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2007.05.11
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カテゴリ: カテゴリ未分類
 高校生が数学を勉強しないので、教科書を漫画化させたものが検定を通ったとか通らないとか。これに対して江川達也は「漫画にするならもっと有名な漫画家に頼まないと」と怒っている。いやいやそういう問題かい!?

 多分、漫画にしたところで勉強しないやつはしないと思われる。というか、「漫画にする」という手法が勉強しないやつらを勉強させるためのものとして機能するとは到底思えない。

 大人は漫画に対して偏見がある。ひどい場合「漫画ばかり読んでいるから漢字が読めない」とか言ってる素頓狂な奴までいる。新聞の社会面にある4コマじゃあるまいし、そこそこ字もあるだろ。しかも子供は大人が思っているよりは遥かに漫画から多くのものを学んでいる。そのことに大人が気づいていないだけのことなのだ。「今の若い奴は・・・」という、無根拠に高圧的な態度が子供との距離を広げているのだよ。漫画にするというのは大人の立場からすれば「譲歩」なのだろう。しかしそれは子供からしてみたら的外れなのである。

 そもそも数学の内容をマンガ化できる人がいるなら是非会ってみたいもんだ。今のところその手のマンガを見たことはない。「内容をマンガ化」っていうのが重要なポイントで、それは表面的にマンガという体裁をとっただけの「教科書」とは一線を画する。

 とりあえず言えるのは、子供に媚びちゃ駄目ということだ。数学なんて多少スパルタチックにやらなければ絶対身につかない。「因数分解なんて何の役に立つんですか?」とか言ってるやつはその時点で二流の人間にしかなれんのだ。大事なのは、「何の役に立つかはよく分からないけど、できないとどうやらヤバイらしいのでとりあえずやる」というある種曖昧な態度なのだ。精神鍛錬の一環だね。会社に入ったって上司の圧力で自分の意に反した仕事をやらされるという場面は多々ある(会社やめた俺が語るなってか、笑)。

 江戸時代の寺子屋じゃないが、読み書き算盤は理屈なく必要なんですよ。もっと遡れば、ソクラテスはアテネにスパルタ学校みたいなのを造ったとか。「何の役にたつ」とかそういう次元じゃない。「将来店を開きたいので商学部に入りました」というバカガキは多分4年間遊んで暮らすんだよ。商学部に入れないと店を開けないのか?てか商学部出て店やってますって奴のほうが絶対少ないはずだ。つまり、人生なんてそんな目的合理主義なワケはないんだ。かなりの確率で、結果合理主義に終わるんだよ。「何だか色々あったけど、結果としてこうなってます」でいいじゃないか。

 若干バイアスがかかってますが、自分の半生を振り返ってみるにつけそう重います。





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Last updated  2007.05.11 23:26:54
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