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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2008年10月04日
テーマ： 塾の先生のページ(8374)
カテゴリ： お勉強
間違えたところを直した子たちに
「全部、できるようになった？」
と聞くと、「うん♪」というので
「じゃぁ、せんせに
『どうやって解くか？』」
説明してくれる？
せんせが教えるみたいに話してね。」
というと
もう一度、解説を読み返しています。
で、それぞれ一番
苦手意識をもっていた問題を
まるで、ミニ先生になったように
僕に教えてもらったのですが
それ以降、なかなか
身につかなかった図形の問題が
どんどん浸み込むように
マスターできるようになっていました。
このスピーチ法（ ７月５日の日記 ）
指差し確認して
自分の行動を口に出していう
というのがあったんですが
自分が何をしているかを
口に出していうって
そして、目の前の出来事や
何かに反応して生きるのではなく
自分がしていること
自分が考えていること
自分の意識を自分の方に向ける
って、大切なことですよね。
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