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茉莉花＊jasmine
日常生活の中で感じた『むぅ』な出来事＋手作り石けんのことを主に載せています♪※最近は愚痴が多いです…
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2006.02.03
テーマ： 小学生ママの日記(28052)
カテゴリ： むすめ＆むすこ
３学期最初で最後の学習参観＆懇談会がありました。
校長が替わると本当にいろいろなことが変わるんだなぁ～と実感した一年でした。
１年生はクラス合同（…と言っても４０人(^_^;)）で「出来るようになったこと」の発表。
「遅刻をしなくなった」
「計算が出来るようになった」
など、１年生に入ってから出来るようになったことを、絵や動作付きで班に分かれて発表していきます。
むすめは…
「硬筆がたくさん書けるようになった」でした。
ま、書くことが超嫌いなむすめにしてはそうかも。うんうん。
でも…発表の内容より、私はむすめの行動がドキドキ。
だって…
上靴も履かず、さらに靴下を片方脱いだままうろうろしていたのΣ（￣□￣;;;）！！
目立ってちょ～恥ずかしいったら！
むすこのクラスに先に行かず、こっちに先にくれば脱がせることも出来たのに…と後悔しました(T_T)
で、その後の懇談。
教務主任の先生と少人数担当の先生（担任が入院療養中でこの二人の先生が一時的にクラスを持ってくれている）と隣のクラスの先生含め３人の先生と保護者１０人程度の中で行われました。
先生の話の後、悩みを話し合う時間になり、同じ保育園出身のお母さんが「学年で、うちのむすめだけめがねをかけていてからかわれるから、めがねをかけないって言って大変でした」
というお話に、
「うちのむすめも体格が良くていつもブタとか言われるって言ってます。みんな一緒がいいんじゃなくてみんな違ってもいいんだということをもっと分かるようになって欲しいですね」
「そうですね、この学年には、特徴のある子がいないので、わかりにくいでしょうね」と、隣のクラスの先生。
そう…
２年生には足の悪い子、３年生はうちのむすこ、４年生には自閉の子、身体の少し不自由な子…と、たいてい学年に１～２人はハンディのある子がいるのに、今の１年生にはいないんです。
去年までの担任の先生が「うちのむすこがいるから、クラスがまとまってありがたい」みたいなことをよくおっしゃってくれていましたが「ああ、こういうことか…」と納得。
友達に言われて子どもが傷ついていたら「外観よりも中身よ」というのをテレビなどを見て説明しています、と話すお母さんにヒントをもらって懇談会は終わりました。
↑の話をする前に、「○○の母です」って言わないといけなかったんだけど…
「ああ！そうだと思っていました！」
という隣のクラスの先生…私とむすめってそんなに似てる？（苦笑）
でも、私がむすめの親だと分かったからか、
「○○さん、今日の発表の時、同じ班の子の忘れ物に気づいて、その子の分まで持って、前に出て行ったんですよ！思いやりがある証拠です！」とほめてくれました。
「あれ～気づきませんでしたか～？」と聞かれたので、
「どうしても靴下のことが気になって…見る余裕がありませんでした(>_<)」
と話すと、
「気がついたらあのまま前に立ってたんですよね～」←隣のクラスの先生
「いつも上靴履かずに靴下なんです」←教務の先生
「それも片方脱いでるよね」←少人数の先生
とまあ、恥をさらしてしまいした…（ついでにみなさんの笑いもとってしまいましたが(^_^;)）
家に帰ってからすぐに「靴下ははかなくていいから、上靴は必ず履きなさい」とむすめに言い聞かせたことは言うまでもありません…
足が熱いから脱ぐらしいんだけど…
超冷え性な私にとっては、うらやましい話です…
校長が替わると本当にいろいろなことが変わるんだなぁ～と実感した一年でした。
１年生はクラス合同（…と言っても４０人(^_^;)）で「出来るようになったこと」の発表。
「遅刻をしなくなった」
「計算が出来るようになった」
など、１年生に入ってから出来るようになったことを、絵や動作付きで班に分かれて発表していきます。
むすめは…
「硬筆がたくさん書けるようになった」でした。
ま、書くことが超嫌いなむすめにしてはそうかも。うんうん。
でも…発表の内容より、私はむすめの行動がドキドキ。
だって…
上靴も履かず、さらに靴下を片方脱いだままうろうろしていたのΣ（￣□￣;;;）！！
目立ってちょ～恥ずかしいったら！
むすこのクラスに先に行かず、こっちに先にくれば脱がせることも出来たのに…と後悔しました(T_T)
で、その後の懇談。
教務主任の先生と少人数担当の先生（担任が入院療養中でこの二人の先生が一時的にクラスを持ってくれている）と隣のクラスの先生含め３人の先生と保護者１０人程度の中で行われました。
先生の話の後、悩みを話し合う時間になり、同じ保育園出身のお母さんが「学年で、うちのむすめだけめがねをかけていてからかわれるから、めがねをかけないって言って大変でした」
というお話に、
「うちのむすめも体格が良くていつもブタとか言われるって言ってます。みんな一緒がいいんじゃなくてみんな違ってもいいんだということをもっと分かるようになって欲しいですね」
「そうですね、この学年には、特徴のある子がいないので、わかりにくいでしょうね」と、隣のクラスの先生。
そう…
２年生には足の悪い子、３年生はうちのむすこ、４年生には自閉の子、身体の少し不自由な子…と、たいてい学年に１～２人はハンディのある子がいるのに、今の１年生にはいないんです。
去年までの担任の先生が「うちのむすこがいるから、クラスがまとまってありがたい」みたいなことをよくおっしゃってくれていましたが「ああ、こういうことか…」と納得。
友達に言われて子どもが傷ついていたら「外観よりも中身よ」というのをテレビなどを見て説明しています、と話すお母さんにヒントをもらって懇談会は終わりました。
↑の話をする前に、「○○の母です」って言わないといけなかったんだけど…
「ああ！そうだと思っていました！」
という隣のクラスの先生…私とむすめってそんなに似てる？（苦笑）
でも、私がむすめの親だと分かったからか、
「○○さん、今日の発表の時、同じ班の子の忘れ物に気づいて、その子の分まで持って、前に出て行ったんですよ！思いやりがある証拠です！」とほめてくれました。
「あれ～気づきませんでしたか～？」と聞かれたので、
「どうしても靴下のことが気になって…見る余裕がありませんでした(>_<)」
と話すと、
「気がついたらあのまま前に立ってたんですよね～」←隣のクラスの先生
「いつも上靴履かずに靴下なんです」←教務の先生
「それも片方脱いでるよね」←少人数の先生
とまあ、恥をさらしてしまいした…（ついでにみなさんの笑いもとってしまいましたが(^_^;)）
家に帰ってからすぐに「靴下ははかなくていいから、上靴は必ず履きなさい」とむすめに言い聞かせたことは言うまでもありません…
足が熱いから脱ぐらしいんだけど…
超冷え性な私にとっては、うらやましい話です…
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