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逆なん@ ３人ひゃほい！！！うはーーーお！！！！！３ピーーーやてき…

ＫＫ@ 真面目人間涙目ｗｗｗｗｗ昨日工ロカッコイイ系？の子ゲトったん…

はなお@ これなんて魔法？ｗｗｗ昨日会った女の子、「舐めまくりたい！…

金たろす@ 持っち持ちー♪♪♪♪ 週３くらいで適当にやってもう半年くらい…

ねっちょり@ もみもみボーナスｗｗｗｗぴゃはー！！！！！！！！なにこれｗｗ…

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2004年04月27日

保護者会ではよく使わせていただいていた例えだが、お子たちに勉強させ、それを結果として出すまでの作業というのは、小学校低学年の勉強であれ、受験勉強であれ、私自身はバケツに水を入れる作業がイメージとしては一番近いような気持ちでいる

そのバケツは「穴の開いたもの」である

ドイツの心理学者、エビングハウスの忘却曲線は有名だ
ある程度、それをうまく活用しようという話もお子たちに再三している

ただ…
現代のお子たちは忙しい…
本当に忙しい…

理屈通りに出来れば苦労はしない…

サボっている訳でも無いのに、忘れてしまう
これでもか～～～って教えても忘れてしまう
でも…
「忘れること」も大切な事だ
人は忘れることが出来るから生きていけるんだ（謎）
それを、こと勉強に関してのみ、目くじら立てて焦らせても、お子たちは萎縮してしまうばかりだ
怒って、焦って、緊張させるのは、牛乳瓶に蓋をした後に、必死にその中に牛乳を注ごうとする様なものだ（再び謎♪）

お子たちの教科書内容の勉強、人としての勉強は穴ぼこだらけのバケツに水を注ぐ作業でなければならない

いくら入れても後から後から洩れていくのは当然の事だと思う
それに目くじら立てたり、腹を立てる方がちゃんちゃらおかしい♪

入れる事をやめてしまえばバケツの中は空になる
穴ぼこを全部埋め、注水を止めてしまえば、中の水は腐ってしまう

バランスを考え、それぞれに合った対応で粘る…
どんなに悲観的な状況が目前で繰り広げられようとも、粘る…
どんなに楽観的な条件が並べられだしても安心しない、粘る…

その後は溢れ出すばかりだ…

それが、表に結果となって出だした「実力」だと思う
それまでは目には見えない、確認出来ない…
大人たちから見れば、何の変化も、成長も無いように見えるかも知れない…

しかし…
お子たちの内部は少なくとも、大人たちの日々の成長よりも、余程成長している
反論は要らない
これが真だ♪

待てない大人の身勝手さでお子たちを壊さないでやって欲しい…

そして…
結果となって表に出ない時も、出す為に取り組んでいる時も…
一番大変な思いをしているのは、一番悔しい思いをしているのは、お子たちなのだと言う事を忘れないで欲しい…

それが「ゆとり教育」なのではないだろうか？

…と
誰とはなしに言ってみる＾＾

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