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T大ママ
東大合格までの小学時代からの学習履歴と子どもとの関わり
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2007年12月27日
カテゴリ： 教育四方山話
「十二支」「いろは歌」を最後に暗誦して、終了。
教室に出かける前にママに習ってきたのでしょう、全員ちゃんと
「良いお年をお迎えください。」とそれぞれ挨拶して、帰っていったのには
感心しました。
絵本読み、季節の移り変わりの節目での「季節の風物詩」のお話。
そして プリント。今年も沢山吸収できた事と思います。
絵本読みは 季節感を取り入れたりはしていますが、基本的には
「絶対に一度は目にしてほしい絵本」を選りすぐって読み聞かせをしています。
小学生にも10分間読書用の本を用意していますが、これがきっかけで
シリーズを続けて読もうとするお子さんも珍しくはないです。
先日Ｂ君が、「くまのパディントン」をとても気に入っている様子で、
「先生 くまのパディントンの他のお話持ってきて。」と言いました。
もちろん 私は すぐに承諾したのですが、
「ママに買ってもらってもいいかもね。このシリーズは何冊もあるのよ。」
と教えたところ、
「え～～、ママは買ってくれないよ。絶対買ってくれない。本を買うのは 無駄！って言ってるもん。」
との事。
というと、
「行く 暇ないから。ママも連れて行ってくれない。」
とそっけない答え。
Ｂ君のママは 専業主婦の方ですから 時間がないとは思えません。
本を子どもに購入する事が「無駄」だと思うご家庭もあるのですね。
入っていなかったりすると せがまれて 購入したりもしました。
また 図鑑や辞典などは成長過程の必要に応じ次から次へと購入してきました。
私は絵本や本、図鑑などにつぎ込むお金は その子の内面や知識の栄養になるもの
ですから 惜しいとは思いませんでした。
子どもによっては自分から図書館へ行く都合をなかなか つけられないのですから、
せめて 親御さんが 1ヶ月に1回でもいいですから 図書館へ一緒に足を
運ぶといいのに～ と切実に思いました。
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最終更新日
2007年12月27日 20時10分33秒
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