PR
さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
2026年05月
2026年04月
2026年03月
2026年02月
2026年04月
2026年03月
2026年02月
2026年01月
2025年12月
2025年11月
2025年12月
2025年11月
キーワードサーチ
▼キーワード検索
カレンダー
コメント新着
2013年10月08日
テーマ： 塾の先生のページ(8545)
カテゴリ： カテゴリ未分類
子どもの感情表現力を上げる5ステップとは？(記事)
こちらの頭のなかに、どうイメージするか
子どもの頭のなかに、どうイメージさせるか
繰り返し、日記にも書いているんですが
先週、「できてないんじゃない？」って言ってもらう機会があり
自分でも、行動を見返していたんですが
今日タイミングよくコラムに出会うことができました。
そして、言い方をかっこ書きで
きちんと教えていくっていいですね。
（以下、コラムの抜粋です)
■1：肯定的に話を聞こう
心の安定なくして
素直に感情を表現できないのは、
大人も子どもも同じ。
まずは子どもの話をよく聞きましょう。
■2：認めることで「関心サイン」 を
「『ほめる』と似ていますが、『認める』こと。
これは何かできたときにほめるより、
当たり前のことを認めることです。
『よく食べたね』などよいことだけでなく、
『眠そうだね』『今日は疲れてるね』などもです。
目に見えていることを言うだけで、
認めたことになります」
ありのままのことを言葉にすることで、
関心があるサインになるのですね。
■3：スキンシップで安心感を
「抱っこ、手をつなぐ、
頭をなでる、添い寝をする……
安心感が出てきます。
そうすると、ほかの人からの接触にも
物怖じせず、慣れて対応できます」
■4：じゃれあい遊びで感情の表出を
「表現よりは先に、
プラスでもマイナスでも
感情自体を出せるようになること。
これが特に小学校にあがるくらいまでは大切です。
感情を出せなければ、いくら表現しようと思ってもできません。
そのために子どもはくすぐりっこ、お馬さんごっこ、
お布団でのりまきを作るなど、体に触れ合いながら遊びましょう。
子どもがキャッキャと喜び、感情が表出します。
じゃれあい遊びは、実際に
感情、思考、自発性などをつかさどる前頭葉も発達します」
■5：話し方を教える
「感情が表出できたら、話し方（言葉の使い方）を教えてあげましょう。
例えばオモチャをお友達にとられて泣いていたら、
『何で嫌って言えなかったの！』と怒るのではなく、
『嫌だったね』と共感し、『どんな言い方があるかな？』
『やめてって言えばいいんだよ』と声をかけましょう。
言い方をかっこ書きできちんと教えてあげることです」
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
