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「炊飯ジャーで焼くパン」・・・これ、いろいろレシピあるんでしょうが、どうもウチの見たものは、えっらい時間かかるタイプでした~~! (3~4時間かかりそうだった ^^;) ・・んで、さくっとあきらめました。(笑その代わり、「パンケーキ」にトライ。 (フライパンの方が早いかも) え~、これが出来上がりです♪・・ そんなワケないっしょ。。。
2005年04月30日
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お返事、きちんと書きたいんですが、どうも首の調子が良くないです・・・(トシか??)そのわりにはフラフラ遊びに行ってるんですが。。。 おまけに学校の、今日の宿題、絵日記。それって それって・・・「休み中に、どっか連れてけ」みたいじゃないのぉぉ~う。あー、プレッシャー。(汗)そうそう、こないだテレビで見た、「炊飯ジャーで焼けるパン」もしこれが成功したら、紹介させて下さいっ。・・・できるかな? ^^;
2005年04月29日
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「バカ親だ」 情けなくて、涙がにじんだ。何やってるんだろ、こんなの私じゃない。 だいたい、真面目すぎるじゃん、さっきの。(もうちょっと、柔らかく表現したけど)笑えるネタなんて、いくらでもあったのに。あんな姿・・・誰にも見せたくなかった。ぼんやりと帰宅し、ジンすけとパン屋さんに行った。 こういう時は、食べて忘れよう。二人で、それぞれ選んでいたら・・・ついさっき、同じ教室にいたお母さんが、そこにいた。 どきっとした。そのママは、(Tさん)にこにこと私たちの方へ来て、こういった。「ジンすけクン、久しぶり。 大きくなったネェ」・・・手から、パンを落としそうだった。 こんな反応、アリか?「ええ、身長ばっかり伸びて・・・」こう言うのが、やっとの私。「今年は同じクラスになったネ、また遊んでネ」 じゃあ、と手を振って帰るそのママの背中を見て・・・気がついた。彼女は、外国から来て、日本の人と結婚したんだった。同じ保育園にいたとき、保護者会で一緒に活動していた。難しい日本語は、よくわからないらしく、聞かれたことがある。・・・さっきの、私の話の何割が伝わったのだろう?それでも、手と声を震わせて話した私は、変に見えたろうに。 ああ、Tさん。 ありがとう・・・。 家で、クリームパンとチーズパイとカレードーナツを一気に食べた。濃い目にいれた紅茶をずずーーっと飲んだら、やっと気持ちが切り替わった。 ジンすけは相変わらず、楽しげにレゴブロックを組んでいる。 「これからが、スタートだ。 焦らないで行こう」半分負け惜しみ?だけど、自分に言い聞かせた。
2005年04月28日
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・・・話しながら、「いや、これだけじゃない、他に何かあったのに・・・」でも、思い出せない。 さすがに動悸がしてきて、声が詰まった。どうしよう、なんと表現しよう?焦りながらも、・・・出てこない。「いろんなことに、他の子とは違う反応をして、 周りを困らせることもあるかと・・」ああ、もうだめだ。 限界。 少し付け加え、お礼をいい、終わった。始めは、みんなの顔を見ながら話していたけど、最後には机に目を落とし、両手を握り締めていた。 室内が、しーん・・・とする中、先生が困ったように「あの、特に問題なく過ごしていますよ、どうぞお楽に・・・ ありがとうございました、それではこの辺で・・・」懇談会、終了。 いたたまれないとは、こんな気持ちかな。机を元に戻すことも忘れ、そそくさと教室を出た。 「・・・ドクターの言った通りだ・・・私には、無理だった」車に戻り、エンジンをかけると、体のあちこちが痛み出した。そのとき、はっとした。 やっと、思い出した。「なんで、マイナス面ばかり話してしまったんだろう? ジンすけには、いいところもあったのに・・・」どんくさいけど、負けても怒らない。意地悪されても、長く恨まない。自分がぶたれても、相手をぶったことは無いと聞いた・・・。 関係ないけど、彼は電車に乗ったとき、席に座ってないおばあちゃまを見ると必ず、自分が席を立って譲る。昔、相手にとても感謝された経験から、そうするのだろう。 さっきとは違う震えを、体中に感じた。私は、なんてことをしたんだ。 いくら準備してなかったからといえ、わが子に、「駄目な子」というレッテルを貼ってしまった。 ごめん、ごめん、許して・・・
2005年04月27日
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え~と、もうちょっと続きますけど、(くどい?)何度も書いてるとおり、これは私の「失敗日記」でもあります。なので、懸命な親御さんは、「反面教師」などにしてくださいね~。まあ、その割には趣味の話しもよく書いてますが・・(笑「周囲への告知」ってのは、その親子のタイプや周りのことを計算に入れないと、やはり難しいんだなぁ・・・でもね、それほど失望してはいないんです。 んじゃ、また途中で逃げます(笑
2005年04月26日
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「お話を?」と先生にふられ、「えっ?」と驚いた私・・・。いや、ちょっと待って。 年度末に、校長先生と、担任の先生も同席してもらい、こちらの思いと、学校側の考えについては、かなり突っ込んだ話をしたじゃない?そのとき、確かにこう話した。 以前は周囲へ、息子の障害について話をしたいと考えていたが、今の状況とドクターの意見などから、「やはり、急ぐべきではないようです、しばらく校内では、時間を割いてまで説明することは見合わせます」だから、事前にきちんと打ち合わせをしない限りは、機会はない・・と、こちらは思い込んでいた。近所の人から少しずつ事実が流れて行くほうが自然かも、と。でも、みんなの視線を感じながら、頭の中でいろんなことが動いた。「今しか,言えないかもしれない」「いや、やめたほうがいい」「でも、言えないような悪いことはしてない」「なんにせよ、周りの人の反応が知りたい」・・・ 話題を変えることもできたはず。 でも、覚悟して、うなずいた。「はい、じゃあ・・少しお時間をいただきます」・・・息子には、自閉症という脳機能の障害があります。ドラマにもなったので、ご存知の方もおいでかもしれません。治療法はないのですが、周りの良い働きかけで好転するようです。ただ、自閉症というのは人それぞれで、息子はよく喋るタイプです。ときに一方的に喋りすぎ、相手の話を聞かないことがあります。また、チームで何かに取り組む場合、非協力的なので、きっと他のお子さんは、それを不快に思うことも多いと思います。そういった点で、ご迷惑をおかけしているだろうと心配です・・・ 話しながら、「ああ・・・準備不足だった」後悔した。他にも、話したいことがあった、でも思い出せない。だんだん、声も手も震えてくるのが分かった。
2005年04月25日
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その日は、ジンすけの学校で、授業参観とPTA総会などがあった。着替えて、総会と学年懇談会にだけ出席。・・・授業はみたかったけど、立っている自信がなかった。(膝が痛かったのぉお) 懇談会で、それぞれの親御さんが一言ずつ話す。「忘れ物が多くて・・・」「宿題以外の勉強をほとんどしないので心配」「好き嫌いが多く、給食を食べられるのか」などなど。どれにも、先生はきちんと答えていた。 私はといえば、「いつもお世話をかけて・・・」なんて、無難に。ひと通り終わったら、先生の方から授業の進め方などの説明。そして、社会見学のことなどを話題に、明るい雰囲気の40分。そろそろ終わりというとき、先生から私に向かって、お声がかかった。「ところでリモネンさん、何かお話されたいそうですね?」 ・・・・・・・・・・。そこにいた保護者のみなさんが、私を見た。ちょっと待って、先生。・・・そんなこと、頼んでないよ・・・。
2005年04月24日
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その日は・・・午前中から、なんだかありそうな気配だった・・(なんて大げさな)まず、用事があって、やむをえず路上駐車をした。その場を少し離れたら、もっと邪魔になりにくい場所があることに」気づいた。それで、「車を移動させよう」と思い、後ろを振り返りながら、下り坂を降りた・・・・・と。ん? 何が起こったんだろ?? 痛いし・・・なんで道路に寝てるの、私・・・カエルのように、びたーーーんと突っ伏していた。我に返ると、ものすごく恥ずかしかった、だっていいトシした大人が、車道のど真ん中でうつぶせになってるんだよ?? 起き上がる・・うわ、すごい痛いぞ。おまけにお気に入りの薄手のコートも破けた!手のひらは擦りむけ、血がにじむ・・・あたりは誰もいない。ああ、それだけが救いだったよ・・・。しかし、この痛みは尋常じゃない。用事はキャンセル、すぐ帰宅。なんと、ジーンズの下の皮膚まで擦りむけていた。なんで?? ああ、リベット(錨)?の当たってるところだから?膝も痛い、首もムチ打ちっぽい。 首は、まさしくネックなのだ。昔から、何度となく痛めた箇所。 それにしたって、いったいどんな転び方したら、ここまで・・・。・・・でも、その日一番痛いことが、まだ待っていた。
2005年04月23日
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ははははははは・・・・・・・あ~あ。 最高の日だぁ、ある意味!私とPCが、同時に壊れました、さすが苦楽をともにした仲・・・いえいえ、そうじゃなく。ぷは~~、しかし今マウスが付けられないので、もうまだるっこしいの何の・・・(汗あ、それでね。とうとう、やっちゃったんです。 あれを。「え、あれって何?? いや~ん、リモネンのばか♪」はい~~、学年懇談会がありました。そこで、保護者のみなさん(っても、15人もいなかった?)の、御前で。「息子は銃へ衣装という←すごい誤字!記念に残そう) 脳機能の障害があります・・・うんたらかんたら」。勢いでね。 ホントは、する予定じゃなかったの。詳細は後日!! うあー、目が疲れた・・・
2005年04月22日
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私の日記は、他の人の日記に影響されることが多い。ちょっと暗いよ、とあらかじめお断りして、と・・・ ウチのジンすけはカマっぽい。 綺麗なものが好きだし、いわゆるバトル系のアニメよりも、ほのぼの系が好き。・・・8才の男の子が、「マドレーヌちゃん」のアニメが好きってどうかな・・・ (たま~に見てる)いやぁ。私も昔はふざけて「女装写真」撮ってたから、責任あるんかな~(でも2~3才でやめましたから、はい) あ、つまりね、やっぱり「変わってる」子なわけですよ。本人に聞かれて、「君は自閉症だよ、でもそれでいいんだ」と言ったのは、去年の冬。その前だから・・秋の中頃、学校の授業参観があった。彼のクラスは、「生活科」の発表をすると案内に書いてあった。その内容は「障害を持った人や、お年寄りに何をしてあげられるか」。・・・ああ、そう言えば、家でそんなこと話してたっけ・・・何とも、複雑な気持ちだった。 発表は、みんなで揃って、というものではなくていくつかのグループに分かれ、それぞれが数人のお母さんの前で・・え~と、分かりにくい表現ですねえ、時間も内容もバラバラに喋るんです。「兄弟」が同じ学校に在籍してる場合、各教室を親御さんがいそいで回っても「いいとこ見逃した~」ということになりがちですよね?特に低学年の場合は、可愛い発表ものが多いので、おそらくその辺りを学校側が配慮してくれたんではないかと・・・。(伝わるかな?) クラスの入り口に近いグループから、順に聞いていきました。みんなしっかりと、「車椅子にのったら、段差が上がれなくて困った。」「目が悪くなると、歩くとき不便なので、手を貸してあげたいです。」上手に、一人ひとり、発表してます。 すごいな~。・・・ジンすけのグループに来ました。おお~、ハイテンション。 大声とオーバーアクション。さらに、台本の順番を間違えて持ってるので、「なんじゃこりゃ」状態。ため息が出て、[評価してあげて下さい]と置かれたメモに、記入して、次へ。 後日、その「評価メモ」が、自宅に届いた。辛口なものあり、優しいものもあり。「順番を間違えないでね」、「大きな声で、元気が良いですね。」・・・障害のある人や、お年寄りには優しくしましょう・・・・・・思いやりを持った人になって下さい・・・ ああ~。 それがねぇ、本人に障害があるんですわぁ~。関係ないけど、さっき布団はねのけて、クシャミしてた。 う、カワイイのぉ。長いなー、ふぅ、今度にしよっと。 (え、また?)
2005年04月19日
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こんな小さな事が嬉しいんだよね。春休みの間、私にべったりで、あまり公園や子供の遊び場にいきたがらなかったジンすけが、また外で遊ぶようになった。 少し心配だった。「・・・他の子に会いたくないのかな?」ほんとに身内としか遊ばない休み期間だった。だから余計、学校が始まる時は・・・ドキドキだった。 そんな、おかーちゃんの気持ちとは裏腹に、なんだかジンすけは、毎日元気。今のところ、妙に平和だ。 た、たぶんね~・・^^;汗にまみれて(暑いっすね~毎日)笑顔で返って来る。・・・ちょっと汗クサいけども・・・それもよし、と。私といえば、花粉が辛くて、つい出不精になりがちだ。まあ、それもよし・・・あ、これ、上で使ってるじゃない(汗 で、久々にビーズをいじってネックレスを作ったりしていた。すんごい集中しちゃうから、肩は凝る&目が疲れる。おお~、結構良い仕上がりじゃないかぁ~♪スワロのクリスタルとホワイト、淡水パールの組み合わせ。 綺麗。しかし、「ヲトメちっく」すぎる。 普段使いには照れちゃうな。 多分誰かにあげることになるだろう。・・・と考えていたら、ジンすけが眺めてうっとりしている。おいおい、君にはあげられないよ、ごめん。。。
2005年04月18日
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いきなり開き直った書き出し、ははは。ここを始めたきっかけは、日記の初めの方にも書いたんですが、他にも理由があるんですね。ジンすけが自閉だということを「周りの人、特に学校」で説明させてもらいたい・・・ずっと思っていました。もちろん、一度も他人に「この子は普通の子です」とは言ってませんよ。 でも、主治医(ジンすけの)に、昔、言われたことがあるんです。「お母さんの気持ちは分かるけど、きっと事態は好転しないと思う」。何人も、同じような例を見たそうで。・・・やはり、みなさん言いたいし、理解を求めてるんだな~。よくある例として、「学年懇談会」や「保護者会」のとき、児童や親御さんの前で、話しをするというもの。もちろん、お母さん達は、すごく緊張して、その場に臨みます。 でも、ほとんどの場合、好転どころか、悪くなったとか何の変化もなかったとかで、「止めないけれど、勧めない」と。言葉はこう続きます。「そういう行動に出ると、思いもかけないところからボールが飛んで来る時があるよ。 かなり覚悟しておかないと・・・。お母さんが参ってしまうのが、心配ですね」。 ボールを上手くかわせるようになるまで待つか、もっと児童のさばき方が上手い先生にあたれば、その方にお願いした方が良いと・・・。 結局、今も躊躇したまま。ただ思ったのは、別にボールをキャッチする必要はないだろうこと。「かわす」「やり過ごす」、これが出来れば。 懇談会までは日が無い。 保護者会は、いつも時間がタイトで、みんな早く帰りたい様子だし。 ジンすけだけに、目をかけて欲しい訳じゃない。去年は、「彼への個別の声かけ」を、クラスメートの一部が「えこひいき」だと不満を感じていた様子。担任の先生は、こう言ってくれた。「他の子の成長が、学校の課題だと思ってます」。 これ以上、みんなにゴリ押しはできない・・・。今までの日記の様子だと、「すぐ学校に抗議する親」に、みえますよね?(笑実際はねぇ・・・電話で質問をしたのは、一度だけです。相談したい時は、必ず連絡帳やお手紙を使ってました。面談の場合は、もちろん事前にアポを取ってお願いを。関係を悪くしたくはないので・・・。 「ボールをかわす」。「他人からの意外な反応にビクつかない」。こうして、いつも恥ばかり書くのも、それに慣れるため。う~ん。 悩むじょ~。決断出来ない。 弱虫だ、わたし。でも、自分の能力以上の事はできない。・・・ま、これでいいか。ただひとつ願うのは、平穏な気持ちを自分で保てるように。そして、出来れば他への感謝の心を忘れないように。やっぱり、たまに気持ちの「膿」を出して浄化。 (カタルシス)鼻カタル?むむ?? これこそ、思い上がった考えか?? あらぁ~。
2005年04月16日
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昨日の映画のおかげで気持ち盛り返す。^^(よっ、単純やね)うふ~、あれ見ると、なんかお洒落したくなるんだな。ヒラヒラブラウスを選び、メイクにもリキが入る。・・・いや、いつもが手抜きし過ぎ・・・とも言う。(反省 久しぶりに、市内のママ友とランチを。気になっていることを聞いてみた。私「Aさんとは、最近会った?」相手「・・・ううん、なかなか。」そうか・・・まだ、あまり元気出ないのか。すっごい美人のAさん。 あなたの笑顔がまた見たいよ。力になりたくても、難しい・・・
2005年04月15日
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なんとも気持ちが晴れなかったので、また映画を見に行った。こういう時は、スポーツとかグルメには気が向かないのです。家でも、「それ」のサントラをたまに聴いているのに。「オペラ座」ですよ、はい、またまたまた。(さすがに途中で何度か寝てた)だって、ね~、ジンすけに質問されるんです、「ここ、何歌ってるの?」とか。で、「ここはね、女の人が怒ってるでしょ、悪いことばっかりする人に、そんな事よくない、って言ってる。 でもね~、赦してあげるんだよね・・・」(この辺で、もう彼は聞いてない。 私は夢の中・・・) あるBBSで、こういう感想が。「この映画を見て、2年越しの欝が良くなった」。 あ~、なるほど~、でした。なんていうんでしょうか、エンターテインメントの部分では、アドレナリンが出てるぞ~って気分にもなるし。華麗な舞台、完成された楽曲、練り込まれた歌詞もいい。(韻を踏むだけじゃなく、呼応が見事!)あと、やっぱりラストで「カタルシス」のようなものを感じる。舞台版のファントムと違って、映画の「怪人」は、すっごく人間くさい。(原作などでは、もう超越した存在らしい)怪人というより・・・「凡人」?ちょっと暴力的なオタク・・・(ごめんなさい)フェロモン出し過ぎなのが、too much ? ううん、OKよ~ん♪ ネタバレになっちゃうけれど、(まあ有名な話だからいいか)罪を重ねる怪人のことを、歌姫は深い愛と勇気で「赦し」、その魂を解放する。そして、彼は独りで闇から出て行く力を持つ・・・(だと思う)クリスティーヌの名の中にある「Christ」、意味ありげだなぁ。いえ、そんな事より、魅力的な脇役達を見るだけでも十分楽しい。個人的に好きなのは、バレエ教師のマダム・ジリーと娘、メグ。母娘の間の信頼関係をさりげなく表現してるところ、いい。(ママ強過ぎか?)だからこそ、メグは友人であるクリスの成功を笑顔で喜び、正体の分からない相手(怪人)を崇拝する彼女を本気で心配するのだろう。 人の心の中には、善も悪もある。 当たり前だけど・・・辞書をひいたら、難しい言葉が出てきた。「カタルシス・・・抑圧されて無意識の中にとどまっていた精神的外傷によるしこりを、言語・行為または情動として外部に表出することによって消散させる療法。 浄化法。」・・・あ~~、疲れた、慣れない事はするモンじゃないな~(笑 でも、納得。 なんかスッキリするのよね、うん。悪い物は、ため込まないほうがいい。 (お通じと一緒・・・失礼)「浄化・排出」。 必要なときがあるのよぉ。 (ちょびっと追記しました~)
2005年04月14日
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ジンすけに宿題を促しながら、ため息が出た。・・・何やってんだろ、私って。自分をクズのような親だと、心底恥じた。音楽も体育も、不得意な彼。道徳・生活(社会)になると、もうどうにもならない。国語、算数、得意はこれだけ・・・それも、日によりムラがある。 今日は、気分がドツボです。 (死語?)「将来のために」なんて都合の良いこと言って、なんとかしたいと思ってるだけだ。実際に、職業訓練や就労体験をしても、きっと彼には、その先の道は平坦ではないだろうし。やはり、作業所を立ちあげるしかないのかな。私にできるか、なんて迷う暇があったら、その方面の勉強をしなくては。 ・・・あと、十年。 間に合うだろうか。
2005年04月13日
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多くの方が、しんどい思いをなさってるんじゃないでしょーか。。。目がかゆい、のどがいがらっぽい、鼻水が止まらない。人に話すと、「うそっ、それヘンだよ??」と言われますが、私は鼻の中に、「ヴィックス・ヴェポラッブ」を、綿棒で塗ります。あれです、「塗る・吸うかぜ薬」。 カンフルとユーカリ、ミントの。ヴェイパー・アクショ~~ン!!って感じで、効きますよ。(あ、個人差ありますので、ご注意下さいね)
2005年04月12日
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さて、こないだまではずっと、「お付き合いしづらい先生」のことを書いてしまいましたが、もっちろん、そんな方ばかりではありませんでした。 昨年度、お世話になった先生。まさしく、足を向けて寝られません!前年度には、一年生・・・ジンすけとは違うクラスの担任をされてました。若くて、元気な女性です。(おまけに可愛い・・・A先生と呼ばせて頂きます)去年の今頃の、ジンすけの喜びようと言ったら。もちろん私も、「今年はラッキーだぁぁ!」とワクワクでした♪ この方も、あまり「発達障害」については詳しくないご様子でしたが、何より「ありがたい」と思ったのは、色々質問をして下さったことです。「こういう場合は、ご家庭ではどう対応されてますか?」など、こちらから、具体的に話をすることが出来る嬉しさ・・・。 また「困ったちゃん先生」の話に戻りますが、その先生は、何か学校でトラブルがあると、「・・・の時、大騒ぎして泣いて、手が付けられなかった。 一体どんな躾してるんですか、いつもそうなんですか!?」と、電話をかけてきて、事情がよく分からない私は「???」でした。「すいません、その前の事を詳しくお聞きしたいのですが・・・」「とにかく、よく言って聞かせておいて下さい!」 どんな状況だったのか疑問で、ジンすけに聞いても、口ごもるだけ。つよく問いただせば、シクシク泣き始め、少しずつ話してくれましたが・・結局、いきさつは子供達や、近所のお母さん方から、少し聞けました。 A先生は、家庭訪問のときから、お互い質問し合うことが出来ました。教室での様子、学年間交流のときの様子、いろいろと。ご迷惑かけてますよね、とおずおず聞く私にも、にこやかに「そうですね、集会のとき喋ったり、帰りの支度に時間がかかります」。さっぱりとした返事でした。 そして、どう指導していくかを学校と、家庭内の両方で考えて行くことになりました。 頼ってもいい、相談が出来る。 こんなに安心出来ることはありません。先生から「テストの際、出来ない問題があると愚図ります」と聞き、私はジンすけに、こう説明しました。「テストは、100点を取る為にするんじゃないよ。分からない事を確かめる為だから、時間内に出来ない問題は、そのままでいい」「だぁけどぉ~、面倒だし退屈する、喋りたくなるよぉ~」「喋るのは、良くない。 きちんと名前を書いて、時間まで待とう」・・・0点でもいいんだ、時間まで静かに待とうね。どうにか、周りに迷惑をかけずにすむようになりました。点数が上がる事より、はるかに嬉しいことでした。 疑問や不安を押さえられないとき、騒ぐジンすけ。それを、「相手にできない」と切り捨てず、一緒に考えて下さったA先生。 ありがとうございました。今でも、まだ困る事はたくさんありますが、少しずつでもいい、本人が楽になれるよう、そして周りともトラブルが減りますように・・・。
2005年04月11日
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・・・は、ほんの少しです。楽天以外の方は、「メルアド」を入れていただかないと、お返事ができませんので、よろしくお願いします。 さて、ジンすけが嫌がらせを受けた後、私ができたこと。これは、「彼を見てくれる目を増やす」ことでした。本来なら、担任の先生と上手くやり取りが出来れば良いのでしょうが、この方は、ちょっと困った噂を持っていました。(かなり・・コワイです)事実かどうかは分かりませんが、なんにせよ、こちらから何かを聞いても、一切受け付けてもらえず・・。向こうからの電話も、こちらが反応する前に切られました。子供を守りたいけれど、事を荒立てたくはないし。 (温和なキャラですから~♪) でも、私には何のコネもなく、住んで間もない土地。無教養で、人付き合いも上手ではありません。そこで、「交通指導員」の方、また担任以外の先生との接触から始めました。交通指導員さんとは、挨拶をしながら、子供達の様子を聞きました。 <追記>当時、息子は小1だったので、「途中までのお迎え」というのが 義務ではありませんが、する人もいました。何年もお仕事をしているだけあって、やはり気になる子のことはすぐに目に付き、ジンすけを殴った相手のことも、ご存じでした。彼が、よくそういうことをすること、親御さんは無関心であること・・・。多くの子が被害にあい、大人が注意しても、なかなか本人が自覚しないこと。なるほど・・・でした。 実際に、近所の方からも、後で聞きました。 次は、ジンすけの話にたまに出てくる「教頭先生」「保健の先生」など。PTA活動などでお会いしたら、「この間は息子がお世話になって・・」とお礼を言い、短い会話の中で、息子の様子をうかがいました。私自身も、先生方の顔を覚え、どんな人柄か知ることもできました。子供から聞くだけでは、校内の様子を把握出来なかったからです。ジンすけは、会話が達者ではありませんので・・・。「トイレで○○君に脅されたとき、教頭先生が注意してくれた」「遠足で、ずぶ濡れになったら、他の学年の先生に助けてもらった」本当に、随分とお世話になりました。・・・担任以外の方に。(笑 ああ・・・眠いので、今日はこれくらいにします。 それでは。
2005年04月10日
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あらら、私だけでしたか?「新着日記」のところに載るのって、一番初めに登録した内容とか、タイトルだけなんですね?みなさんのHPを見て、今・・・知りました。いや~、どうでもいいことでしたね、すいません。・・昨日の、あんな辛気くさい日記に、気持ちのこもったコメントやメール、うれしいです。 ありがとうございました。つい、ずいぶんと弱気な事を書いてしまいました。どうも、昔の事を思い出す作業に弱いんですね、私。でも、どうにか切り抜けてきたことも多いので、大丈夫です。まだまだ、これからですもんね。 ☆・・追記・・☆すいません、昨日の日記、削除しました。みなさん、ありがとうございました。
2005年04月09日
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それにしても、ジンすけ、君はよく頑張ってる。母は、あなたの足元にもおよばない。 恥ずかしいよ。手を引いてるつもりで、ほんとは引いてもらっているんだろう。・・・見習わなくっちゃ、ね。
2005年04月07日
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今日、ジンすけが「クラス通信」をもらってきた。そこには、新しい担任の先生の「好きなタイプの子」。・・・わぁ~~お。全然、まるっきり、ジンすけとは反対のタイプじゃなぁ~~い??今年は受難の年となるだろうか。あ、頭イタイなあ。。。かといって、彼を無理にそれに近づけるのは、ほぼ不可能。それ、すごく不自然でもあるし。「思いやりのある、優しい子」「外遊びが得意な子」・・・ (そりゃ、自己中で陰気くさい子が好きだとは言わないでしょうなぁ~)そういう子は、確かに可愛い。 元気ハツラツぅ?い~え、インドア派なんです、ジンすけ。(でも、手先は不器用なの)アスレチックは大好きだけれど。思いやり、かぁ。。。「自分の事で、手がいっぱいになっちゃう子」は、だめですか?でもね、先生、ジンすけは・・・「極悪非道」な子でもないんです。確かに、集団生活をする中で、都合のいいタイプではないけれど。どうか、ご理解下さい。 お願いします。 人の気持ちを察することが不得手な自閉症児。ウソやおだて、「言葉の裏を読めない」でも、人や動物に嫌がらせをしたりはしません。 地味な子だし、アピールポイントもない。ただ一つ、「他人を誉めるのが好き」。・・・こんなんでも、立派な長所・・・だと、思いたい。
2005年04月07日
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・・・って、言うのは簡単だけど、それを保つのは難しい。で、何が「平常」なのかもよく分からないトコだし。。。とうとう来たぞ、新年度。異動、あったぞ。予想より少なかったけれど、一番肝心なトコが、やはり。・・・ちょっと字数稼ぎしちゃおう、らんらんらん。あら、タイトルと離れて来そうな予感が。。。 ここでクイズです。1年、せいぜい2年しかいない、これ、な~んだ? それはね、「障害児学級」の先生。(おまけに私の友人をノイローゼに追い込んだ先生のようだし)ジンすけを、障害児学級に移行させるかどうか、学校側と、繰り返し話し合ってきたのは、何のためだったのか。彼の苦手な教科しか学ばせてもらえない、その方針に疑問があった。ある程度は必要だろう、でも得意なことも、させてほしい。また、学校行事で「みんな一緒に」ということが負担になることもある。(ジンすけにも、他の子たちにも)先生が、障害のある子供の個性を理解するのは、随分長くかかる。せめて、校内の異動では済まないものだろうか?どうしても、いつも先生たちの「研修」の対象にしかならない。入学前から、これが心配だった。 (見学をしたり、噂を聞いていたので)どうして、いつもこんなに神経をすり減らして・・・・・・ああ、愚痴はやめよっと。それより、対策を考えよう。ジンすけ本人と、周りの子供達が、気持ちよく過ごせるようにいろいろ知恵を(無いけど)絞るしかない。 私だけじゃなく、たくさんの人が通る道だ。新しい場所、環境にある人全てに・・・ Stingの歌の一節。(また古い歌を聴き直してしまった)「Be yourself、 no matter what they say.」 ~Englishman in N.Y より ・・・「周りがどう言おうと、自分自身を見失うな」・・・。 ああ、でも。花粉の猛威のお陰で、視界がぼやけるのよ。 見失いそうなの。目玉を取り出して(わ、コワイ)水洗いしたい・・・無理だって、それは。
2005年04月06日
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昨日の続きで~す。(なんていい加減な・・・) 映画の公式サイトのご紹介を。 さて、ほんとは映画のあらすじから入った方が、この曲の歌詞の意味がひびくとは思うんですが、眠いんで。。。(やはり話の内容を、ちょっとだけ。)・・・主人公のシマウマは、移動サーカスの一員だったけれどあるきっかけから、農場主に拾われます。そこの一人娘に「ストライプス」(しましま君)と名付けられ、農場の動物たちとも仲間になり、元気に育ちます。自分を馬だと信じるストライプスは、走る事が大好き。でも、隣接する大牧場のサラブレッド達は、彼の存在が気に入らない・・・スティングの歌う、「Taking the inside rail」。サントラの輸入版を聞いて、頑張ってみたの、誉めて誉めて~~。以下、「意訳・誤訳」大ありですが、すいません。「走る夢を見た事があるかい? 足元の地面が空回りして、どうにも前に進めない・・・ 周りは言う、『お前は負け犬だ、勝てるわけない』 みっともないことは分かってる 僕は小柄で、力も無いしね (中略) ・・・ゆうべ見た夢は、いつもと違ってた 月の輝く夜、群れの中で走る僕 ・・・ゴールが見える、勝利に手が届きそうだ 全く、おかしな夢だった・・・ 君の優しい顔が見えるから 僕は立ち上がり、レースに戻る 誰にも僕を止められない もとからよそ者、自由の身だから 後ろは振り向かない、インコースを駆け抜けてみせる・・ 」ふい~~、「誤訳」の指摘、お待ちしてます~~。B・アダムスも「It ain't over yet 」提供してます。(三銃士を思い出す♪) ヒットして欲しいんだけどな、この映画・・・ハエのコンビが「エボニー&アイボリー」やラップを歌うとこもイイ!(笑「ニモ」「ロッキー」が、浮かぶけれど。私は好きです。 「ニモ」でも泣いたのよ、へん?「金城 武」も泣いたらしい。(ニモで) 独身の男の人が、なんで?過保護・神経質になっちゃった親の気持ちが分かるのかな??あらら、話ずれたまま終わります・・・ ☆・・追記・・☆ スティングについては、昨日の日記にリンクがあります~♪すんごい昔ですが、「宮崎シーガイア」のイメージキャラになったり、ビデオテープやビールのCM(We'll be together !よかったなぁ、あれ)日本でも、馴染みのあるミュージシャン・・・ですよね?ライブツアーもあったと思う(もう終わったかしら)
2005年04月02日
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それは!眠い。ここまでで許して・・って、誰に言ってるんだか・・やはり、もうちょっと打たないと。はい、ジンすけと春休みの「お子様向け映画」観てきました。↑のページには載ってません。「レーシング・ストライプス」。「ベイブ」の監督が作った映画で、「二番煎じ」と言う人もいるようですが、私は「ニモ」だぁ、と思いました。(また後日)・・・で、知らなかったんです、スティング様(様かい)が、歌ってるなんて!エンディングで流れてきた声、あれ。聞き覚えあるぞ。。。じわ~~っともりあがってくる、渋いメロディ。うわ、うわ、と一人悶絶する私。←アホ。。。あの映画を観て、嗚咽した主婦は、たぶんいないだろうな~(というか、聞いて)
2005年04月01日
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