とは、学生時代のDH.ロレンス狂の英語の先生の言葉です。

一般教養の授業でこういう先生にめぐりあえただけでも世界が広がるような気がして値打ちがありました。もう４半世紀前の話ですけど(^o^)

先日、本屋で見つけて立ち読みしたのが、辰巳渚さんの本。
知力＝疑う技術

昔から疑い深い方の性格なので、ある意味自分を肯定的に捉えて懐かしいような気分になりながらも、すっかり疑問を持たずに生きている自分がいることを発見したり、刺激の多い１冊でした。

疑うとか疑問に思うってある意味エネルギーのいることなんですよね。

エネルギーのある時期は何でもないことでも、そうでなくなってくると、まーいいかとか、後で考えようとか、自分には関係ないなーって言う具合にスルーしてしまうことが多くなるんですよね。

それは歳を重ねるごとにある意味普通のことなんですけど、きっと想像力はどんどん衰えてしまっているんでしょうね。

最近の不幸な事故、事件のニュースを見るにつけ、あまりにも、想像力の欠如を感じられずにはいられません。
私自身結して、知性があるほうだとは思いませんが、「お金が欲しかったから」といって人を殺したり、「両親が困ればいいと思った」といって家に火をつけたり、あまりにもその先どうなるかという事を考えない人が目立つの気になります。

「武士は食わねど高楊枝」とまでは言いませんが、なにかプライドに欠けるというか、成長の過程で自尊心というものが育まれていないのではないかと思います。

たとえ小さな社会であれ、その中で認められるという経験がなければ、自尊心は育ちません。
一番小さい社会は、「家族」なんでしょうが、少子化の時代に家族だけに社会性を求めるのは、親にも子にも幅の狭いものしか期待できません。

日本人特有の「甘え」社会から「甘え」が許されない社会に移行する中でうまく自尊心を育めないでいる人が不幸な事件や事故を起こしているのかも知れません。

気がつくと、息子は中学２年生。でも、父親として充分な教育をしてきたかというと、全く自信ないですね。
親のだらしなさを見て「反面教師」になれば・・・なんて親の「甘え」そのものですよね(^o^)

辰巳渚さんの著書

子どもを伸ばすお手伝い

子どもを伸ばす毎日のルール

子どもを伸ばすお片づけ