緒や。おれもいじめられとる。」と、ぽそっと言います。やっぱり、そう感じているのね。きっとそうだとは思ったけれど、なかなかおれっちの口からは、聞けなかった言葉です。そして、「同じくらいつらい時がある」「心がしおれてしまいそうになる時がある」そう言う日もありました。そこで、「心がトゲトゲして、小さくなりそうだったら、保健室に休憩しに行ってもいいよ」そう言ってみるのですが。「保健室を使うのは、けがした時だけ。使い方違ったらいかんのよ」（それ以外では、遊びに行ってはいけないと指導があるのでしょう）「心が傷ついたら、心が「けが」したみたいじゃん！」「でも、ぼくは授業に、はじめから出たいんよ。遅れるから。」(時間のこだわりが有です)使命感で授業に出席するようです。「心が傷ついて、小さくなったら、大怪我する前に保健室に行ってもいいか、先生に聞いてみようか？」「うん！」「明日、先生に母さんが聞こうか？」「ううん。止めて！」「自分で聞ける？」「・・・」「懇談会で、聞こうか？」「うん」こんな会話もありました。きっと、学校の事は、先生が言ったことが、ルールであり、おれっちなりに自分で狭い解釈をしてしまうようです。そして、支援級に行って(避難)もいいよと伝えるのですが、「支援級の子に、噛まれたらいかん」とノリ気ではありません。当時、支援級では、休み時間にどかどかと子供達がやってきて、勝手に遊んで、支援級の生徒が混乱して、トラブルになり噛みついたことがあったようです。ですから、当面、遊びに行くのを控えるように、と、支援級の先生から皆に言われた事があるようです。(そのお子さんのことを考えると当然ですけどね)心の休憩をしたい気持ちの時はあるのでしょう。だけど、ルールがすべてのような堅い考え方を持つおれっちにとって、保健室も、支援級も用事がないのに、行ってはいけない場所と思っているようです。そして、それが、教室にいるより、負担に感じるということ。当時のおれっちにとって、学校の中で安心できる場所は少ないようでした。心の避難先も確保しないと。心がしおれてしまわないうちに。。そんな出来事もありました。その後、ありがたいことに、おれっちの為ではなく、別の諸事情により大人が存在する時間が増え、そして、周りの子供が成長し・・・いろいろなことがつみかさなって、今の状態までになりました。まだまだ、火種はありますが、いい感じに卒業できそうです。
March 19, 2010
閲覧総数 12
-
10
入学てみると平坦でもなく
1か月も放置し、GWになりましたが、皆さん、どうお過ごしでしょうか？更新が滞り(停止)気味ですが、ネタがないわけではなく何だか慌ただしい日々を送ってます。(↓入学10日くらい経った時に下書きしたものです。)入学式、家庭訪問、参観。もろもろのプリント、準備や申込。新学期は、慣れないことが重なります。かといって、実際に超忙しい訳でもなく、気持ちだけが忙しいそして、疲れて寝てしまう、そんな毎日です。オリエンテーションとかで少し早く帰ってくる日が続くおれっちは、呑気に毎日遊び歩いています。早くもクラスの友達ができたようです。私の知らない子が誘いに来てくれたりといい感じの中学生活のスタートです。そして、平穏無事な中学生生活のスタートだけとは、なりませんでした。実は、学校で、誰かにキックされたり叩かれたりしたようです・・・・(先生談)おれっちは、最近、学校の様子は話してくれません。だから、あまり様子がわからないのですが連絡プリントに、多少書きましたから、先生も気をつけてくださっていたようです。担任が第一発見者として目撃！現行犯ですから先生も驚いたようで、即、対応はしてくださったようです。おれっち的には、“相手のお子さんを先生が怒ってくれた”(おれっちの納得のいく怒り方をした)それで、解決しているようなのですが、その相手の子は、隣のクラスの男子。その場には、同じクラスの男子も関わっていたようなんです。なんで隣のクラスの子が・・・疑問が残ります。先生から、かいつまんだ報告をうけ、心強い言葉をもらっておれっちも、凹んでいないようだし、今回は乗り越えたようです。暴力に対しては、怒りを覚えるし、先生に対応していただくしかないのですが、そこに至るまでの経緯が見えてこないんです。どうしておれっちなのか。きっと何もなければそんな事ないだろうしおれっちの言動が、相手を怒らせてしまっていたのではないだろうか課題はあるのかもしれないと感じます。わからない不安はつのるものです。いかなる理由にしても、暴力に対して隣のクラスの先生を含めて、先生方が、これからおれっちを気にしてくださるかもしれない。そう、前向きに考えてみることにしました。これからも、おれっち自身が辛くない状況で過ごせることを祈るばかりです。 さて、そんなおれっちくん中学校に入ると直ぐに「実力テスト」があります。大丈夫かなぁ～そんな私の想いとはうらはらに勉強しないのに、おれっちのその自信はどこからくるのでしょう。私は不思議でたまりません。そして、結果もぼちぼち帰ってきています。もちろん、おれっちの自信の結果には届かず、私の予想のあたりの点数をいただいてきました。ここにも課題が沢山ありますねぇ～さてさて、GW(ゴールデンウィーク)今年の我が家はどこへ旅立つのでしょうか・・・・続きはまた後日。。 お好きなのを↑ポチっと押してくださいね。全部もOKよ！
May 5, 2010
閲覧総数 8
