音楽倉庫セリオン

鯱城オカリナクラ ブ　26回　出席者 1年生18名　2年生20 名

・ボール回し（２個）・ A 足 +A 指・呼吸法・音出しＣ管Ｆ管

・ロングトーン・模奏「浦島太郎」

・Ｂ３・スケールとアルペジオ１，２

・春の楽しいメドレー・エーデルワイス・クラリネットがこわれちゃった

次回予定：2月23日（木）13：15～15：15　

コメント： ：本番に向けて、肉付けした曲を、盛ったり、削ったり、スパイス効かせたり、

　             あーでもない、こーでもないと、こねたり、練ったり・・・

　             お料理と同じですね。

　「春の楽しいメドレー」・・・曲の変わり目の指揮者の合図と、皆さんの息が合うように。

　　　　　　　　　　　　　　　　慣れるまで、何度もやってみましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　「春」の柔かい部分、元気な部分。「ぶんぶんぶん」の音の大小。

　「エーデルワイス」・・・皆さんで、共有したイメージを、次は、どう演奏して表現するか？です。

　　　　　　　　　　　　　　下パートの休符後の入り、メゾスタッカートの部分の上下パートの掛け合い、

　　　　　　　　　　　　　　最後の mf と mp の吹き分け、 ♯ 、 ♭ を含む正確な音程と美しいハモリ。

　　　　　　　　　　　　　　これから、探っていきましょう。

　「クラリネット～」・・・クラリネットの壊れた音とは？いろいろ意見を出し合いました。

　　　　　　　　　　　　　効果音は、なかなか面白く仕上がっていますね。

　　　　　　　　　　　　　同音の連続は、軽い息でタンギングを。最後の３音は、音程が正確じゃないと、

　　　　　　　　　　　　　「オカリナをこわしちゃった」で終わりますよ。

　　　曲をどう演奏するかを探っていくこと、皆さんで意見を言って創っていくこと～完成までの

　　　過程は大切です。解らなかったことが解ったり、今は解らなくても、次に取り組んだ曲で、

　　　「あっ、これだったのか」と解ることもあります。簡単に吹き散らして、楽譜通りできたと

       終わりにしてしまうのは、 NG です。

       出来たと思った時こそ、別の角度から眺めて、これでいいのか？他の方法もあるのでは？と

       研究すると 　演奏の味に深みが出ます。　　（伊藤）