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ごぶさたしてます。書き込みしていただいた方、ありがとうございました。なかなかご挨拶にいけなくてすみません。さてさて、6月後半から学研教室の無料体験をしておりました。昨日先生と面談をして正式入会をきめました。教材がすごくいい感じです。基本教材はまさに基礎的なもので簡単ですが、そのこその子の実力に応じて発展教材も出してくれて、まさにオーダーメード感覚で子供にあったものを子供が苦手の分野をチョイスしてくれてしっかりチェックしてくださりました。うちの子は算数はもう受験算数をかじるほど進んでしまったので、大きな数やがい数など、あまり受験では触らない分野が弱くて、そこは、学年を戻ってやりました。分数、少数の計算問題はできるから、あまり基本教材はやらずに発展教材を進めていけばいいでしょうっていわれました。後、図形の問題とか、ほぼ教科書の単元をなぞる形で教材が組まれていたので、他にあれこれと問題集を買わなくても、お任せしておけばよさそうです。学研はもともと参考書など教材を作っていた会社だもんね。うーん。実感。一応小学校が終了するまでには何とか算数はできれば中学の単元も少し触れて、国語は小学3年の漢字からやり直したとしても間に合いそうです。それに2学期からは英語もやります。あとは、学研の通信教育で理科と社会ができるので、五教科満遍なく基礎力そして発展問題ができるという形を作りたいです。これだけやっても1教科あたり1枚か2枚の学習量しかないので、五教科2枚ずつやっても一日10枚。枚数だけじゃなくて、内容も苦手な分野は基礎から、できる分野は発展としていただけるので、力になりそうです。高学年になると親がいくらいい教材を探してきてもやらせるのは難しいので、先生のサポートを期待しています。すごくしっかりした方針をお持ちの先生で、その割には物腰が柔らかく温かい印象だし、人数が少ないのできめ細やかに指導をしてもらえてます。読む部分はどうしても、読んでいるのかわからないので、蛍光ペンで文章に線を引かせます。なぞりましょうの部分も蛍光ペンでなぞらせる。だから、ちゃんとやったかどうか一目瞭然です。式も答えが合っていればいいのではない、文章から導き出される数字をちゃんと使ってそこからスタートしていなければ式として成り立たないという考え方で途中式も抜かずにかかせます。抜けるところと、抜いちゃいけないところをちゃんと教えてくれます。変な要領のよさを覚えた息子にはもってこいの指導法だわ。これを手抜きすると、中学になって証明問題とか出てきたりした時困るだろうしね。今まではいくら高度であっても、やったかどうかわからないところもあったけれど、こうやってちゃんと100点間違っていても見直し、やり直しをきちんとして100点。100点を積み上げられるってそれが自信がつみあがるようでいい感じです。あと、違う教室になっちゃうんだけれど、学研の理科実験教室を見つけたので、月1回こちらは車で教室まで送り迎えします。一回当たりの費用が安いのに学研の科学の付録みたいな物がもらえて面白い実験をした後に、後日レポートを提出させる。きちんとしたやり方で安くて、教材がおもしろい。こちらもお気に入りになってしまいました。そんな訳で学研ばかりになっちゃいましたが、学習面はもうあれこれと私が口出すのはやめて先生にお任せして見守ります。自分から勉強をやりだしてすごく楽になりました。下の子は公文に通っているけれど、学研の幼児教材もすごくよさそうだから、どうしようかなと考え中です。
July 9, 2005
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