プロセスを変える

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しゅう206

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3～4歳のうちから、エスカレーターが用意された私大の付属小を狙う構想を聞くと、そもそも、大学に行く意味って、なんだろうと思う。

確かに、大学受験の重圧から子供を開放するために、早くから道を付けてあげることには、意味があると思う。　しかし、有名私大であっても、そこには無い学部・学科は多い。　芸術系や医学系を持つ大学は少ないし、天文学や原子力、醗酵や航空など一部のマイナーな理学・工学系も同じ。　大学へのエスカレーターに乗せた時点で、そんな選択肢を親が奪うことになるような気もする。　あるいは、大学そのものの学風や歴史を知って、例えば、自然やクラーク博士に憧れて北大に行きたいなんて言い出しても...

有名大学なら、就職に有利な面も多いとは思うが、その後、ビジネスマンとして成長するプロセスにおいては、学歴や大学名はあまり関係ない印象を持っている。　高卒でも底抜けに伸び続ける人がいる反面、有名大学卒でも 30代前半で先が見える人は多い。　もちろん、有名大学出身者の中には、優秀な人が多いのも事実だが...

教育を一種の投資だと考えると、明らかに期待が先行し、割に合っていないケースが少なくない。　むしろ保険だと捉えるほうが説明しやすいような気もする。　今の私には、大学だけが全てではないと割り切ることへのハードルは、さほど高くない。　人生を捧げるに値する一生の仕事は見つけるにあたり、大学へ行くことは必要十分条件ではないと思う。

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都会では、ノーベル賞学者や経営者や起業家を輩出する欧米の大学を狙うような、さらに一歩進んだお受験コースもあるのだと聞く。　あるいは、学ぶことへの興味を心から身に付けさせたり、科学的な姿勢を持たせるようなフリースクールもあるらしい。　こちらの方は、なんとなく目的や理由がリーズナブルに思えて、なるほど...と感じたりする。　しかし、いかんせん、東京から離れるとそういった機会は少ない。

そんなことを思いながら、3歳児が興味を持つ範囲内でキッカケを見つけて、科学的な事象を説明してみせたり、社会や働くことの意味を具体的な事例で伝えたりしているのが、最近の私の姿勢。。。

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