翔建築設計の所長日記

●建築家のお仕事（１５２０）ルドルフ・シュタイナーの遺産　その５

「窓際のトットちゃん」

女優黒柳徹子さんの自伝。

徹子さんは、本の中で小学校１年の時、退学処分になったことを告白している。
有り余る元気と好奇心が、普通の小学校では対応できなかったのであろうか。
その後、ともえ学園に転入する。
今はなきともえ学園はすばらしい小学校だったようだ。
徹子嬢はじめ、学校の児童は思う存分学園生活の中で個性を伸ばし、
社会人になってからもおおいに個性を発揮して活躍しているという。

　今はなきともえ学園の創始者園長先生である故小林宗作先生はかなり

小学校卒だが検定試験で教員免許を取得、
東京で小学校の先生でありながら、芸大の師範科にも通い、
その後音楽教師になる。

第１回ヨーロッパ留学に選抜され１９２５年（大正１２年）に２年間留学。
２回目が留学１年間１９３０年（昭和５年）。

　リトミックも含め、ヨーロッパのいろいろな学校を視察。
その中に当時４校あった話題のシュタイナー学校を見ていないわけはない。

なぜなら本から読めるともえ学園の教育姿勢には、シュタイナー教育と
かなりラップするものが感じられるからだ。
トットちゃんは、シュタイナー教育の中で、すくすくと成長したの
ではないだろうか。

「エ」（e）は「外に」の意味。
「デュケート」(ducate）は「導く」。
これは、「もともと人間が自分の中にそなえているものを外に導き出すこと」

　一方、漢字。
「教」の旧字。これを読み解くと、屋根に交差した木のある建物（校舎）に

「教育」の考え方が、西洋と東洋とでは歴史的にも根本から違うのだろうか。

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