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今日はお昼ポカポカ日和でしただから昨日出来なかった洗濯をたくさんしました。おじぃちゃんも暖かかったので、調子が良かったのかリビングに降りてきました。そして、お昼ご飯はtaiyoと三人で食べました最近、taiyoとおじぃちゃんは時々ケンカをするようになりました。といってもお互いの意思の疎通が取れていないということが大半の理由...おじぃちゃんは激しく耳が遠いので、taiyoの声がなかなか届かないようですで、taiyoが何度いっても違うように伝わったりしてよくtaiyoが怒られたりもするので少しtaiyoがイライラしてしまうときもあります。今日も、taiyoが『風船を膨らませて~』とおじぃちゃんに持って行っていましたが通じなくておじぃちゃんは『せんの。せんの。』と何度も言っていました。最後には風船をおじぃちゃんに取り上げられて『おじぃちゃんがせんの。って言ってるのにまだするんか。目の前に近づけんの。』って言って怒っていました(--;taiyoは『返して!風船返して』っと言いましたが、おじぃちゃんは座っていた足の下に隠してしまい、taiyoは半無きで必死になって『もうなんで隠すんよ。返しておじぃちゃん』って言っていました。私が止めに入って『おじぃちゃん、風船を膨らませてって言ってるだけなんよ。』って言ったら『おお、そうか』って言って風船を私に渡しました。・・・とこんな感じで毎日1回はケンカをしているtaiyoとおじぃちゃんです昨日の医師からの言葉もあるので益々、不安材料になっていきます。こればっかりは仕方がないのかな・・・そして、taiyoの取組みが終り夕方近くになったので洗濯物を取り込もうと2Fへ上がっていました。するとtaiyoが「ママ~」って叫ぶので、降りたら『おじぃちゃんはどこ?』って聞いてきました。私:『今、おじぃちゃんと一緒に遊んでいたでしょ』って言ったら、taiyo:『こたつの中にもぐって出てきたらおじぃちゃんいなくなってた』私:『じゃ、トイレ見てみて』taiyo:見に行って『トイレおらん。』私:『じゃ、おじぃちゃんの部屋は』二人で探しに行きました。 いない・・・( ̄ー ̄; ヒヤリtaiyo:『靴がない!庭にいるかも』って言って庭に出ましたがいないみたい。慌てて、鍵を閉めてtaiyoと外を探しに行くことに。すると家の近くの公園方向から歩いているおじぃちゃんが...私が勝ってに外出したら駄目だと言いましたが聞いちゃいない( ̄▽ ̄;)!!本当にビックリしました。こんなことが度々あるとスーパーへ買い物へも出れない...昨日の介護の審査の人もまだらボケがあるでしょうね。と言われていたのでそれこそいつボケているのかがわからない状態... 恐いなーで、今日もちょっと疲れてしまいました( ̄~ ̄#)<本日の取組み>○【こくご】ドラゼミ1年生 テキスト1ページ 〃 ポイントマスターシート1ページ○【さんすう】 〃 〃 1ページアレッ!!これだけしかしていない...( ̄□ ̄;)!!明日はキンダー行く前にしなきゃ!!!
Mar 31, 2006
昨日はおじぃちゃんの病院の日。だから朝早くにtaiyoとおじぃちゃんを起こしたそして着替えを済ませておくようにといいました。私とtaiyoは自分たちの着替えをするためにおじぃちゃんの部屋を出ました。すると ドッシーン と大きな音が!!!!ビックリして慌てておじぃちゃんの部屋へ行きました。するとおじぃちゃんは部屋の入り口で倒れていました(▽ ̄|||)/!!!ヒエッ足にはふくらはぎまで上がったズボンが...本人が言うには靴下を履いたから滑った!!と言っていましたが、多分、ズボンを履くときに片足になってふらついてこけたんだと思う...少し前から片足になるとフラフラしていました。手伝おうかと言ったら、自分で出来るからいいと部屋を追い出されてしまいました。それで私は再び自分の用意をしていました。taiyoがおじぃちゃんの部屋をのぞきに行くと慌ててきて、『ママー大変!!!おじぃちゃんの頭から血が出てるよ』って半泣き!!!大慌てでおじぃちゃんの部屋へ向かうとおじぃちゃんはベッドに座ってティッシュで自分の頭を押さえていました。「見せて!!」っていうと10円玉くらいの大きさの傷が出来てて血がかなり出ていました。おじぃちゃんは「痛くもなんともないんじゃ、大丈夫。」と言って平気な顔をしていました。下手に私が触ってもよくないと思ってそのまま病院へと向かいました。今回は病院が長い時間かかる予定だったのでtaiyoを私の実家へ預けることにしていました。7時過ぎに家を出発して、ラッシュ時なので高速道路を使って実家まで実家へ着いたのは8時50分頃。taiyoと今日の宿題を降ろして(^^;私とおじぃちゃんは病院へと向かいました。病院へは実家から近いので9時15分には着いていました。受付の機会に診察券を入れて受付完了!!(←便利なシステムになりました)そのままMRIへの場所へ...。待ち時間は30分程だったのでそのままそこで待つことにしました。看護婦さんが少し早めになるかもしれないのでどこにも行かないでくださいと言われ待つこと35分。早くはならなかったみたいね(^^;おじぃちゃんは大事な時計とおじぃちゃんの食事には必ず必要なもの(^^)を取り外してMRI室へ。私は暇なのでNHKの100語でスタートの本を持って行っていたのでそれを眺めて復習...実は買っていたものの全然お勉強していませんでした(>▽<;;待つこと20分...まだ?待つこと30分...MRIってそんなに長いの?(←私はしたことがありません)待つこと40分...え~~!?そんなにかかるんだったら8階のドトール行けば良かったと少し悔やむ...待つこと50分...トイレへ行きたくなった。行ってもいい大丈夫かな?出てこない? ええい!行っちゃえ待つこと60分...やっとのことで出てきました。おじぃちゃんに話を聞くと造影剤を入れる針が血管が細くなっていてなかなか入らなかったそうです。予定時間よりかなり遅れて今度は3階の呼吸器内科へ移動。エスカレータへ今度は立ち止まらないでねぇ~とドキドキしながら乗り込みました。今回は大丈夫でした(^▽^)呼吸器は医師と話をしただけで次回1ヵ月後に肺にある腫瘍のレントゲンを撮りましょうということでした。・・・で、もしかしたらまた放射線をするかもとのこと。次はそのまま同じ階の脳神経外科へ。MRIを撮ってから1時間以上が経過しているので結果が出ているとか。写真を見ると退院したころから比べると確実に大きくなっている。それも右前のところに1箇所、左後ろへ1箇所(←こちらは大きく腫れていました)先生はこれだけガンが成長してしまっているので今のおじぃちゃんの元気さが不思議でたまらない様子。そして、今後おじぃちゃんに出てくるであろう症状を説明し始めました。その1・・・最初に1月のときにあったようなシビレが出てくるか急に麻痺を始める。その2・・・てんかんを起こすかもしれない。 (私知らなかったんですが、てんかんって先天性のものだけだと思っていました)その3・・・ボケ症状...と説明されました。現におじぃちゃんは時々、物が虫が動いているように見えるみたいでよく「虫がおる」っていいます。そんなことで、てんかんを予防する薬を追加で貰って帰りました。なんだか、ちょっと不安になりました。私が家にいるときにそのような症状が出ると救急車を呼ぶなりと出来るのですが、もしも買い物へ行っているときやtaiyoの幼稚園や習い事の送迎をしているときにそのような症状が出てもすぐに気づくことが出来ないのでちょっとビビッています(--;で、病院の帰りにtaiyoを迎えに実家へ。その頃には既に2時は過ぎていました。4時から居宅介護の審査に来られるので急いで帰らないといけませんでした。時間短縮の為、高速道路で再び帰り家に着いたのは3時過ぎ。朝早かったので大急ぎで部屋の掃除などをしていました。おじぃちゃんには疲れただろうから部屋で少しでも寝てるようにいいました。予定より30分早く審査の人がやってきました(x_x;)一通り話をして、今回の病院での結果も報告。途中、おじぃちゃんが起きてきて参加しました。・・・結果、審査の報告を市へ2~3日中に出しますとのこと。市から結果が届くのは1ヶ月以上先とのこと。多分GW明けくらい。帰りの見送りに話をしたら、多分、今回は要介護ではなく予防になると言われました(_ _。)理由は、今のところおじぃちゃんは一人で割りと動けれるということ。ガンが余命を言い渡されていて薬が必要ということ。てんかんが出るかもしれないということで今回来たところの介護センターには医師免許を持った人の数が足りないので無理。市へ要請してケアマネさんを探してもらって医師免許を持っている人が多い介護センターを紹介してもらうようにとのことでした。1ヶ月先の結果を待つことなく悲しい結果でした。・・・と今日はなんだか悲しいお知らせばかりで疲れました。あまりにも疲れたんでtaiyoの取組みをおさぼりしようと思っていたらtaiyoがドラゼミを持ってきて「バァバと一緒にしたよ」と言って見せに来ました。思ったよりもたくさんしていました。なので、私はやはり今日はしなくても...助かった!!<今日の取組み>○【こくご】ドラゼミ1年生 テキスト1ページ 〃 ポイントマスターシート1ページ○【さんすう】 〃 テキスト3ページ 〃 ポイントマスターシート2ページ○【フランス語】CD-ROM(色・数)○【えいご】フラッシュカード(D~F)
Mar 30, 2006
今日、やっとキンダーの入会手続きを完了しましたヾ(@^▽^@)ノ ランラン♪本当は体験レッスンを今月始めにしたときにそのまま提出しようと思っていたのですが、いろいろ記入する欄が多かった為家へ持ち帰ってしまったのです。それで名前や電話番号、住所などはすぐに書けるのですが、目的や目標設定欄があったり1年後どのようになっていて欲しいか、また国際化社会と子供との将来の関わり方などなどいろいろと記入欄が多かったです(^^;なんか小学校受験の願書記入の練習をしているようでした(^▽^;)教室へ行ってピンポーン♪と押したけれども、誰もいない...もしや今日はお休み???( ̄ー ̄; ヒヤリなので道路挟んで向かい側にある先生宅へインターホンを鳴らしに行きました。すると、可愛いハーフらしき男の子が出てきました(* ̄∇ ̄*) taiyoと二人で『可愛い~』っておもわず言いました。そして、その男の子・・・って言ってもtaiyoよりもずっと上の小学生なんですが、ママであるE先生を呼んできてくれました。そして、E先生が「今日はお休み日なんですみませ~ん。スッピンなんです!!」って言って、恥ずかしそうに出てこられました。いえいえ...スッピンもお美しいスッピンのほうが若い!? 羨ましい~~~で、願書とオープンハウスの時に頂いた入会金無料券をお渡ししました。E先生はtaiyoがいつくるのかとっても楽しみにしていてくれたようです(*^-^*)その後、先生のところの長女が『Hello~』と言いながらやってきました。この子もまたまた超可愛い!!!兄弟で可愛いなんて恵まれすぎている!!そう思いながら、E先生と少し話をしていました。幼稚園や保育園の話も出てきました。お互い幼稚園や保育園へ行っていることをとても後悔しているのですよ(><)先生のところのお子さんは幼稚園を1学期で辞めたそうです。無駄な親の集まりが異常に多すぎる!って言っていました。うちの幼稚園もそうなんですよねぇ・・・なんて言いながら20分ほど立ち話(^-^)そして最後に、私が『早く英語モードに切り替えるように家でも頑張りますね』って言うとE先生が『ありがとうございます。でも、まかせてください。必ずベラベラにさせてみせますから』と心強いお言葉を頂戴しました(*^-^*)その後は、今週の土曜日を楽しみにしているねぇ~なんていいながら先生宅をあとにしました。早く土曜日来ないかな~((o(▽ ̄*)oワクワクo(* ̄▽)o))・・・ということで今日は天気も宜しくお買い物などへ出掛けていたため、実は今日の取組みは朝のドラゼミ一年生の”こくご”を1ページしただけですやばい( ̄▽ ̄;)!!taiyoもドラゼミを持ってうろうろしていることだしこれから始めよう!!! ↓ ↓ (時間、経過中...) ↓取組みやっと終了しました。あの後、いくつかやって夕食後もしました。taiyoもさほど嫌がる様子もなく取り組みました。数字がやっと十の位の足し算ががちゃんと理解出来るようになったかも...今までは怪しかった(^^;<今日の取組み>○【こくご】ドラゼミ1年生 ポイントマスターシート1ページ○【さんすう】 〃 テキスト1ページ 〃 ポイントマスターシート1ページ 時計の読み方(時間単位)○【えいご】フォニックスカード(E~G) Brain questで遊んだ 『Brown Bear Brown Bear Waht do you see ?』○【読み聞かせ】金のたまご、王様の耳はロバの耳、
Mar 29, 2006
今回はネタが無いのでRoyalさnから『名前バトン』を貰ってきました♪Royalさんはイギリス在住で、頭のキレるみな吉君、心の優しいピーチちゃん、元気いっぱいのピョン吉君と3人のお子さんを持たれるしっかりもののママさんです(*^-^*)現在、みな吉君をたくましく優しい男へと改造されるそうです。o@(^-^)@o。ニコッ♪では、『名前バトン』行きますね。本名書かないように要!!注意だそうです。1:あなたの本名の苗字。全国で一般的なほう?それとも珍しい? えっ~と旧性はそんなに一般的ではないと思いますが、 現在の性は多分、順位上の方だと思います(^^;2:本名の名前のほうはどれくらいの希少さだと思う?? 名前も有名な方がいらっしゃるので希少ではないです(ノ△・。) でも、呼びやすい名前みたいですね(^-^)3:正直な話、本名は好き?嫌い? 小さい頃は少女マンガに出てくるような可愛い名前に憧れましたが、 今は、もう定着しているので他の名前だと気持ち悪いような...。4:自分と漢字まで同姓同名の人に、直で会ったことある? ありません。 同姓同名の人にあったらどんな気持ちになるのでしょうかね!?5:憧れる苗字や名前ってある?あるならそれはどんなモノ? 昔は漫画の白鳥麗子とかゴージャスな名前に憧れました(^^; 今はさわやかな名前がいいな~って思います。 6:結婚して苗字変わるとき、この苗字の人は嫌だとかある?できたら理由も。 三宅さんとか井出さんとか... 理由はこの字を書くときに私が下手でバランス取れないから...(^^; 字画数が少ない字は苦手なんです(^^; 7:このバトンを投げる人5人。本名は厳禁ですよ!! 私みたいにネタが無くなったときに使ってみてはいかがでしょう!? お気軽に持って行って下さいね(*^-^*)<本日の取組み>○【こくご】ドラゼミ1年生 ポイントマスター 1ページ 塾の宿題プリント(な行、た行、や行の単語書き・音読、線結び)○【さんすう】ドラゼミ1年生 ポイントマスター 1ページ 塾の宿題プリント(同数比較)○【その他】塾の宿題プリント(迷路)
Mar 29, 2006
今日は天気がすごくよかった なので、早めに朝の取組みをしてtaiyoを外で遊ばせてあげたかった。朝食はやはり残さずに食べさせないといけない!と思い、昨日の夜から全部食べさせるようにすることができました 今のところ昨夜の夕食→今朝の朝食→昼食→夕食と全て残さずに食べることができました。やはり、親がきちんと躾ければ子供もちゃんとするんだな~と...taiyoもまだ少し食べ終えるのが遅いのですが、回数を重ねるごとに取組み同様、諦めたのか文句を言わずに食べるようになってきました(^-^)やはり、こっちが根気負けしたら駄目ですね(^^;その後、そのままダイニングテーブルで朝の取組みをさせました。やはりテーブル脇に取組みをまとめてあるので間髪いれずにサッと出せます塾の宿題プリントとドラゼミの"こくと"と"さんすう"を40分ほどしました。1年も取り組んでいれば、だいぶ慣れてきたのか最初の頃を思うとサッサと出来るようになったな~と最初の頃は1ページ15分~20分ペースでした その後、私が残りの洗濯物を干している間にデッキでおじぃちゃんと一緒にオセロを楽しんでいました(*^-^*)すると、我が家の庭の向かいの道に斜め前の家の子(taiyoの1つ上のK君)がお母さんと散歩しているのを発見それからはもうオセロはそっちのけ、もちろんおじぃちゃんもそっちのけヾ(_ _*)スミマセン...「K君と遊ぶ~。K君と遊びたい~」って言って大騒ぎ!!!それで、K君ママに携帯メールして了解を得て遊びに行かせてもらいました。昼前ということもあって昼食の準備などがあるので、1時間ほどお邪魔して帰らせてもらいました。K君のママはちょっと悩んでいる様子でした(ノ_・。)幼稚園のお友達からK君がからかわれていじめられているとのこと 理由は、K君のお母さんに対する呼び方でだそうです。K君はお母さんのことを「かぁちゃん」って呼んでいるんですが、それをお友達が「かぁちゃん!!だって!!」といいながら睨むそうなんです。もう一人のお友達のK君も「ママ」って呼んでいるんですが同じように「ママだって!!」ってからかわれているそうなんですよ。言っている子どもの母親も傍にいるのにどうして注意しないのか!って怒っていました。子供が言うのは、誰かのを聞いて真似して自分も言っているんだと思うのですが、傍にいる親がどうして注意しないのか、私も不思議です。うちもtaiyoはママと呼んでいるのですが、うちの子は1つ学年が小さいからと思われているのか今のところその子たちにからかわれている様子はありません。でも、年中くらいになるとそんなことでいじめが出てくるのでしょうかね!?だったら、ちょっと大変だ!!・・・で、親たちは子供が遊んでいる間にそんな話をしてお開きになりました。その後、昼食を取り、おじぃちゃんが眠いから寝る(いつも昼食後は寝るのですが...)と言ったので、じゃぁ、その間図書館へ行ってもいいかどうかの許可を得て我が家親子は再び外出実は図書館へ本を返しに行くのはかなり久しぶりなんです...ということはものすごい長期間借りていたことになります(^^;ゴメンナサイうちの図書館は超田舎なので館内に図書のお姉さん以外に出会ったことが無いのです(^^;今日は珍しく、1人サラリーマン風のおじさんが机で何かを調べていました。taiyoと私は長期間借りていた本を返却して新たに借りる本を探しに!!私は絵本コーナーを見て、夜に読んであげる本を選んでいました。taiyoは一目散にサイエンスコーナーへ「ママ~これ見て~」と大声を出すもんだから、「し~っ!!!他の人に迷惑になるから大声ださないで!」と慌てましたが、先ほどまでにいたサラリーのおじさんはいずこへやら...。やはり二人っきりになってしまいましたこれで、あまり気にせずに図書館へ居れるわでも、taiyoはさっき私に注意されたので、ずーっとヒソヒソ声で話していました(^-^)さっきの大声は、惑星の本を見つけたので嬉しかったらしい...図書室で座って読んでいました。結局、taiyoは最初に見ていた惑星の本かスペースシャトルの本を借りるのかと思いきや飛行機の本としかけ絵本を借りていました。満足げに家路に着き、おやつをちょっと食べてその後はやはりそのままダイニングテーブルで午後の取組みをはじめました。taiyoも、もう当たり前になってきているのか自分から「朝はここまでやったから、次はこれをしたらいいんよね!?」といいながら始めました(*^-^*)夜は、夕食後に英語アレルギーのダダを交えてお手製フォニックスカードで遊びました♪やはり、ダダよりtaiyoの方が断然発音がキレイ!!これを言うとダダがすねるのでいいませんがと、今日は思うように取組みも出来たし気になっていた図書館の本も返却できたし..久しぶりにゆっくりとtaiyoと過ごした感じです明日は雨...といっているけれども、家で楽しくすごしたいな~<今日の取組み>○【こくご】ドラゼミ一年生 テキスト1ページ 〃 ポイントマスターシート1ページ 塾の宿題プリント(しりとり「ば」行、た行の書き、や行の単語を音読と書き)○【さんすう】ドラゼミ一年生 テキスト1ページ 〃 ポイントマスターシート2ページ○【英語】お手製フォニックスカード("A~D"暗誦)○【読み聞かせ】図書館から借りて帰ってきた本2冊。○【お話】浦島太郎 ↑これは本の絵を見なくてもお話が想像できるように、車で走っているときや寝る前などに私が知っているストーリーを聞かせています。本を見せての読み聞かせよりも不思議と理解力があります(^-^)taiyoも本読みよりも私の物語のほうが楽しいみたいですよ
Mar 27, 2006
今日は、朝から近所のお友達と遊びたい一身で早めに勉強に取り掛かりました。時間が気になるのか、お隣の同じ年のY君が外出しないかが気になるのかとってもソワソワしていました。なので、勉強していても落ち着きがないので先に遊ぶお約束をしてきたら?って言ったら大慌てで「じゃ、そうしてくる。すぐに戻ってくるから」と言って家を飛び出しました。そして、2~3分で戻ってきて「Y君、今日はお出かけしないんだって。だから遊べるからあとでピンポンしてね。だって。」と言って、やっと落ち着きを取り戻してリビングの机の椅子に座ることができました(^^;taiyoのお勉強はいつもリビングでしています。さ~始めようと思ったら「今日はダダとしたい!!」って( ̄▽ ̄;)!!ガーン理由はわかっているんです(--,)グスン..私だと多めにやらされるし、姿勢をきちんとしなさい!!なんて言ってしまうのですが、ダダだとたいした事じゃなくてもべた褒めするし ( ̄ε ̄〃)ホントtaiyoに甘いですでも、そのお陰!?でのせられ易いたtaiyoは上機嫌でお勉強に取り掛かっていました(*^-^*)ドラゼミのさんすうとこくごそれと塾のプリントをしたようです。こんなんだったら毎日ダダが見てくれるほうがいいんじゃないの?って思ってしまいましたε=( ̄。 ̄;)フゥその後は、大急ぎでジャンバーを来てお隣のY君を遊びに行きました。我が家のウッドデッキで二人でシャボン玉で遊んでいました。そしたら、突然二人とも大急ぎでY君のおうちの方へ走っていったので、あら?今度はY君宅で遊ぶのかな~?と二人の姿を窓越しで追っかけていました...するとY君の家を通り越してK君宅へ。。。そして、3人で我が家へ戻ってきました。・・・増えてるし...(T-T)3人で楽しく!?自転車のったり、しゃぼんだましたり追いかけっこしたりと我が家の庭を駆けずり回っていました(^^;そしてまたいなくなったかと思うと・・・もしや・・・ひぇ~チビちゃんたちを引き連れて戻ってきた~(T▽T;)ということで、結局最終的には6人になってしまい、今日は我が家の庭が幼稚園へと化した一日でした最後に疑問...なんで我が家にいつも皆集まるのかしら???(ノ◇≦。) ビェーン!!<本日の取組み>○【こくご】ドラゼミ1年生 テキスト2ページ○【さんすう】 〃 テキスト1ページ 〃 ポイントマスター1ページ○塾の宿題(な行、音読)○読み聞かせ『Clifford Happy Mother's day』
Mar 26, 2006

taiyoの家の中での遊びのひとつにオセロがあります。小さい頃から将棋やオセロなどをさせていると考える力がもてるようになる!と聞いてから、taiyoにオセロをさせています。使っているオセロは私が子供の頃に自分の親に買ってもらったものです。マグネット式の両面(将棋&オセロ)です。最初にtaiyoがオセロで遊び出したのはお座りが出来るようになった赤ちゃんの頃。多分8ヶ月くらいだったと思います 石を口に入れないようにずっと注意して傍にいなくてはいけないのですが、マグネット式ってこともあり、石を盤に置くとカチッとなる音が楽しかったみたいで、ひたすら盤面いっぱいに並べていましたそれからは、外の遊びが楽しくなりオセロ盤は棚の隅へとおいやられていましたが、そろそろ正式なゲームも出来るのでは!?と思い、昨年秋くらいからルールを説明してゲームをし始めました。意外と理解力がついていて1度説明して2度ほどゲームをすると自分からどこに置いたら石を多く裏返せれるか...って考えていました。今ではダダと勝負できるようになり、ダブル、トリプルで取れるようにもなってきたようです。↑taiyoが白石です。だからそろそろダダの負けの時ですね(^^; もちろんダダは手を抜きながらやっていますが、 最近では、そろそろ手を抜かなくても出来るようになっている。と言っています。 考える力はついたでしょうか!?それともうひとつ遊びのお仲間が増えました。小学館発行の『入学準備 学習幼稚園』という年長児対象の本です。taiyoはドラゼミをしているので、必要はないのですが、本屋へいくと好きで必ずこの本を捕まえています。私は春にしかこの本を買わないのですが...理由はその年の学校の状況というのがわかるので...その中の付録に”あいうえお カードマシン"ていうのが付いていました。作ってみると以外に遊びながら勉強が出来ます。学習用に作られているので当たり前なんですが(^^;背面にカードを入れるところがあり両脇にコマが付いているのでそれを手でクルクル回すとカードが一枚ずつ出てくるという仕組みです。我が家では文字が完全に出てくるまでに何の字かを早く言ったほうが勝ち!とか、すごく早くコマを回して次々出てくる文字を言うというゲームをしたりしています。あせって1~2枚言えずに飛ばしちゃうこともあるのですがなかなかおもしろいです あと出てきたカードでしりとり遊びも出来ますね(^-^)ひらがなカードの裏にはポケモンのキャラクターの絵と名前が書かれています。私もtaiyoもポケモンのTVを見たことがないので絵を見てもピンとこないのですが、ムシキング好きの子供や恐竜好きの子供がひらがなを覚えていなくてもカタカナがわかるようにこれもその効果があるのではないでしょうか(^^)この中に英語などのアルファベットを入れても使えるかも!?せっかく買って作ったのだから大いに活用しないとね<本日の取組み>○【こくご】ドラゼミ1年生テキスト1ページ○ 〃 ポイントマスターシート1ページ○【さんすう】ドラゼミ1年生テキスト2ページ○ 〃 ポイントマスターシート2ページ○【えいご】フォニックス(A~C)○塾の宿題(知覚/観察、同形発見)2枚○読み聞かせ「Clifford Happy Mother's day」
Mar 25, 2006
昨日、夜7時から放送された『幸せってなんだっけ・・・』の細木和子さんが出ているものを見ました。あんまり細木和子さんは好きではないのですが、でも、話をしている内容はごもっともなことでいつも勉強になるんです。昨日は番組SPだったみたいで、以前放送されたもので反響の大きかった細木VS母子50人っていうものをしていました。その中の体育の授業が始まる前に体操着に着替えるシーン・・・着替え終わった子供たち・・・ぐちゃぐちゃに脱いだ服を棚に入れている子折りたたまずに体操着が入っていた袋に着ていた服を突っ込んでいる子いろいろな子がいました。でも、全体的にほとんどの子がぐちゃぐちゃのまま...もちろん細木和子さんは子供に注意、そして親へ喝を入れていましたこれには私も驚きました( ̄□ ̄;)!!我が家では、お風呂に入るときは脱いだ服は脱衣場へもってカゴに入れるようにと歩けるようになったときから習慣づけていましたので今もあまり言わなくても自分で脱いで持って脱衣場へ行きます。それに幼稚園での給食エプロンも私が毎日アイロンを当てて袋に入るように小さく折りたたんで入れるのですが、幼稚園から戻ってきたら、同じ状態で袋に入っているんですよね時々、あらっ?今日はエプロン使わなかったのかな?って思ったくらいキレイに折りたたんで入っています。(そこで、ビックリしたのが幼稚園エプロンにアイロンをあてているのは我が家だけでした。それもビックリ!!)それと自分たちが作ったサンドイッチを食べるシーンがあったんですが、トマトが嫌いな男の子がいました。残そうとしたところ細木先生に怒られていて、泣きながら食べていました。そのときに、細木先生の言葉で『好き嫌いさせずなんでも食べさせないといけない。それを甘やかしてもう好き嫌いを許していると大きくなったときにこの子が大変な苦労をします』と言われていました。私もこれには耳が痛かったです。頭では判っているのです(^^;我が家でもtaiyoに好き嫌いをせずになんでも食べられるようにならないといけない。食卓に出されたものは残さずに食べなさい!と言ってはいますが、食べるのに時間がかかり、ダラダラとしているとついもういいやって思ってしがちです。(反省)でも、残したものを片付ける時に「taiyoは今日これを残してしまったでしょ!?でも、世の中には食べたくてもご飯を食べれない子もたくさんいるんだよ。taiyoはどう思う?」って問いかけています。するとtaiyoは残したものを見て考えています。そして出てきた答えはいつも「じゃ、これ一個だけ頑張って食べる」て言います。・・・その程度しか私も言えていないんですよね!?やっぱり甘い親ってことになります。あそこのうちはお勉強には力を入れているけれども躾は全然ねぇ~とかあの子お勉強は頑張っているみたいだけれどもお行儀悪いし我がままだわ~・・・なんていうことを言われたくありません。だから、やはりお勉強の前に躾だとも思います!!細木和子さんが言われたように大きくなったときにいろいろな面で苦労するというのも判ります。皆さんは躾をどのようにされているのでしょうか?また、躾をどのようにお考えでしょうか?
Mar 25, 2006

前回、作った教材がtaiyoに好評だったため、またまた、素材をダウンロードして調子にのって(^^;作っちゃいました今回は、色と植物、動物、昆虫などの単語を覚えるためにと・・・どうですか?可愛いですよね!?(*^-^*)バラバラにはがせれます。マジックテープでくっつけれるようになっています☆今日は、これを使って部屋のあちこちに隠して「Where is ~?」「I got it!」「I found it!」とか言って遊びました。taiyoの知らない単語は図鑑で一緒に調べたりしました。で、図鑑に出てきている昆虫の名前も英語で知りたいらしくてそれも覚えているようでしたフォニックスカードも使ってゲームなどもしました。この手作り教材、結構使えそうです(^-^)taiyoは少しずつ英語モードになっているのか、遊んでいるときもDWEの歌を歌ったりしていました♪もちろん日本語の取組みもしましたよ。<本日の取組み>○【日本語】ドラゼミ『こくご』テキスト1P○ ドラゼミ『こくご』ポイントマスター1P○ 塾の宿題5P ↑いつの間にか塾の宿題が今回は30Pにも増えていました(--;○【英語】フォニックスカードでフォニックス練習&ゲーム○ 今日作った教材で色・動物・植物の名前。 ○【工作】廃材でおうち作り。←写真を撮ろうと思ったら既に壊されていましたあっ!!算数するの忘れた( ̄□ ̄;)!!
Mar 24, 2006
昨日作ったお手製・・・と言っても切って貼っただけなんですがそれを使って今日は何かしてみよ~と思って机に置いていました。すると、taiyoが起きてきてすぐに見つけ「ママ~何作ったのぉ??これって英語に使うの?」って言って興味津々つかみはいいようですで、私が朝食の準備が出来るまで一人で3段になった絵合わせをしてあそんでいました。「これって英語で何ていうの?」とか「コックさんの帽子が野球帽だったら~♪」なんて楽しく遊んでくれました。朝食が終わった後は、簡単な文章を作って遊びました最後にはリクエストでzoo keeperやpilotも作ってね!と言われましたが、何と言ってもダウンロードしたものでそんな職業のものは無かったような。。。ってことは私の手書き!?思わず適当に返事をしてしまいました(><)その後は、フォニックスカード(今日はabcだけ)で音読とゲームをしていました。よほど印象が強かったのかブロックで遊んでいる時も、『angry ant aaa.』って歌っているかのようにしていました。もしかして効果ありかもこんなに気にいってもらえるんだったらもっと早く作れば良かった!!また、何か作ってみよ~。フランス語バージョンも作れるかも!!
Mar 23, 2006

taiyoは生まれてからずっと英語に触れてきました。生後8ヶ月からプリスクールがしている週1度(1時間30分/日)のMammy&meのコースへ入っていて、そこでの先生とも気が合いプライベートでもよく家を行き来しておりました。(でも、この先生は既にイギリスへ戻ってしまいましたが...)その後、1歳半から週3日(4時間/日)のプリスクールへと上がり、2歳からは週5日(4時間/日)のプリスクールへと行っているという毎日を送っておりました。そこのプリスクールは8割ほどが両親が日本人だが外国で生まれて戻ってきたという子と残り1割は私のような生粋の外国生活も無い日本人の子供、あとの1割は国際結婚をされた子供。って感じでした。なので、もちろん小さいながらも親との会話は皆、英語のみ!!送迎で駐車場でバッタリ他の親子と会ったときも皆、親にも子にも英語での会話。そのような生活を送っておりましたが、taiyoが3歳になる1ヶ月前にそのプリスクールを辞めて(遠くなったので)今の家に引っ越してきました。そもそもこれがtaiyoと英語との関係を遠~~~~くしてしまうことになるのです引っ越してきた当初は英語しかしゃべらなかったtaiyoでしたが、(日本語は「ありがとう」しか知りませんでした。)幼稚園入園することが決まったときに私が焦りを感じてしまったのですもしかして、日本語をしゃべれないtaiyoは会話が通じず一人ぼっちになっていじめにあっちゃうのでは・・・そう思ってしまい、それからというもの幼稚園に入るまでの間、一生懸命日本語で語り掛けました。でも、そんな心配はどこへやら・・・幼稚園へ入ると楽しくて仕方が無かったみたいであ~~~っという間に正しい日本語ではなく、きっつい方言を覚えていたようです今では頭の中は英語なんて全く消えている様子 もったいな~い!!!!そして また 私はtaiyoに英語を覚えてもらおうとしています...親の勝手な考えて子供がいったりきたり o(゚ー゚;)=3=3ウロウロε=ε=(;゚ー゚)otaiyoにとったら迷惑な話!!(≧≦) ゴメンネーこれが私の犯したtaiyoへの最初の罪・・・な~んていうと重っ苦しいのですが(^^;今から思えば子供って心配しなくても友達と遊びたかったらその思いだけで言葉を習得するもんだな~って学習しました(^-^)でも、taiyoへの罪滅ぼし!?に私にも何か出来ることをしなければ!!!ということで今日はこんなものを作ってみました♪↑一つの絵が3段に分かれていてめくって絵をあわせていきます。 職業が学べます。 消防士・警察官・料理人・建設労働者・野球プレーヤー・農夫・道化師です。 他にもいろいろな質問形式で遊んだりできると思います。あとは、taiyoはアルファベットは読めるのですが、フォニックスを全く忘れているので...ということでフォニックスカード作りました♪買えば済むことなんでが、予算が...絵の下にはそれぞれ短い文章があります。例)『A』だとangry ant 『B』だとbusy bee ってな感じです。これを毎日少しずつやっていって本が読めるようになるといいのですが(^-^)
Mar 22, 2006
今日から 春休み に入っているので、午前中に塾の宿題プリントをして、その後、音読。あとはtaiyoと縄跳びをして遊びましたまだ、縄跳びは1~2回ほどしか飛べないので一緒にゆっくりとしていました。春休み中に10回飛べるようになりたいらしいです(^-^)で、午後2時に家を出て塾の先生のお宅へつきました今日は今年度最後の日なんで今までのおさらいです。フラッシュカードを200枚して、その後、足し算や引き算。そして図形、文字をしました。こうして一年を振り返ってみると、自分の名前もきれいにスラスラ書けるようになったし、ひらがなも全部読めて書けるようになったし、本もゆっくりだけれども読めるようになりました算数では数字が書けるようになり、100まで数えれるようになったし、10までの足し算は出来るようになりました(引き算はまだまだですが...。)一年間、2時半開始という時間帯もあり、多々、睡魔が襲っていることもありましたが...(^^;本当によく頑張ったと思います(*^-^*)先生からもお褒めのお言葉を頂戴しました☆来年はというと算数は引き続き足し算(今度は二桁の)と引き算国語はカタカナと小学校一年生の漢字、それに文章を作る。だそうです。宿題に日記も出てくるみたいです。先生のところに通われている年長さんは本当に優秀なお子さんが多くて、時々宿題プリントなどを見せていただくのですが、日記は絵日記で上段に絵を描いて下段に日記を書くというものなんですが絵も文章も本当によく書けているんです宿題プリントではきれいな字をしっかりと書いているし、掛け算だって出来ていました。もう、本当にビックリですw(゚o゚)w taiyoも年長になったらそうなるのかな~と思っていましたが、こう振り返ってみると一年で出来ることがこんだけ多くなっていたので先が少し楽しみになりました(*^-^*)親バカでしょうか!?いいですよね!最後に4歳児クラス修了証と学習用ノート3冊(さんすう、こくご、漢字)を頂きました。taiyoは先生が修了証を読み上げているときにピシッと両手を横につけて直立していました(^^)あんな真剣に話を聞いているtaiyo初めてみました先生が修了書を読み終えてtaiyoに渡したらtaiyoはきちんと両手で貰っておじぎをして「ありがとうございました」って言えていました(^-^)ちょっと感動でした!!終了証があることは私もtaiyoも知らなかったことなんで本当に嬉しいサプライズでした\(*^▽^*)/春からも頑張るぞ~と意気込んだ親子でした♪
Mar 22, 2006
先日届いていたフランス語のCD-ROM昨夜試してみました。画面は英語のCD-ROMと一緒でした。メニューも発音をしてくれるお兄さんとお姉さんも一緒でした。フランス語は全くの初心者なんで、まずは色から始めました。あっ!ちなみに私が試しております。taiyoはプラネタリウムへと逃げました画面にパレットのように絵の具を落としたものがありました。それをクリックしていくとひとつづつ発音してくれます。・・・が、何を言っているの?さっぱりわかりませんつづりも出てくるのですが、それを見ながら発音しようとすると益々わかりません(><。)フランス語って綴りは英語と似ていますが、発音すると全く違うものになるんですね。英語の頭にしておくと混乱してしまいますで、2度発音を聞いただけで無謀にもゲームを試してみました。私って昔からその場での暗記って割と得意だったんですよ。なので、ゲームも50点中46点とまぁまぁでした。でも、テストなども書いたらその場で忘れてしまうようにやはり今回もパソコンの電源を消すと同時に頭の中は真っ白~( ̄▽ ̄;)!!ダダに何しているのか聞かれたので、ちょっと格好つけて『フランス語勉強しているのよぉ』なんて言ってみました。ダダ:へぇ~そんなん覚えれるん!?何を覚えてたん? 私:今日は初めてだから色のお勉強ダダ:じゃ、赤は何ていうの? 私:え???何だっけ?赤は難しいのよ!(^^;ダダ:じゃ、白は? 私:えっと...(|||▽||| )ダダ:駄目ジャン!!何も覚えれてないが(爆笑)うなだれた私は再度パソコンを立ち上げ色と綴りが書かれているものをプリントアウトしましたどこかに貼らないとね...。(今朝、taiyoがそのプリントを見て「何これ?」と言って指差しながら「red」「yellow」「blue」・・・なんて言ってました。だから「これフランス語のお勉強なんよ」っていうと「え~フランス語?"red”はなんて言うの?・・・って君もダダと同じ事聞くのかい プリントアウトしただけでは発音が出来ないことに今気づきました(^^; )・・と、初日のフランス語は屈辱的なもので終わりましたさて、taiyoはどうなんでしょうね!?きっと、私と同じで最初はチンプンカンプンですね
Mar 22, 2006
数日前に学研で買ったプラネタリムを作成してからはtaiyoは毎晩のようにお風呂から上がってはさっさと二階へ上がり部屋を真っ暗にしてプラネタリムをつけて満喫しています(*^-^*)以前から星や宇宙のことに興味は強かったのですが、これを買ってからというもの、より興味が強くなった様子今日も、塾の宿題が終わると学研の『大人の科学 vol.09』を取り出してきては写真を眺め、「この星の名前はなんていう名前?」なんて聞いてきていました。数日前まではたくさんの写真掲載してあるものを何度も見るだけで満足していたのですが、今日は写真の横に書いてある記事がとても気になりだしたみたいで「何て書かれているの?この星のこと?」なんて聞いてきました。ひらがなも読めるようになったので、自分で少しトライしていましたがカタカナや漢字がまだわからないので飛び飛びで読んでしまうので意味がさっぱりわからないことに腹ただしさを感じている様子でした(^^;これで、より一層カタカナや漢字を覚えたいという意欲が沸くといいな今日は『宇宙のひろがりと星たちの物語』というのを読みました。作家であり天文写真家の藤井旭先生のコメントです。星がよく見えた昔の人たちは星空をどのように考えていたのか・・・というお話です。江戸時代の人は、たらいの水に七夕の星を映し、さざ波が立って2つの星(織り姫と彦星のことです)の光がつながるのを楽しんだそうです。今ではそんな風景は見ませんし、私自身もやったことがありません。冬の代表的な星団・星座はすばるとオリオン座。浦島太郎のお話の原形になったそうです。浦島太郎が"オリオン座"の亀姫様に連れられて竜宮城に行くそうです。竜宮城でふたりの仲をはやし立てる7人の子供が"すばる"だそうです。なんか私が子供の頃に読んだ、そしてtaiyoに読んであげた浦島太郎のお話とは少し違うのですが私もtaiyoも本で読んだものよりもこっちの方に興味津々でした(*^-^*)なんか昔の人は星空を見上げてそんなお話を作るなんてロマンチックですね。忙しい現代人にはなかなか考えられないお話です。そして、星も昔に比べて確実に見える量が減っていることも事実です幸い、私が住んでいるところは田舎なので都会に比べると星の見え方が少しはキレイだと思うのですが...満天の星空っていうのを見てみたいです☆ちなみに星空のきれいなオーストラリアでは、天の川の光で地上にほのかな影が出来るそうです。日本にも「星影」ということばがあるくらいだから昔は見る事が出来たのかも知れませんね。まだまだこの本は数ページしか読んでおりませんが、すごく楽しめるものだと改めて実感しました(*^-^*)当分、親子で宇宙にはまりそうです!!ダダは今度は天体望遠鏡を買おうか!!なんて言っております。学校では習わないであろう事を家族で一つの楽しみで学習できたらこれほどいいことはないと思うのですが...(*^-^*)<本日の取組み>※午前中にダダと取組みをしていたみたいです。○塾の宿題(知覚/位置左右、同数比較、数の合成、数10/階段)○絵画(題名『ぼくのそばにはお父さんがいる』) ↓大きいのがお父さん、傍にいるのがtaiyoだそうです。 ちょっとtaiyoの顔が変な気もしますが...(^^;
Mar 21, 2006

以前、taiyoに取組みをさせるのに私の準備が遅くてやる気を失わせてしまうことが多々ありました。ということで、年少さんに上がってからはtaiyoのやる気を失わせないように準備を前もってしておくことにしました。最初にしたのは前の夜に次の日のプリント類を準備するというものでした。でも、疲れた時は次の日の用意をせずに寝てしまうことも度々(^^;やっぱし私には前の日の準備というのは出来ませんでしたで、その次は1週間分の取組みを準備しておくというものです。これなら、1週間に一度取組みの整理をするだけでおOK!ということになります。なので、未だにその方法で続いております(^-^) ↑ 100均で買ってきたB4サイズのものを各曜日ごとに分けてその曜日にするものを一通り入れておきます。こうするとtaiyoも曜日を見てその日にする取組みがわかります。調子のいいときは勝手に取り出して始めています。これのおかげでまだ習っていない漢字の曜日を覚えれたと思います(^-^) ↑ 取組みの置き場所はダイニングテーブルの端にまとめています。だからか、食事をしているときに時々ジ~っと見て「今日はまだ宿題残っているよねぇ~。はよ食べよ!」なんて独り言を言っています(^^;と、こんな感じで取組みの準備をしています。幼児に取組みをされている方はどんな準備をされているのでしょうか???もっといい方法があったらどなたか教えてください(*^-^*)
Mar 20, 2006
昨日、夕方に一週間ほど前に注文していた英語とフランス語のCD-ROM『TALK NOW』が届きました♪(あおいしおんさんのブログで登場したので興味があり購入してみました)ワクワクしながらさっそく袋から出して、どっちから試してみようかな~と思いながらまずは英語!!と思って英語の封をtaiyoと開けました。taiyoも「何これ?誰のCD?」って興味津々で聞いておりました。まずCD-ROMをパソコンに入れてと...両サイド下にお兄さんとお姉さんが映っています。あれ?なんだかこの人達動いている?taiyoが「なんかこっち見ているみたいで恐い!!」(▼_▼;)「首振ってる」って言っていました。無視して先へと進むことに、いくつかのカテゴリに分けられていてそれを選んでカテゴリ別に単語を覚えたり発音を聞いたり、また自分の発音を録音して聞き比べも出来るというものでした。あとはクイズ形式になっているので50点ずつとっていくというものでした。taiyoは体の単語を覚えるカテゴリのところでひとつづつ単語クイズをクリアするとバラバラになっているフランケンみたいなおじさんが出来上がってきて最後には起き上がってくるのですが、それが自分の方に向かってくるみたいでパソコンの前から慌てて逃げていました(^^;使ってみての感想はこのCD-ROMの表紙に書かれてある通り、”初級者”とあったのでtaiyoはクイズ全部クリアしてしまったので早くも終わってしまったって感じですでも、自分の声が録音されるので発音チェックにはいいかもしれませんね。フランス語の方は今日、幼稚園から帰ってからしてみようと思っているので楽しみです。フランス語は私もtaiyoも全くの未知の世界なので(挨拶さえ知りません)英語と同じような形であれば長く楽しめるものだと思いますいよいよフランス語突入でなんかワクワクします(*^-^*)
Mar 20, 2006
昨日の疲れからか私はダラ~と一日を過ごしたかった。でも、そうはいかず、先週怠けていた塾の宿題が溜まっておりました(^^;なので、taiyoに「今日はたくさんしないといけないことがあるんだけれどもわかる~?」って声を掛けたら、「うん。わかるわかる!お洗濯~♪」・・・って( ̄- ̄;)...昨日、忙しかったので確かに洗濯物も溜まっておりますが...じゃなくて!!!「あのねぇ~。先週怠けていた分の宿題が溜まっているでしょうが!!( ̄∇ ̄;)」taiyoは「あ~そうでした。」っと言って覚悟を決めたのか塾の鞄をひっぱりだしてきて「宜しくお願いします。ママ(*^-^*)」って言ってくれました。サッサと済ませたら、あとでおはぎ(←私もtaiyoも好物です)食べようね☆と言って取り組みました。今日は時間を計ってやってみました。こくごの字の練習は時間を計ると雑になるので、計算や図形のところだけしてみました。競争というのが大好きなtaiyoは「10秒でやるよ!」とかいいながら取り組んでいました。もしかしたら公文式みたいに時間を計ってやるやり方って子供の勉強をする意欲が増すやり方かもしれませんね(*'ー'*)<本日の取組み>○塾のプリント(大小比較、同数比較、数9、図形4問、曲線遊び、数10(階段)、量(おもい・かるい)、知覚(聞き取り)、絵の名前をひらがなで書く、絵画)
Mar 18, 2006
今日は、おじぃちゃんの退院してからの初めての検診日。MRIを撮って脳に出来ている腫瘍の進行状況を見るのです。なので、いつもより早い朝食を取りました。家から病院までは、車で1時間30弱くらいでも、朝のラッシュ時は多分2時間以上はかかるだろうからと9時半からの検診(9時には受付にカードを通さなくてはいけない)に間に合うように7時に家を出る予定でした。6時におじぃちゃんとtaiyoにご飯を食べてもらおうとそしてその間、私は自分の用意をしていました。しばらくして「もうそろそろご飯終りにしてお着替えねぇ」と言ったのは6時半。二人はおしゃべりをしていていっこうにご飯を食べていない(何していたのぉ~)と心の中で叫び!!でも、いつもと朝食の時間が違うから入りにくいのだろうと思い直し早く食べるようにうながしました。でもやっぱり遅い!(あの~もう着替えないと間に合わないんですけれども・・・)仕方が無いのでもう一度おじぃちゃんに7時に出ないと間に合わないということを伝えやっとのことで食べ始めました(〃´o`)=3 フゥ ※疲れその1でも、朝食を済ませ二人の着替えを手伝っていざ出発となったときは既に7時50分 大急ぎで車に乗って向かいましたがもちろん間に合うわけがない...幸い我が家からICが近いので飛び乗って行きました途中、taiyoを病院の近くの私の実家へ連れて行き途中下車私とおじぃちゃんはそこからさらに10分走らせてやっとのことで病院に着いた。なんと8時50分!!高速道路様様でした(^-^)おじぃちゃんを先に正面玄関で降りてもらい中で待っていてもらうことに、私は一度出て駐車場へと!!朝は駐車場もいっぱい!とわかっているものの警備員の指示の元、やっとのことで停めれた場所は寄りによって病院から一番遠い場所そこからおじいちゃんが待っている場所までランニングしました ※疲れその2おじいちゃんは受付前のソファーで待っていて、私が受付にカードを通して予約確認してそれから3階の脳神経外科へと向かった。上がりはエスカレーターなので(エレベータもあるが非常に遠い)おじぃちゃんの歩きではどうだろうと思いやっぱりエレベータに乗ることを薦めました。けれども「あ~エスカレータぐらい大丈夫」と言ったものだからそのまま目の前のエスカレータで上ることに。2階へ上がるのは大丈夫でした。おじぃちゃんも「ホラ!大丈夫じゃないか!」っていうもんだから「ごめんごめん。ホント全然大丈夫だね!」と言って3階へ向かうエスカレータで。「おじぃちゃん。もうそろそろだから足元気をつけてね。」と言ってエスカレータを降りてもらいました。でも、何を思ったのか降りたところで動かない!!おじぃちゃんの後ろに乗っていた私は(うわ~~~ぶつかる!!)と思い「おじぃちゃん歩いて!歩いてぇ~!」と言いましたが耳の遠いおじぃちゃんはエスカレータ降り口の頭上に書かれている案内図を眺めていましたエスカレータの階段が引き込まれていくので(←わかりますか?)私の足は急ぎ足で後ずさりをしなければいけません(><)でも、ふと後ろを見るとおばぁちゃんが上がってきます。ギャ~~「おじぃちゃんってば、歩いてよぉ~~~~」(←悲鳴に近い叫び!!多分、館内に響きわたっていたと思います)私の叫びに気づいた学生ボランティアの人がおじぃちゃんを慌てて降り口から動かしてくれましたε=( ̄。 ̄;A フゥ… ※疲れその3おじぃちゃんは突然知らない人に手をひかれたのでキョトンとしておりました。(後で、家に戻ってダダに今日は病院で突然知らん人が手をひっぱった!!と言っておりました( ̄‥ ̄;)オイ!!! それでやっと3階の脳神経外科へ到着!あまり待つこともなく順番はすぐにやってきて診察室の中へ。先生が「おじぃちゃん歩けれてるしすごい元気そうですね!」って言っておじぃちゃんもニコニコ(*^-^*)その後、先生は私の方へ体を向けて「えっと、今日は何を診察しに来られたのですか?」だって!!!(MRI撮りに来たに決まってるでしょ!?)とちょっとときながらも冷静に「あの、今日はMRIを撮るって聞いているんですが。」って答えたら、「今日はMRIの予約入っていませんけど..」って(ぬぁんだとぉ)私はすかさず「退院の時に呼吸器内科の先生が17日に脳外科でMRIの予約を入れておくので来てくださいね。」と言ってその先生が書いてくれた予約表を見せました。脳外科の先生が「ホントだねぇ~でも予約こっちでは入っていないんだよ。それに呼吸器内科の予約も入っていないんだけれども肺の方はどうするの?」って!!!! 私の怒りフツフツ...「肺の方はどうするの?って聞かれても...それを決めるのがお医者さんじゃないんですか?」おまけに「今薬が3種類を朝・昼・夜って出ているけれども、どうする?」って聞かれました(`ヘ´#)あたしが決めてもいいのかい!! 全く!!...ハァ結局、2週間後の30日にまた来て、脳外科のMRIと呼吸器内科の診察の予約を入れてもらいました。なんなのよ今日は...(w_-; ウゥ・・
Mar 17, 2006
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今日はダダとtaiyoと3人でプラネタリウムを作りましたいつだったか忘れたのですが、テレビで大平貴之さんの幼少時代から現在に至るまでのことをドラマ化したものをtaiyoと一緒に見ていて、それ以来、taiyoは大平貴之さんの大ファンになりました(*^-^*)もともと宇宙のことに興味があり、宇宙飛行士の野口さんに憧れていたりとしていたのでtaiyoはこのドラマを何度も見ていました(^-^)今日、3人で作ったプラネタリウムは学研から出ているもので、『大人の科学vol.9』です。プラネタリムと本がセットになっています。私とダダが四苦八苦して作っている間、taiyoは本を見て一生懸命星の写真を眺めては『これは何の星?』とか『どうしてこんなに星がたくさんあるの?』とかもう質問攻めです(^^;今度は天文学とかに興味をもったかな? これが作ったものです☆それでこれが部屋で映したもの今日はいい夢を見れそうです(*^-^*)
Mar 16, 2006

今日は卒園式の為、年少組みであるtaiyoは幼稚園がお休みとなりました。なので、一日中暇になってしまい二人でさて。。何をする?って状態(^^;そういえば児童手当ての申請をしなくちゃいけなかったんだった。本来は春なんだけれども、一度申請を忘れてしまっていてというか出しそびれた?ってことで前回もらえずじまいでした今回は必ずもらわなきゃ!!!っと市役所の福祉課へ行き手続きを...年金手帳を持って行ったらダダの保険証がいったとのこと( ̄▽ ̄;)!!ガーン持ってきておりません...でも、役所のお方が取り合えず受け取ってくださり近いうちに保険証を持ってきてくださいとのこと... ハイ!!その後、久しぶりにケーキ屋さんに寄って本日のおやつをGet!!この時期のケーキ屋さんは苺フェア~なんてやっているので苺好きの私とtaiyoにとってはもう嬉しい限りです♪ヽ(∇⌒ヽ)(ノ⌒∇)ノ♪家に戻りtaiyoと一緒にティータイムを楽しみました次はもう少し暖かくなったらおじぃちゃんを連れて近くの公園へお弁当を持参してお花見へ行きたいな~(⌒∇⌒*)
Mar 16, 2006

今日から幼稚園は給食が無いので、taiyoは午前中に帰ってきました。その後、お昼ご飯を家で食べてお着替えをし、塾の準備をしていざ出発!!車の中でいつものようにお約束事をして先生のお宅へtaiyoが『何度も言わなくてもママわかってるって』というので、信用して『そうだよねぇ(^^)』と言ってあんまりうるさくは言いませんでした。先生のお宅へ着いてまず最初におトイレへ。おしっこが出ようが出ないであろうがまずは先生のお宅へ着いたら必ず行くことになっています。その後、玄関へ入って靴を揃えて正座をして『先生こんにちは。先生宜しくお願い致します』と挨拶します。それから2階の部屋へと上がります。taiyoはマンツーマンなのでtaiyoが部屋へ入るとすぐに授業が始まります。まずは歌♪ うん、今日は調子よく元気だわ(*^-^*)・・・と思ったのも束の間 その後、席へ着きフラッシュカード。調子のいいときは大声で一緒にカードを見ながらいいますが、今日は早くも眠たそうカードを( ̄。 ̄)ボ~~~~ッと眺めています。 見てはいません絶対に!!それからちょっとの間、先生が何をおっしゃられても鈍~い反応が続きましたそこへ先生がtaiyoの好きなプリントを出してきて『先生、最近上手に字が書けないからお手伝いしてくれる?』って言いました。その瞬間( ̄。 ̄)ボ~~~~ッとしていたtaiyoの顔が(`∀´)シャキーンとなり...それからは俄然やる気で、ひらがなや足し算、図形などスイスイ~と解いていき、フッと何かを思い出したように『そうだ、全部解けたら何か今日はご褒美あるの?』って先生に催促をしておりましたヾ(--;)ぉぃぉぃお優しい先生は『あるよ~(^-^)頑張ればね☆』と言ってくださいましたのでtaiyoはもっともっと~とプリントの催促!!いつもの3倍の量のプリントを仕上げました♪でも、差がありすぎるんだよねぇ・・君は・・・(^^;で、帰りにはご褒美を頂いてご機嫌で帰りましたまだまだ褒美とおだてが必要ですね!!家に戻ってからはご褒美を眺めて、やっぱり少し反省したのか、自分から塾からもらったばかりの宿題をしておりました(*^-^*)<本日の取組み>○塾の宿題(絵をみてその名前を書く、類似文字「さ」「き」、数の合成、平行四辺形)○音読(『雨ニモマケズ』)○児童英検3級対応CD-ROM○絵画(題名『ホワイトデー』) ↓だんだんとハートの書き方が上手になっているのがわかります(*^-^*)
Mar 15, 2006
朝、大忙しで幼稚園へ行く準備をしているとプルル~♪電話が鳴りました。こんな早くから誰だろう???と思いきや...『○○市役所の在宅介護担当の××です。』とのことおじぃちゃんのこと?って思って話を聞いているとおじぃちゃんの妹の旦那さん(いわゆる私ら夫婦から見ておじですね)が市役所へ出向いて在宅介護について聞いていたらしく、現在のおじぃちゃんの様子がわからないので取り敢えずうちへ電話してくれ!と言っていたらしい。それで、担当者が言われる質問にお答えしました。○現在の容態はどうか?歩けるのか? 一人でトイレへ行くことができるのか?○食事はちゃんと食べることができるのか?○ボケていないか?・・・などを聞かれました。今のところおじぃちゃんはそんなに大変ってことではないのですが、我が家へ来たばかりの頃に比べると(早2週間過ぎました)確かに食べる量もかなり減り、昨日は昼食を丸々残しました(お腹に入らないらしい..)。一人でトイレへは行きますが、やはり何度か失敗をしているみたいで、オムツを替えるときに濡れています。本人は一度も失敗はしていないと思っているみたいですが...あとは、ここ3~4日程、会話のズレが生じてきました。我が家が今住んでいるところへ引っ越してきてからは一度も来たことがなかったのですが、なぜか「この辺りに知り合いがいる」とか、「かかり付けの病院が近いから困ったらすぐに行けるから便利だ」とか時々話の辻褄があわないことがあります。先日はtaiyoの名前を忘れたらしく「息子は幼稚園に行ったか?」などと言います。もちろん私の名前も呼びません。そんな症状を言うと、該当になるかどうかは役所の担当が直におじぃちゃんと会って決めますが取り敢えず在宅介護の申請用紙を送ります。と言われました。該当になれば、ケアの担当の方が来られておじぃちゃんのお世話をしてくださったり、ケアセンターへ行ってお風呂へ入れてくれたり、デイサービスやショートステイも可能になってくるみたいです。あと、介護用ベッドや車椅子なども適用されるみたいです。でも、ベッドはもう背中が起きるものを購入したので必要ではないのですが。なんだか、いろいろと不安なことが増えていっているかもしれません。そういうときの為にケアサービスを使ったらいいんでしょうね!?もう少ししたらおじぃちゃんの容態が悪くなった時に入院するホスピスの病院へ見学へ行かないといけません。見学も予約制なのでまだ日にちが決まっていないのですが、これって本人も連れて行かないといけないんですね!?ビックリしました。だって、うちのおじぃちゃんは自分はもう大丈夫!って思っているので今更病院の見学をしたら余計に不安がるのでは...どうしたら???
Mar 13, 2006
今日は朝からあいにくの雨何もすることも無く、家で家族全員ダラダラ~でも、taiyoに宿題をさせなければ...ここのところ一日の取組みがおろそかになっていて一日にこなす量がとても少なかったので今日は何がなんでもさせなければ...で、朝食前に塾の残りの宿題をさせました。←ダダが...最初の1ページは順調よくダダと楽しそうにしておりましたが、taiyoのあまりすきでない"こくご"に入るともうやる気モードが一気にダウンそれからは笑いも消え....これ以上やっても悪循環なんで朝食を先に済ませることにtaiyoは食事というものが嫌いなんです食事が始まるとなかなか自分の椅子につかずにおもちゃのお片づけを始めちゃうのですよo(TヘTo) なんでなんでしょうかね?で、今日も朝食前はお片づけを始めようとするので、ダダに渇を入れられて椅子に座らされました(^^;案の定、ダラダラ食いでした。その後、再び宿題とドラゼミをさせました。ダラダラ食いではあったけれども、元気になったのかそれともまたダダに渇を入れられるのが嫌になったのか食事の後は「ご飯全部食べたからお勉強する~」って言ってきましたまだまだ自分から進んでムラがなくお勉強するには時間がかかりそうですね(^^;昨夜、taiyoがもしかしたら小学受験するかも!ってところの学校HPを読んでいました。やはり小学校3年生までには読む力というのを身につけなければいけないのと、生活習慣を幼稚園の間に必ず整えておく必要がある!と書いてありました。やっぱりそうですよね。お勉強お勉強!!ってばかり言ってても生活習慣が乱れているようじゃ駄目ですよね。春休み中に建て直しをしなくちゃ!それと、計画性を持って1年間取り組まなくてはいけないとのこと。ホント、親の都合でお勉強したりしなかったりというのは子供にとっては迷惑な話ですよね!
Mar 12, 2006
今日は、とてもいいお天気でしたなので、大洗濯と大掃除をしました。taiyoはダダとお隣の同じ年のY君と一緒に近所の公園へ遊びに出掛けました。その間、一人になった私は(おじぃちゃんは2階で寝ていました)久しぶりに家計簿を付けることにしました(;^ω^A かなり付けておりません...まずは1月から... 家計簿に山となったレシートを見ながら支出を記入...(|||▽|||)ガーンなんなんだ!!この支出の多さ!!我が家のお正月はいつもハデにしてしまう傾向があるのです..。年末に魚市場まで出掛け、特大ブリを1尾丸ごと買ってきてお正月中ずーっと食べていました(^ ^;そして、異常な数のお餅!!これも普通の家庭では考えきれないくらいの数を家族3人(←って言ってもtaiyoは小さいので2.5人?)で食べつくします...なので、毎年家族全員1~3月までは巨大化しております( ̄∇ ̄*)ゞエヘヘなので、巨大化現在進行形でございます(*^-^*)ニッコリおまけに電気代も凄いことになっている!!そう...今年は異常に寒かったのでほとんどコタツとエアコンはつけっぱなしの状態...でも、灯油を買うよりは安かったのかな???ということで1月は大赤字!!!!さて2月。。。えーっと、なぬ???支出がーーーーーっ あっそうでした。先月はおじぃちゃんのことがあったからいろいろと使うことが多かったのでした。これは仕方がない...にしても使いすぎ?そうだ!自動車保険がありました昨年、taiyoの塾送りのときにスピード違反で捕まってしまったからまたまたゴールドが遠のいております(ノ_-。)そんなこんなんで、我が家の家計は大赤字!ということが判っただけでしたε-(ーдー)ハァ今日はお天気も気分も良かったハズなのに、なんだか憂鬱になってしまいましたわ...来月からのtaiyoのキンダーも始まるし...どこかに足長おじさんいらっしゃらないかしら!?ダダに言ったら『俺にも足長おじさんが欲しい!』って言ってました。そうだよねぇ~。ダダのお小遣いケチってtaiyoの教育費にまわしているんだもんね!!ありがとうねぇダダ 教育費ってなぜこんなにお金がかかるのでしょうか?私たちが子供のときは今ほど子供に使うお金は少なかったはず!!何が変わったの..この世の中!!
Mar 11, 2006
今日は、キンダーの体験レッスン日(*⌒∇⌒*)テヘ♪taiyoは朝からワクワク ドキドキの様子。何度も『お昼ご飯食べたらキンダーに行くんだよね!!』って聞いて来ます。よほど楽しみだったのか、それともよほど緊張しているのか...おそらくそのどちらもの心境でしょう 。o@(^-^)@o。ニコッ♪お昼ごはんもあまり食べず、さっさとリュックにキンダーへ持参するハンドタオル、ティッシュ、コップ(先日買ったピンクのもの)を詰めていました やはり楽しみなのかな!?そして、出発する30分前。とうとうシビレをきかせたのか『まだなのー?もう玄関で靴履いとくからね!!』と言って、本当に玄関で靴を履いて座って足をバタバタさせて待っていましたで、私が用意が出来て玄関に出ると鍵を開けて走って車の方へ出て行きました。車で5~6分程走ったらもうキンダーへ到着!!taiyoは少し緊張した様子。('-'。)(。'-')。ワクワク手を繋いで門扉まで行き、アプローチを歩き玄関ドアを開けて私が息を吸ってご挨拶しようと思ったら『Hello!』ってtaiyoが大きな声で緊張した顔で叫んでいました☆あれ!?意外に大丈夫!?そう思ったのもつかの間...中から『Hello』とぞろぞろと先生方が出てきた。Ben先生にAnn先生、Tomoko先生にEiko先生...それとEric先生。大人5人に囲まれたtaiyoは一気に固まった ( ̄□ ̄;)!!その後は、何を聞かれても蚊の鳴く様な小さな声での返答...玄関でモジモジくんになっていたtaiyoは後からやってきたお兄ちゃんに後押しされるように教室へと入っていきました(^^;ヤレヤレ...そして、全員生徒さんが集まるまではマットの上でBen先生とレゴ遊びレゴ好きなtaiyoにとってはちょっと心が和むアイテムでした(b^ー゚)で、全員で13人(だったと思う)集まったところで今日のレッスンが始まりました。ここのクラスはBen先生とAnn先生二人で教えるみたい(*^-^*)レッスンが始まるので二人が"clean up time"の歌を歌いながらお片づけ。taiyoも昔プリで歌っている曲だったので発作的に片付けをしていました(^^;そして、今日の日付や天気などを2グループに分かれてゲーム形式で行いました。で、ちょっと時間が空いたからか私のところにコソコソとやってきて小さな声で『抱っこ♪』って来ちゃいました(^^;そっからはtaiyoは私の膝の上その後、サークルになって自己紹介。今日は、自分の名前を言った後に好きな動物を言うようになっていました。皆、自己紹介くらいはペラペラと言っていて、おしゃべりな子は他にもどうしてその動物を好きかとかをいろいろ言っていました。挙句の果てにはちょっと長すぎるので先生に止められていました。taiyoは皆の話を興味深く聞いているのと同時に自分の番が来るのがちょっと恐い様子(>_
Mar 9, 2006
幼稚園へ朝電話を掛けるとまだ欠席者が多く、嘔吐下痢が流行っているとのことだったので今日も幼稚園を休ませました( ´△`)アァ-今日は天気もすごく良く、春が来たーって感じでポカポカの一日だったのでtaiyoを庭で遊ばせてあげよーっと思ったのですが、その前に体温計!!熱は...37.3度そんなに高くはないけれども微熱(*´ο`*)=3 やっぱり外で遊ばすのはやめました。でも、ジッとするわけが無くウッドデッキに出て遊んでいました3時に幼稚園のお母さんからメールが入り、昨日遠足を休んだので、そのときの”おやつ”を預かっているからポストへ入れておいたとの連絡最近、皆ピンポーンとあまりベルをならさずにいてくれています。というのもやはりおじぃちゃんが寝ているであろうーと皆、気遣ってくれているからなんです 優しいね=*^-^*=にこっ♪で、塾へ行こうかと思ったけれどもその前におじぃちゃんにも体温計を!!熱は37.4度(`□´/)/エエエエ..エ!! 熱が出ちゃった!!大変だ~~おじぃちゃんは熱が出ると大変なことに!!おまけに咳が出て肺炎にでもなったら...心配なんで塾はお休みの電話をしました。うちの塾の先生はお休みをしても宿題をきちんと用意してくれているんですが、今日は取りにいけそうにないので明日取りに伺うと返事しました今のところ熱だけみたいなので一日様子をみて、明日、熱が高くなっていれば病院へ連絡をしなくちゃいけない...どうしよーーー夜、8時過ぎになってダダが帰宅なんだかしんどそうもしかして...( ̄□ ̄;)!!熱を計りました。37.8度なんなんだ~皆そろって熱があるとは...。おまけに私までおなかの調子がなんだか悪くなってきた。。。と思ったら下痢~~~(失礼)夕飯を食べた後、家族全員風邪薬を飲みました明日は全員熱が無いことを祈って早く寝ます(θωθ)good night~☆
Mar 8, 2006
今日、taiyoはやはり幼稚園の遠足をお休みさせちゃいました。朝、幼稚園にお休みの電話をするときはちょっと寂しそうな顔して私の傍でスカートを握っていましたでも、場所は家からもすごい近い交通公園への遠足だったのでそこへは家族で何回か行ったことがあるからそんなにこだわりは無かったみたいです(^ ^)でも、可哀想だからまたどこかへ連れて行ってあげようと思います(*^-^*)午前中はDWEメインのCDを掛けてちょっと遊んでいました。taiyoはミッキーの声の真似をするのが好きみたいです(^-^)昼食後、taiyoは「やっぱし今日は暇だね~。幼稚園行かないと暇だ~。キンダーでも行く??」って・・・イヤイヤ君はまだ入会していないんだよ!!(^^;「だったら宿題でもしよ~」って塾の宿題を持ってきました。いつもならドラゼミを最初に持ってきて塾のプリントは私が持ってこないと忘れたフリをするのですが今日はなぜか塾のプリントから... よっぽど暇だったのだろうか???塾のプリントをさっさと済ませたので、先日、途中止めにしていたドラゼミのポイントマスターシートをしました!?・・・させました!!!「お」はキレイに書けたし、褒めたからなお更キレイに!!でも、「え」が上手くかけず、最後にはふざけてきて「え」の最後のニョロってしているところをミミズみたいになんども波打って、しまいにはそのまま「え」の延長がノート一周しました想像出来ますか?もちろん私は激怒!!「ごめんなさ~い」ってtaiyoは慌ててゆっくりと書き直しました(^^)本当に油断するとすぐにこうなるのですよで、その後は今日のお買い物で買っておいたロールケーキを二人で食べてまたまたtaiyoはこたつでTaking a nap ですzzz...ホント、よく寝る子です(^^;起きて夕飯食べたら残りの宿題を済ませないと!!明日は塾日なんで...。そういえば、毎週必ず宿題は出るけれども宿題の量が少しずつ増えていっているのは気のせい???このままだと年中になるといったい何枚になるのやら...<本日の取組み>○DWEメイン Book1 Lesson2&3○塾の宿題(一筆書き/「ひ」「し」「く」「ん」「つ」「へ」、「と」、数-8,9、知覚/聞き取り、「へ」がつくもの、数の合成5まで)○ドラゼミ(こくご/ポイントマスターシートpage4)○音読(幼稚園から借りてきた本2冊)
Mar 7, 2006

今朝起きてくると、taiyoの目が開いていませんでしたよく見ると大量の目ヤニで上下のまつげがくっついていて開かない様子..手で取っても痛そうだし、まつげも抜けそうなんで暖めた濡れタオルで拭いてやりました。ゆっくりと取れましたが、両目が充血おまけに鼻もズルズルでガビガビ... あまりにも汚すぎちょっと耳も痛いということだったので、今日は幼稚園を休ませることに(--;幼稚園へ電話をすると先生が『明日は雨でも遠足へ行くので出来るだけ参加してくださいね。』とのこと。そうだった...明日はお別れ遠足でしたtaiyoも楽しみにしていたので行かせてあげたいのですが、今の風邪がひどくなるとおじぃちゃんへ移っちゃうのが怖いんですもしもおじぃちゃんへ移って肺炎でもなったら大変なことに!!だから、多分明日の遠足はお休みさせるでしょう朝食を済ませて、車で15分ほどの隣町の耳鼻科へtaiyoはここの耳鼻科だったら泣かずに済むので、最近はココで診てもらうようにしています耳鼻科の先生曰く、目ヤニが多いときはその目ヤニが出ている方の耳が悪くなりかけている証拠だから中耳炎に気をつけて!!と言われました。へぇ~~~。そうなんだ!目ヤニと中耳炎が関係しているなんて知りませんでした???で、鼻づまりと中耳炎の薬を頂いて帰りました。明日は遠足行けれないことをtaiyoに伝えると、ちょっと寂しそうだったけれども仕方ないか..って感じでそう悪あがきもせずに納得していました(^^;今は、こたつに入って寝ています(--)zzz...いつもお昼寝をするときは場所がどこであれ、靴下を手元に脱ぎます(^^;なぜ???
Mar 6, 2006
基本的に我が家の日曜日は取組みをしないようにしています。というより、日曜日は決まった取組みを入れないようにして平日に出来なかったことをこの日に充てるといった感じでしょうか!?それで先週までtaiyoは頑張ったので今日のお勉強は無し!ってなっていたのですが、寝る間際になって『今日もお勉強する~』と言ってドラゼミを出して来ました。昨日に引き続きなんですよ...きっとまだ寝たくなかったのだと思いますお勉強をすれば寝なくてもよい!って思っているのでしょうか???本当は明日の朝起きれなくなって、明日の朝の取組みが出来ないほうが私には嫌なんだけれどもな...(--:で、少しだけというお約束をして始めました。やっぱり 算数 からです。なんでなんでしょうかね?すぐ終わるから? それとも計算が楽しいから?国語はなんだかいつも割りと気が乗らない様子なんですよ結局、算数はテキストとポイントマスターシートを各1枚ずつして終わりました。国語はポイントマスターシートの途中で飽きたみたいです(^^;なんじゃそりゃ!!!
Mar 5, 2006
今日は、ずっと調子が悪かった掃除機を買いに行きました今まで、掃除機でゴミを吸い取っているというより掃除機でゴミを吐き出しているって感じでした(^^;で、先週にtaiyoがお友達を連れてきて自分のお部屋で遊んでいたら友達がお菓子をばら撒いてしまったのでダダが掃除機を出して掃除をしてくれようとしていました。・・・が、こぼしたお菓子が全然吸い取れずにイライラしていておまけに私にあたっていました私が「そんなんで怒るんだったら掃除機買って!!」って言った物だからダダは「今日買いに行こう」と言ってtaiyoを連れて近くの家電屋さんまで買いに行きました掃除機って今はいろいろあるんですね以前はサイクロン式の紙パック不要のものを使用していたのですが、今は、店頭に出ているのは半々でした。お店の人の説明では、紙パック不要のものは片手でポンって捨てられるけれどもフィルターにゴミがつきやすく毎回掃除をしないと吸引力が落ちるというものでした。確かに今まで持っていたものはそうでした。で、お勧めは紙パックです。紙パックは取替えが面倒だというイメージがあったのですが、やはりゴミを捨てるときにホコリがたたないということと、フィルターの掃除が毎回でなくてよいということなので今回はお店の人が進めるように紙パック使用の掃除機にしました。ナショナルのもので600wのものでした。さっそく、家に戻り箱から掃除機を取り出して掃除機を掛けてみることにお~~吸い取る 吸い取る今まで取れもしなかったものがグングンと掃除機の中に吸い込まれて楽しぃ~~~で、いつもより念入りに掃除をしちゃいました(^^;taiyoは家電屋さんでもらった風船でバレーボールをしています
Mar 5, 2006

来週の木曜日にキンダーの体験へ行きます。先生からジュースタイムがあるからカップを持ってきてね♪と言われていたので新しいカップを買いましたついでにお弁当箱も(*^-^*)家にあるものでも良かったのですが、taiyoはコップの淵をガチガチとかじる癖があり飲み口がギザギザになっているので新調しましたカップに蓋とストローがついているので赤ちゃん使用みたいだしおまけに色もピンクとちょっと女の子チックなのですが、taiyoがこれがいい!って言ったので購入を決断!からかわれないだろうか?ちょっと心配(^^;お弁当箱はついでだけれども今持っているものはチボリで買ったちょっと地味目なもの紺ベースの蓋は白でアンデルセンの絵が描かれているもの。おまけに1段で薄いからあまり量が入らないのです来週7日に幼稚園のお別れ遠足があるのでさっそく使えそうですtaiyoの熱は一度は38.5度まで上がりましたが、寝る前にもう一度計ると36.6度までに下がっていました(^^)そのせいかやたらと元気になってきた早く寝なさい!と何度も言うのに遊んでいるものだから、「寝ないなら宿題やらすぞ~」って言ったら「うん。する~♪だって、今日何にもしていないもん!」だって。意外や意外一日一回は鉛筆を持って何かに取り組まなければ少々気持ちが悪いという習慣が出来ているらしい。日々の習慣はやっぱり大切なんだで、何をしようかと悩んでいたらtaiyoがドラゼミを引っ張り出してきたのでそれをすることにしました。まず最初は”さんすう”から。いつもなぜか算数から始めるのです。算数の方が好きみたい男の子が理数系に強い!って本当???算数はサラサラ~と済ませて、疲れて寝るかな~っと思ったら「次はこくごする~」大丈夫か?普段なら続けてするとすぐに大儀がるんですが..."こくご" は今日は”あ~お”の練習でした。taiyoが行っている塾ではまだ”あ~お”の読みは習っているのですが書くのは「い」と「う」しかしていませんでした。でも、書き順に沿って一生懸命書いていました。それがこの字です まぁまぁの出来でしょうか?「あ」ってやっぱりバランスが難しいみたいですね(^^;ドラゼミを合計4冊を各1ページずつしたので、今日はもういいよ。って言ったんですが、どうも塾の宿題が気になって仕方がない様子だったので少しだけ...という約束でさせました。でも結局たくさんしましたが...明日、また熱を出さなければいいのですがその後は、喉が渇いたと言ってきたので牛乳を飲ませ二階の部屋へと移動...寝る準備です以前購入していたもので最近になってやっと親子で楽しんでいるものがあります『BRAIN QUEST』です対象年齢が3~4歳なんで、taiyoにはちょうどいい感じ寝る前に本を読ませる代わりに最近はこれを使ってベッドの上で眠たくなるまで遊んでいます私のお勉強にもなっていいんですよ(^-^)と、今日はこんな一日でした<本日の取組み>○ドラゼミ(算数/テキスト:page5、ポイントマスターシート:page2) (国語/テキスト:page5、ポイントマスターシート:page4の2番だけ)○硬筆(自分の名前→なぜか自分からしていた。私的にはもう字も丁 寧に書くようになったからいいか!って感じでしたが、taiyoは するものだと思い込んでいる様子。)○塾のプリント(「す」「な」、量/重い・軽い、知覚/観察、異同/同じ・ 違う、大小比較、同数一致 以上7枚)○BRAIN QUEST
Mar 4, 2006
今朝、起きてtaiyoのほっぺが真っ赤になっていることを発見熱を測ってみるとさほど無く、37.5度 ホッ!!でも、今日は私の月に一度のお仕事日!!taiyoを病院に連れて行ってもらうようにダダにお願いしました。午前中の間に掃除洗濯を済ませ、シャワーを浴びて大急ぎで用意しいざ車へ乗り込んだら大泣きでtaiyoが追いかけてきました「ママ~。おいて行かないで~一緒に行く~」って..今日は仕事だよぉダダがtaiyoを追いかけて迎えに来てくれたけれども、taiyoはバタバタともがいていたので、仕方なく連れて行くことに私の仕事はかなり融通が利くのでtaiyoを連れて行きました。でも、熱があるので家で寝ていたほうがいいのにね。車を40分ほど走らせて仕事場へ到着!!仕事は月一度の事務作業なのでおまけに一人で行っているのでtaiyoがいても邪魔さえしなければ問題無しなんです(^-^)でも、taiyoのおでこに冷えピタを貼っていたのでそれを見た仕事場の上司が「熱があるんだったら可愛そうだから今日はもう何もせずに帰りー」って言ってくれました。だから、お言葉に甘えて40分の道のりをとんぼ返り今は二階で寝なさい!と言っているにもかかわらず傍にいたいのかこたつに入って寝ています(--)zzz...
Mar 4, 2006
今日は幼稚園の帰りにwakanaちゃんママと一緒にお互い子供を連れて七田の英語教室へ行ってきましたtaiyoは車の中で「どうして春からキンダー行くことになったのに七田へ行くの?」って聞いてきました。確かに!!今更、お教室巡りをしても仕方のないことなのですが...単に私がどんなものか見ておきたかったということとキンダーへ行くまでの暇つぶし?って感じでしょうか車で30分ほど走ったら七田のお教室へ着きました。普通の1軒家の全ての部屋が稼動しているという感じでしょうか!?私たちは玄関で靴を脱いで二階へ上がりました。二階へ上がると部屋が三つに分かれていてどの部屋へ入ったらいいか迷いましたがいきなりBearの絵の貼ってあるドアから『Hello!』って元気な声で言われたのでtaiyoは思いっきりビックリして階段から落ちそうになってしまいましたその後も先生がすごい早口でマシンガントークをしたものだからtaiyoはみごとに怯んでしまいましたで、そうして私にべったりの状態からの体験レッスンが始まってしまった(--;taiyoとwakanaちゃんの他に3名のお子さんが来て横一列に並んだ椅子に座り(もちろんtaiyoは怯んでいるので私のお膝に座っています^^;)Hello songから始まり、次は高速のフラッシュカード3種類ほどしました。taiyoはもうつまらない様子次にはカードを各自配られてビンゴゲームなどをしました。ゲームとなれば俄然張り切るtaiyoなのですが、やはり七田!!あ~っという間に終わってしまいカードを回収されてしまう。taiyoはまだしたいとばかりになかなか渡さなかった(^^;次はおもちゃを使って"inside" "outside"の練習と"on" "under" "over"の練習。それもやはり高速。あまりにも高速だからtaiyoの手がついていけなくて言葉とは逆にズレていってしまっていました。その後は、もう一度フラッシュカードをして絵本を読んでもらってという感じでしょうか?あまりの速さで何をしたのか忘れてしまいましたwakanaちゃんは英語は始めてで始終、興味津々だったけれどもtaiyoは帰りの車の中で「なんで、あんなに早くしゃべるん?なんで先生ばっかりしゃべってるの?」ってあまりにも早いのとコミュニケーションの無さに驚いていたそういえばいちいち言葉に反応してブツブツしゃべっていたような...。ということで、全体の感想はとにかく速い!!!これで英語が身につくかどうかはわからないけれども、英会話力はつかないような気がする。単語はもしかしたらよく覚えるかもしれないけれども。やはりtaiyoにはコミュニケーションが豊富なキンダーが会っているのかも(^-^)taiyoに帰りの車でキンダーと今日の七田の英語どっちがいい?って聞いたら即答でキンダー!!でした
Mar 3, 2006
昨日の一件で、昨夜主人が帰宅してら話し合いをしました主人もtaiyoが噛まれたことは仕方がないことだけれども、やはりtaiyoもやられっぱなしという性格ではなくなってきているので今度は他の子に危害を与えてしまうことのほうが注意が必要だと言っていました。本当に..この1年でtaiyoはずいぶんと変わってしまったのは事実なんです。いい方で考えればたくましくなったということなんですが、悪い方で言えば”乱暴になった” ”言葉遣いが汚くなってきた” ”人の話を聞かなくなった”ということでしょうか?全てが幼稚園に通ったせいだとは思っていませんが、我が家では、この3つはtaiyoの成長においてとても大事に考えていたのですごく悲しいのです今日、幼稚園へ送っていったら先生が出向いて待っていてくださっていました。第一声は「昨日は本当に申し訳ありませんでした。」...毎度のことなんですけれどもね(--;主人との話した結果、でしゃばりと思われるかもしれないけれども黙っているのはやはり良くないと思うので先生にこちらの教育の方針をお伝えしました。○ 戦いごっこは子供同士加減がわからないのでやめさせて欲しい○ 言葉遣いが激しく荒くなったので言葉遣いにもっと気をつけて欲しい(うちの幼稚園は先生も父兄も全体的に言葉が荒いのです。 先生と親同士「あんた~」とか「ちょっと~」なんてよく呼び止められます!ビックリです!!! )などをお伝えしました。すると先生は「よくわかりました。戦いごっこは当分やめさせます」とおっしゃられたので私が「当分じゃなくてもうしないで欲しいのです。他にももっといい遊び方があると思うのでそれを教えてあげてください」っていいました。先生は「わかりました。そうします。」って言ってくださったのでお解かりになってくださったのだろうと思いきや...私と先生との間に昨日taiyoにガブリッとした男の子がブロックで作った長~いピストルを持って「バンバ~ン」って来ました。すると先生は...「○○くーん、今先生はお母さんとお話をしているから戦いごっこはお部屋へ入ってしようや~」だって!!!!えっ~~~~~~~???・・・私の今話した内容は何処へ???思わずその後の言葉を失ってしまいました(--;) 撃沈このままtaiyoをこの幼稚園へ通わしてよいものだろうか?公立だと中学まで同じメンバー。恐ろしや~~~。
Mar 3, 2006
今日は朝幼稚園へtaiyoを送った後、wakanaちゃんのママと会いました。幼稚園の駐車場で二人で長話をしてしまいました。でも、私もwakanaちゃんのママもお話をしたいことがたくさんだったので、一度家へ戻り外でお茶しよう!ということになりました。幸い、おじぃちゃんの容態が今のところいいみたいで洗濯などを済ませてからおじぃちゃんの許可をもらって1時間ほど外出することにしました。でも、いつ何があるかわからないので車で2~3分のところの喫茶店にしました。話の内容は子供の教育のことから幼稚園への不満(^^;などなど...。wakanaちゃんのママとは子供への考えが似ているのでとても話易いんです。近い話では小学校をどうするか?ということです。うちの近所の小学校は1学年2クラスととても少なくていいのですが、ただ、荒れているということをよく耳にするので内心、どうしようか?と悩んでいます。中学校は学区内のところへ行く予定は二人ともなく...だから、余計に小学校はどうしよう~って感じ。そんな話をしているとあっという間に1時間が経過。急いで帰宅しておじぃちゃんのお昼ごはんの用意をしました。昼食をとって1時間もしたら幼稚園のお迎えです。迎えに行った帰りに車の中でtaiyoの右手をみると親指の付け根が紫色に!!taiyoにどうしたのかを聞いたら、二人のお友達に噛まれたらしい。taiyoは「でもなー泣かなかったよ」って言うんだけれども話を聞くと結構激しい遊びをしているみたいで目も紙を丸めて?というよりカチカチに棒状にしたもので目の横を二度突かれたらしい。こんなことでいちいち口出しをするのは...って思ったけれどもやはり先生へ電話でご報告をしちゃいました。先生は「どうもすみません。傷を作ってしまったようで」とおっしゃっていましたが、taiyoに聞くとそのカチカチに棒状にしたものは先生がわざわざ作ってこれで戦いごっこをしなさい!っていっているみたいで私にしたらなんでわざわざそんな遊びを教えているの???って感じ。今まで私はtaiyoに出来るだけ荒い遊びは出来るだけ避けてきた(体をたくさん動かす遊びはさせてきました)ので、そのような遊びを先生が推奨するのがわかりません。昨年秋の発表会でも男の子には剣を持たせて延々と5分間戦わすシーンがありました。やはりそのときも剣で目を突く子や思いっきり叩いてくる子がいて保育料を払ってこんなこと教えられてるとは..という気持ちでいっぱいでしたが、他のお母様はそんなことは気にされていない様子。私が細かすぎるのだろうか???ここへ引っ越す以前は市内中心に住んでいたので私立幼稚園を希望していて見学もあちこち行きました。でも、どこもそんなことをする幼稚園はなく発表会も見学させてもらいましたが立派なものでした。だから、それが私の中では普通となっていたのですが公立ってどこもこんなものなのでしょうか?どなたかにお聞きしたいです。せっかく午前中wakanaちゃんママと楽しくお話が出来たのに...
Mar 2, 2006
今日のtaiyoはなんかお疲れモードだったので夕食後の取組みは無しにしようかと思ったので夕食後はすぐお風呂へ入りました。でも、お風呂からあがって大好きなイチゴを食べると目が覚めたのか、「あ~!!今日ってドラゼミ始める日じゃなかった?」って大声で言ったので「もう疲れているから明日朝早く起きてすればいいよ」って言ったんですが今日したいと言ったので始めることにしました。真新しい新1年生のワークを取り出してまず、算数から開始。算数は”なかまあつめ”たった1問でした。それとポイントマスターシートと言ってその日のワークがちゃんと理解できているか!?という小テストみたいなものが8問ありました。塾で既に習っていることなのですぐに出来ました。その後、こくごの”せんのれんしゅう”をしました。こくごのポイントマスターシートも同じようなものでtaiyoにとっては簡単なので遊び感覚でしていました。出来上がった後は、スケジュール表にシールを貼ってとっても満足そうでした(^-^)こくごとさんすうを合わせて4ページでした。
Mar 1, 2006
今日は幼稚園で親子でわらべ歌の会っていうのがあって、午後1時より参加していました。昔ながらのわらべ歌や指遊び手遊びなどを通して親子でふれあう機会をもっとつくりましょう!というのがテーマだと思うのですが。私はおじぃちゃんの昼食の用意などがあったので15分ほど遅れていきました。taiyoは先生の膝の上でキャッキャッ大はしゃぎをして楽しそうでした♪内心私が遅れていったので寂しがっていないかな~なんて思っていたのですが心配無用でした。私の顔を見て走ってきてくれるかと思いきや走って逃げ回っていました(--#どういうことだ!!で、それが終わるとそのまま連れて帰って塾へと向かいました。わらべ歌で疲れたのか、塾ではもうダラダラ~で、おまけに先生の話は聞かないし私の注意も耳に入っていない(--;taiyoは疲れて眠たくなると聞き分けがグッと悪くなるのです。いつも最後に見せる宿題プリントを最初に見て欲しいと言って(理由は昨日以降の日記でも書いているように自分の名前書けているので見て欲しいのです)○をつけてもらっていました。その後は、小さい子用の教材を見つけて遊んでしまっていました。それでも、先生はお構いなしで「大丈夫よ。遊んでいても耳でちゃんと聞いているからそんなに気にしないで!」と言ってくれました。・・・が、私の気持ちは爆発寸前!!でも、先生より常日頃から子供は幼いほど褒めて育てなさい!と言われているのでグッと我慢。でも、帰りの車の中ではやっぱり注意してしまいました(--;)はぁ...。昨日までのやる気は...まだまだ親子で自分の感情をコントロールするのが難しいです(^^;<本日の塾の内容>○フラッシュカード(3月の行事、季節カード(食べ物、風景)、日本人物カード、世界人物カード、足し算、引き算、ドッツ、51~60の数字、ことわざ、昆虫)○図形(魚の形→三角小を何枚使って出来るか?)○プリント(「に」の文字、記憶2枚、足し算2枚)○ひらがなゲーム○歌(慣用句、地図記号、面積公式、ことわざ)以上、1時間半の授業でした。
Mar 1, 2006
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