深秘の華苑

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黒左右衛門

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2002.07.19
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 久々の日記です。

 前回の日記以降週末まではずっと実験とか何とか色々オフィシャルな事で体力を使ってました。

 結構厄介だったのが、後輩のゼミのフォローですね(現在進行中)。
 うちのラボは週一回でゼミがあるのですが、ここ暫くは自分の興味のある論文を探して皆さんに紹介する、という「論文紹介」を当番で回しているんです。
 これが4年生には結構大変らしいのです。
 多分、大学受験位迄は英語の長文読解と云ったら逐語訳が必須なんですが、研究上で参考文献を詠む場合、必ずしも逐語訳は要らないんですね。著者らがやった事やその結果、おっさんらの考察が掴めればオッケーなんです。実際、うちの大学院の入試でも、英語は必須なんですが逐語訳ではなく、どれだけ早く正確に文章を理解出来ているかを問われてます。だけど、そこの切り替えに慣れていない上に、単語も科学英語独特の訳をつけないと文章そのものの意味が不明になってしまう。なのでせっかく時間を掛けて逐語訳をしてもらっても、全体としておかしな日本語の羅列になっていたりしちゃうんです。
 当番は予め決まっているし、本人達も間に合うように準備はしていても、結局最後にパニックになってしまうんです。で、そのフォローと云うか、あたしもその子が選んだ論文(や、その論文の参考論文)を読んで、その子が解らない場所を教えて何とかゼミに間に合わせる、というのを院に進学してからずっとやってます(いやあたしだって英語はそんなに得意ではないんですけどね)。そういうフォローをしないといけない子が毎年2人は居るんですけど。 

 で、今年の子はですね、就職活動がまだ続いていてあまり時間を割けなかった上に英語が凄く嫌いで苦手だそうで。努力は認められるけど非常に危機的な状況にあります。今週水曜にその子の当番なんだけど、ちゃんと進んでいるんでしょうか?あたしゃそれが心配です。あたしが彼女の選んだ論文を理解しても仕方ないんです。彼女が理解してくれないと。あたしはあくまでフォローなんで。






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Last updated  2002.07.22 07:16:23
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