男41歳　不惑の40のはずが・・・

１００点なんて目指していない。７０点採れたらいいんです。

現状は３０点から５０点の子供なんですが、希望は「いい点数を採りたい」なんです。

でもなぜ７０点なんですか？

お母さんがいつも言ってるから・・・

どんなテストでも７０点くらいは採れて当たり前！って言うの。

塾に行ってないともっと点数が下がるかもしれない。

もっといい塾に通わせたほうがいいのでは？

いい塾って何？

評判？　　実績？　　値段の安さ？

よく「子供に合った塾を・・・」というフレーズを目にしますが、子供に合った塾って「入塾してみないとわからない」でしょ？

体験授業と称して１回くらい授業見学をしてくらいで何もわかりませんよ。

実際に我々も体験授業を行いますが、個別指導の体験授業なんてほとんど１対１で、その子のわからないところを教えるような指導をするので「わかったような気がする」＝「子供に合ってる」と思い込んでしまうのではないか？

どんな塾ですか？

宿題を目一杯出しますよ。やってこなかったら居残りもしてもらいますよ。

実際は・・・

宿題は？

忘れました。

じゃあ居残りだね。

でもお母さんが今日は早く帰ってこいって言うので無理です。

じゃあ宿題はいつするの？

家でやってきます。

家でやるなら忘れるわけないだろ！

こっちのスタンスとしては「宿題忘れても先生は困らんからね」だ。

テストで点数を採りたいなら練習しろ。

練習した成果を見せてみろ。

練習したのに成果が出なかった。

それは練習していないのと同じ。

社会に出たら「結果」だけが評価の基準になる。

１００点の社員と５０点の社員とでは「給料」が違う。

（事前の勉強はたくさんした）

でも、「結果」が出てなければ仕事をしていないのと同じ。

「結果」が出てない社員の事前準備なんて「評価」されません。

中学生ってそういう部分ではまだまだ子供なんでしょうね。

事実、クラブ活動で試合に負けても他人事のような子供が多い。

悔しくないのか？

別に・・・悔しいけど・・・

けど・・・何や？

自分の実力がその程度やっただけやん

もっと練習して次は勝とうとは思わんのか？

そら～思うでぇ。まぁ頑張るわぁ

子供を取り巻く環境も「必死」になるほどの状況ではないと思う。

社会の点数が１点（１００点満点）の子供が、何を考えているか？

私にはわからない。

どうしたいのか？

どうなりたいのか？

我々の指導は子供の役にたっているのか？

「ペンダコ」をつくっている子供なんて見たことないでしょう。

私が数学と英語を担当している子供がその「ペンダコ」を作ってましたよ。

数学６０点でしたけど・・・彼女なりには頑張った結果だそうです。

期末に向けて全員に問いたい。

どうなりたいのか？

そのためになにをどうすればいいのか？

やり遂げるために意識することは？

こう考えると競馬の世界も人間の世界も同じなんだなぁ

「大人」なった馬はレースで勝ち負けできる。

「大人」になった子供は自分の目標を達成できる。

「子供」が「大人」になるためには「親」も「大人」になりましょうよ。

わけのわからん「屁理屈」のこね方ばかり研究してないでさぁ。