与え続けること　と　工夫すること

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2008.06.24

例のダイレクトメール

(4)

カテゴリ：どんぐり

息子は派手なその封筒を覚えてしまっていて、さっと開けて中身をチェック。

漫画をチェック。

さっとやらないと、わたしが捨ててしまうのを知っているので。

ほかのこともそのぐらいさっとね・・・と内心思う私。

その漫画を、、、どれどれ

一学期のテストの文章題を間違えた4年生少年。

そこへ担任が「大丈夫じゃないぞ～～」と一喝。

「２学期からは文章題も増えるしな」

「理科や社会はもっと難しくなるんだ」

漫画のはじっこに掲示板
2学期からはこんなにムズカシイことを習うよ！
●少数・分数
●地図の読み取り
●空気と水・・・

　　　　不安を煽っているような・・・

楽しく遊べて勉強もばっちりになれる秘密があるんだ！
と教材紹介。

そして付録。

「夏休み前から始めたら

４教科カンペキになれるんだって」

ということで、

家に帰り、子どもが親を説得。

夏休み明けのテストは満点。
の図。

わたしも不安を煽られちゃって不安になってた一人だからなあ。

その心理わかる。

どんぐり倶楽部のどんぐり理論を取り入れると、

親子で、自分達のペースを守りながら

やっていけばいいんだって

安心できる。

よかったよ～～

よかったね＾＾

子育てと教育の大原則
(糸山先生著　エクスナレッジ）

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Last updated 2008.06.24 09:02:46
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■コメント

Re:例のダイレクトメール(06/24)

ゆっくりちゃんさん

うちの二人も、漫画を楽しみにしてて(^^:;

なんだかんだ文句ばっかり言いながら読むんですよね～

資源も無駄だわ、と思って先日ＤＭ断りの電話、入れちゃいました(子どもたちには内緒）
［最近あれこないね～］って、言われてとぼけちゃってます． (2008.06.24 09:22:24)

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Re[1]:例のダイレクトメール(06/24)

麻りあさん

ゆっくりちゃんさん
＞うちの二人も、漫画を楽しみにしてて(^^:;
刺激的に出来てるんだろうね。＞＜

＞なんだかんだ文句ばっかり言いながら読むんですよね～
批判してるの？すごいじゃない。

＞資源も無駄だわ、と思って先日ＤＭ断りの電話、入れちゃいました。
そうだよね～確かに
わたしもそうしようかな。

＞［最近あれこないね～］って、言われてとぼけちゃってます．
ちゃんとチェックいれてるのねえ。
ぎくっとしちゃいますよね。ほんとに児童心理をよく研究して作ってあるなあと思いますね。
但し、どちらかというと長い目で・・・ということではないですが。そこがね・・・
そりゃそうですよ、それが当たり前ですね。
(2008.06.24 09:47:19)

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Re:例のダイレクトメール(06/24)

ゆみさき442 さん

よかったよ～～
どんぐりに出会えて。あ、また言っちゃった。
どんぐりに出会わなかったらやってましたよ、その通信。 (2008.06.24 23:09:59)

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Re[1]:例のダイレクトメール(06/24)

麻りあさん

ゆみさき442さん
＞よかったよ～～
＞どんぐりに出会えて。あ、また言っちゃった。
うんうん、何回でも言っちゃう！

＞どんぐりに出会わなかったらやってましたよ、その通信。
だよね～強力なアプローチだからね。
そのアプローチ代を払っているのは・・・
(2008.06.25 07:29:39)

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