異端の教育学

廊下を歩いていると，高学年が

「おっさんどけよ！」

私は迷わずその子の首根っこを捕まえました。

「おっさんとは誰のことですか」

そしたらその高学年の子は，

「あんただよ」

･･････ｗ　　　　　　一喝！！

「なるほどまともな言葉を習ってこなかったようだね。担任の先生と家の人と

　まず担任の先生のところに首根っこ捕まえて引っ張っていきます。

　体罰だ，と言うかもしれません。答えはノーです。

　そういう風に連れて行かないと確実に逃げて，無かったことにします。

　私も容赦はしません。大人げない？　とんでもない。これを大人げないと

　言う人がいたら，現場を知らない，教育の重要性を分かってない

「大人げない人」と言い切って差し上げます。

　小学校の内にしっかり指導しておかないと，将来はロクでも無い人間に

　なることは確実です。別のBlogでも書きましたが，大人になった時の

　口調が悪ければロクでもない印象しか受けません。そう，某年下の後輩の

　如くです。一応私は教育者です。異論反論はでるとは思いますが，口調も

　教育の一端です。

　で，その担任は幸いなことに普段から口調もまともなベテランの先生。

　初任の私の様子を見て，話を聞いて一言。

「おうちの人と校長先生と話をするしかないねぇ」と。

　顔が青ざめる子ども。慌てて謝りますが手遅れです。

「謝ったらなんでもすぐに片付くと思ったら大間違いです。酷い大人になると

裁判沙汰や怪我をさせられることもありますよ。おうちの人を呼ばれたり

校長先生と話をしたくないから謝っているんですよね」

　本当に容赦なし。まぁ，確実に嫌味なキャラで言っています。

　まぁ，本当に泣く寸前まで担任の先生としっかりしました。

　さて，あまりよく知らない人，知らない人に対して

「おっさん」

「おまえ」

というような人間，非常に格好悪いです。～と思いますではなく断言です。

　はっきり言っておきます。そういう口調，はっきり言って論外です。

　まともな会社では採用してくれるわけありません。

　個性でもありません。ただ，話し方を全く教えてもらっていないただの

　馬鹿で失礼なガキです。家庭環境が仮に大金持ちだとしても，お金が無いに

　しても理由には全くなりません。なるはずがありません。財産のあるなしに

　関わらない人間性の根幹の部分の問題だからです。保護者から問い合わせが

　あったとしても堂々と理由を述べて指導理由を述べることもできます。

　･･････ただ，時々。「俺本当に初任なのか？」と思うくらい，

　思いっきり指導しています。全く関わりの無い子どもに対しても。

　まぁ，サラリーマン教師するつもりはないけど，そんなに熱いつもりも

　ないんですけどねぇ。

　さて，来週も激動の日々が始まります。

　容赦ない指導が入ります。どうなることやら，不安でもあり，楽しみでも

　あります＾＾