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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2014年04月20日
テーマ： 塾の先生のページ(8544)
カテゴリ： カテゴリ未分類
「中学校の国語の先生が
『英語を学ぶ前に国語、日本語を
しっかり学ぶ必要があるのかと思うんだよ。』
って、国語の授業のときに言ってたよ。」
と生徒さんが聞かせてくれたり
テレビで、大学生に年配の女性の教授が
「最新の論文は、英語で書かれてあるの。
そして、自分で発信するときにも
英語で表現する必要があることを覚えておいて」
と話す場面を目にしたり
高校生が、
「カリキュラムで、英語の授業は
授業中全部、英語らしくビックリした。」
と話していたり
中学生が
「英検３級とか受けて意味あるん？
英検２級、準２級じゃないとなんも意味ないって、
近所のおばちゃんが、うちのママに言ってたよ。」
と聞いてきたり
ちょうど、ここ１週間くらい英語のことが話題になっていて
以前も書いたことがあると思いますが
「中学生になって、英語が始まる前に
先に始めていたら、楽になるからね。」
「英語を知っていたら、
世界が広がっていくからね。」
そんな感じで、小学生にやっているんですが
国語を学ぶことと、英語を学ぶことは競合しないし
英語を学ぶことを、負荷に感じることはないようです。
あと、漢字の記憶の回路と
英単語の記憶の回路は違うようで
中学生から始めた子は
英単語を覚えるのに時間がかかるのに
漢字はというと、早かったりするので
小学生のうちに英単語や文章、フレーズを覚える
コツ、習慣、回路を作っておくのは、有効だなと思います。
できているかの目安が分かりにくいので
英検受験を目安にされると
目標ができていいかなと思います。
『 英語授業は小３から・英語学習(2) 』2013年10月23日
中学は授業を英語で(3) 』2013年12月13日
Disney song medley vol.1 (English.ver)
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