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Dec 29, 2007

愛したからといって愛されるわけではないだけれども

カテゴリ：勉強

愛した分愛されるわけではないと、そしてその逆もあるんだと、答練の成績表を見て、そう思いました（頑張ったのにそれほどの出来ではなかったり、答練が身に覚えがないのによかったり）。

まあ、相対評価だから、自分の出来だけでなく、採点者の母集団内の周りの出来のよしあしがかなり影響するてことなんでしょう。でも前者はへこみますし、後者はうれしいですよね。

そこで「きっちりやってできなかったらショックだから、最低限のことしかせず、復習重視にしよう。逆にやらなかったのに出来たら自信がつくし。」
実はこんなことをやってしまってました。自分でもセコイこと考えたなと思ったわけですが、よく考えると、つまりはセルフハンディキャッピング。じゃないかと気づく。間違ってたんじゃないだろうか。さらにはタイピング中毒症状になってしまったのも（こっちは無意識だが）関係あるんじゃないだろうか。

やってないふりでは、悪かったとき他人はごまかせても、自分自身はやったということを分かってるから自分の心は守れないから意味ないし、
本当にやらないと勉強量が減るか復習しまくったとしてもそのほかに出なかったところに対応できず、試験落ちちゃうかもしれません。それに本番だと思って受けないと意味半減する気もします。

それに、きっと振り向いてくれないって、アタックする前からそんなこと考えたらダメだよ！この意気地なし！とマンガに置き換えるとこんな感じな台詞が出てきそうです。

アタックした後のifは気にせず、点数についての結果は気にせず、不得意な科目にも愛してもらえるようにひたすら頑張るのがよさそうですね。

12月は頑張れなかった。反省。でも唯一変化への行動は起こした。
というのは、家で頑張れる人は頑張れるのかもしれないが自分は出来ないんだと認め、このまま家を拠点にしてたら私は終わると思い、1月から8月までロッカー借りました。拠点を移します。
某講師はTACでしか勉強せず、家では全くしなかった、とおっしゃってました。
そのくらいの勢いで、拠点はTACにすべく、教科書とかもかなりロッカーに置いていこうと思いました。

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