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Feb 11, 2005
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カテゴリ: 読ボラ
昨日の続きで、本の題名をお約束どおり書きます。。。

解説も間に入れたり、あらすじ読みにちかい飛ばし読みをして、なんとか15分で読み切りました。

「彼の手は語りつぐ」
パトリシア・ポラッコさく
あすなろ書房

このお話の中で母親が子供達を守るために死んでしまった場面に出くわします、私はさらりと読んで次のページへと移りました。子供達の反応は、悲しげと自分たちが想像していた通りだという声が上がりました。

ここで気をつけたいのは・・・・・

『死』の場面についてです。

クラスの様子や、場合によっては本当に親御さんを亡くされているケースもあります。

『死』の場面があるときは気をつけて読むか、避けるか、色々方法があると思うのですが、慎重に考えて判断していく、先生に一言相談することをおすすめします。

よく残酷シーンのある本は読んでいいものかどうかという質問項目を見かけますが、こういうものは親子で、または一人読みのときに感じ取る程度でいいのではないかという回答を読んだ事があります。

読むにあたっては、明るく、楽しいお話が無難なようですが、

読み手が読みたいものでいいという基本姿勢でわたしのところは取り組んでいます。

長くて飛ばし読みしましたが、この飛ばして読む事にも賛否がでてくるかもしれないなーと心配します。

でも、短い時間でなるべく一回で読み切りたいので、この方法にし次第です。
息子の感想続編です。

「こういうタイトルはうちのクラスは興味を持つんだ。
それと道徳の時間にキング牧師のことをやったので、
クラスの皆も多分だけど、かなりきいていたみたい」



学校授業で学ぶものに関する本を選ぶというのも,ひとつの方法だということを思い出しました。

そういえば、学校図書司書のかたも学校授業に関する本を先生からきいて、図書室に飾るように置いてあったっけ。

最近の六年生は卒業を意識し始めているのか、仲間とか友情というキーワードのもに特に惹かれるというのがわかる。

友達観というものについて今までとは違って深いつながりをもとめているかのように思う。

学校行事にしろ、色々とみてきたが中学生っぽさがチラリとみえる機会が増えてきた。





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最終更新日  Feb 11, 2005 11:10:10 PM
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