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〃のそのそ〃
知的な発達がゆっくりと言われた次男(小１)とテンポ超速君の長男(小３)、努力と根性の次女(小６)とどんな時でもマイペースな長女との子育ての中で感じたことを記録していきます。 家庭学習にどんぐり倶楽部を取り入れています。
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2010年02月25日
カテゴリ： カテゴリ未分類
よっしーは我が家の第４子次男。
３月の末生まれの１年生です。
マイクと機械が大好き。
そしてメモ魔。
いつも紙とペンを持ち歩いています。
おっとり、のんびりしていますが、
じつはとても頑固です。
１年生の１学期、学校の学習内容に全くついていけず、
夏休み、勉強を見てやりながら
夏休みの終わりに担任に相談し、
先生も、同じように感じていたそうで、
特別支援学校内に設置されているサポートセンターに相談しました。
検査を受けたり、授業を見に来ていただいたりして、
よっしーは特別支援の対象であるとの判断が下りました。
「知的な発達がゆっくり」＝「軽度の知的障害」
遠まわしに言ってくださったのですが、そうらしい…。
・・・って人ごとみたいに書いたのは、
なんだかぴんとこないから。
よっしーは気のきく賢い子なのです。
計算はできないけど、字は書けないけど、
さて、どうしていきましょうか…。
まずは子供をよく見ることからはじめようか。
そこからまた考えよう。
しばらくはリセット。
そして去年の１２月改めてどんぐりをはじめました。
その時感じたことを記録していこうと思います。
（現在よっしーは通常学級に在籍し、楽しく学校に通っています）
昨日の夕暮れ、畑に入ってどろ団子を作るぽん太とよっしー。
どろ団子を作ってたから剣道の稽古に遅れちゃったけどまぁ仕方ないか…。
３月の末生まれの１年生です。
マイクと機械が大好き。
そしてメモ魔。
いつも紙とペンを持ち歩いています。
おっとり、のんびりしていますが、
じつはとても頑固です。
１年生の１学期、学校の学習内容に全くついていけず、
夏休み、勉強を見てやりながら
夏休みの終わりに担任に相談し、
先生も、同じように感じていたそうで、
特別支援学校内に設置されているサポートセンターに相談しました。
検査を受けたり、授業を見に来ていただいたりして、
よっしーは特別支援の対象であるとの判断が下りました。
「知的な発達がゆっくり」＝「軽度の知的障害」
遠まわしに言ってくださったのですが、そうらしい…。
・・・って人ごとみたいに書いたのは、
なんだかぴんとこないから。
よっしーは気のきく賢い子なのです。
計算はできないけど、字は書けないけど、
さて、どうしていきましょうか…。
まずは子供をよく見ることからはじめようか。
そこからまた考えよう。
しばらくはリセット。
そして去年の１２月改めてどんぐりをはじめました。
その時感じたことを記録していこうと思います。
（現在よっしーは通常学級に在籍し、楽しく学校に通っています）
昨日の夕暮れ、畑に入ってどろ団子を作るぽん太とよっしー。
どろ団子を作ってたから剣道の稽古に遅れちゃったけどまぁ仕方ないか…。
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