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セアラ姫

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セアラ姫 @ Re[1]:子どもの感情、情緒は育っていますか？(12/10) nativemindさんお久しぶりです(#^.^#) し…

nativemind @ Re:子どもの感情、情緒は育っていますか？(12/10) お久しぶりです。先日、私の具合が悪くて…

セアラ姫 @ Re[1]:チャイルド・ライフ・サポーター（発達障害地域支援員）資格認定講座＠名古屋終了しました。(02/26) 名倉なおとさん＞名古屋の今年度のこうざ…

セアラ姫 @ Re[1]:スタッフブログ更新と就労の現状(03/02) とよださん＞今日はありがとうございまし…

とよだ@ Re:スタッフブログ更新と就労の現状(03/02) 今日はありがとうございました。現状を知…

名倉なおと@ Re:チャイルド・ライフ・サポーター（発達障害地域支援員）資格認定講座＠名古屋終了しました。(02/26) 名古屋の今年度のこうざありますか？

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2016.06.12

積極的教育環境の選択

テーマ：軽度発達障害児、および周辺児について(669)

カテゴリ：教育

おはようございます。
東京は朝、地震で少し揺れました。
ドキッとしますね(-｡-;

話は全く地震と関係無いのですが、
国がフリースクールでの学びも認める方向になってきていますが、
私は、日本における「フリースクール」と言うイメージが嫌です。

通常通うべき学校に不適応起こしてしまったり、
通えなくなったから、フリースクールと言う環境調整が多いからです。

そうではなく

そして、国は
その子どもたちには、公立学校で費やすであろう一人当たりの教育費用を還元すべきだと考える。

公立の小中学校に通わないのだから当たり前だと言えば当たり前だた思う。

一人当たり年間80万円ほどかけていると聞く。

たとえその何割かでも良いので、他の教育機関にかかるなら、還してあげてほしい。
そうすれば、もっと教育の幅が広がり、自由な学びが得られ、子どもたちの才能が開花すると思う。

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